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文檔簡介
1、.四年級(jí)下語文試題-期末試題4|西師大版無答案一、根底知識(shí)。40分 1看拼音,寫詞語。4分 liú ln páng bó qiáo cuì tin lài hé xié jíxiáng yo qng pín dào 2辨字組詞。4分 捐 脅 蝕 湍 絹 協(xié) 濁 端 3填上適宜的詞語。6分 描寫景物的詞:描寫人意志的詞:有關(guān)戰(zhàn)爭的成語:形容人的外貌的成語: 含有一組近義詞的成語: 描寫人物內(nèi)心的成語: 4把下面的詞語補(bǔ)充完好,并選擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫一兩句話。8分笑 顏開 吉
2、 如意 遼闊無 賞心 目 與世長 九 云外 不 其煩 老馬識(shí) 冷假設(shè) 歸心 知而弗為。 寫話: 5、句子萬花筒。5分1、 面對(duì)急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?改成陳述句2、禮花綻放。把句子寫詳細(xì)2、 湖面很平靜。改成比喻句4、樹葉在嘩啦啦地響。改成擬人句5、任艷勤學(xué)苦練。任艷成了百發(fā)百中的射擊能手。用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話6、精彩回放。10分1劉伯承是我國偉大的革命家、軍事家,他有許多名言,如:2沙暖睡鴛鴦, 。這是 代的 寫的詩句。我還能寫出他的詩句: 3黃河是我們的母親河,請你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一那么標(biāo)語:4關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多,如 。5學(xué)了本冊書,我認(rèn)識(shí)了 瑞恩、 葉欣、 孫
3、臏 ,游覽 青島、 九寨溝、 荷蘭。等,其中給我印象最深的是 ,因?yàn)?亡羊補(bǔ)牢 ; 入木三分。課外我還搜集了很多歇后語,如 。7選詞填空。2分保護(hù) 保護(hù) 保衛(wèi) 愛惜 熱愛 喜歡每個(gè)同學(xué)應(yīng)自覺地 校園里的花草樹木。我們要 學(xué)慣用具和書籍。我 的課程有體育、自然、美術(shù)和語文。解放軍戰(zhàn)士日夜 著祖國。3查字典填空2分“丟卒保帥的卒字,音序是,音節(jié)是;查部首是先查部,再查畫解釋有:兵;差役;完畢,完畢;死“丟卒保帥一詞中的卒應(yīng)是第種解釋二.快樂閱讀25分星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng),“金孔雀就閃閃發(fā)光,
4、非常惹人喜歡。街上 ,商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被 的衣料吸引時(shí),肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:“擠什么?沒想到那人不但不惱,反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,用手指著我的前胸,嘴里一個(gè)勁地“啊,啊并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲,個(gè)子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎么隨意拿我的扣花?那人見我發(fā)火,嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊,啊 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花,一會(huì)兒又彎腰走幾步,
5、做出撿東西的樣子,好似要告訴我什么。看他的表情和動(dòng)作,我明白了他是個(gè)聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還hai huan給我,可我竟芳芳 你怎么站著發(fā)呆 媽媽的聲音打斷了我的思緒 我忙 人呢 我還沒有感謝他呢 他卻不見了 我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個(gè)人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那 的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。1、給短文加個(gè)題目。并給第四自然段加標(biāo)點(diǎn)4分2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的 里。2分人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧3.聯(lián)絡(luò)上下文,解釋詞語。2分大約:_ 發(fā)呆: _
6、5、在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人的動(dòng)作詞。2分6.“是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟*2分把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來:_這里用省略號(hào)表達(dá)了“我_7、想一想,假設(shè)“我后來又恰恰碰到了那位聾啞人,“我會(huì)怎么說,怎么做呢?請寫一段話。5分達(dá)爾文和小松鼠一百多年前,英國有一位科學(xué)家,叫達(dá)爾文。達(dá)爾文小時(shí)侯愛到野外去玩。天上的鳥,地上的蟲,水里的魚,他都喜歡。但他從來不捉小動(dòng)物,而是觀察它們是怎樣生活的。 有一次,他又到樹林里玩,看見樹上有幾只從未見過的小鳥。他站住了,仰著頭仔觀察。那天,他穿的是一件光滑 粗糙的棕色外衣,軟乎乎,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),像一根樹干。 一只小松鼠跑來了,順著他的腿往上
7、爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,還翹著小尾巴,跟樹上的媽媽打招呼呢。松鼠媽媽可是急 樂壞了。它“吱吱地叫著,好似在說:“傻孩子,那不是大樹,是人?。∷麜?huì)傷害你的。其實(shí),松鼠媽媽不用大驚小怪的。達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物,怎么會(huì)傷害小松鼠呢?1劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2分2照樣子寫詞語。2分軟乎乎ABB式: 大驚小怪含有反義詞: 3根據(jù)你對(duì)短文的理解填空。 達(dá)爾文是 國的科學(xué)家,他非常 小動(dòng)物,但小松鼠的媽媽并不知道,還以為 ,所以很 。其實(shí)達(dá)爾文是不會(huì) 小松鼠的。3分4把下面的句子換個(gè)說法,意思不變。1分達(dá)爾文非常喜歡小動(dòng)物,怎么會(huì)傷害小松鼠呢?5讀了短文,你肯定有很多心里話想對(duì)達(dá)爾文說,請把你想說的話記下來。2分三、妙筆生花35分1、口語交際。5分 你父母為了你讀書,為了你能吃好穿
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