2020年升學指導測試-結果報告書

1、升學指導測試結果報告書升學指導測驗 - 結果報告書url=javascript:window.print()/url測試代號：090300021514性別：女姓名：王京學校：南陽市第二實驗高中親愛的同學：您好！非常感謝您選擇了升學指導測驗來輔助自己規(guī)劃未來的職業(yè)生涯。希望我們的測評報告會對您的專業(yè)選擇提供有效的幫助。本測試為考生在高考專業(yè)選擇時提供的一種參考意見，并不表明我們建議的結果報告可作為唯一的報考專業(yè)的依據(jù)，考生應結合自己的實際狀況，參考本報告，認真選擇大學專業(yè)。導讀 我們都知道人與人在很多方面是不同的，每個人既有與他人相象的一面，也有自己獨特的一面。例如，有的朋友喜歡與很多人聚在一起

2、，他們總能聊一些較深入的話題， 關于哲學或生命是他們最愛的話題；有的朋友則比較喜歡獨處， 面對很多人的時候他們變得沉默寡言，甚至是無所適從， 而一旦讓他們組裝個電腦或是修理家用電器時，他們那種廢寢忘食的勁頭簡直讓人吃驚。 也就是說每個人都屬于某種類型，既有自己獨特的優(yōu)勢，也有自己的劣勢，只有揚長避短，才能最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。怎樣才能最大限度發(fā)揮優(yōu)勢呢？許多研究表明，人可以分成幾個類型，每種類型各有獨特特征。我們面臨的各種職業(yè)也可以劃分為相對應的幾種類型。當某種類型的人從事與之相對應的職業(yè)時，較易發(fā)揮所長，做到事半功倍；而在其它類型的職業(yè)中發(fā)展， 可能很難達到事業(yè)的巔峰，往往事倍而功半。因

3、此，個人與職業(yè)在類型上的“匹配”是很重要的。對于準備升學的高中畢業(yè)生來說， 首先要選擇好與自己類型相符的大學專業(yè)，才能達到將來與職業(yè)的最佳“匹配”。國外在升學與就業(yè)指導方面已有幾十年的發(fā)展歷史， 當學生面臨升學和就業(yè)的時候，許多學校都會輔以多種心理測驗，幫助學生進一步了解自己的興趣、愛好、能力和人格特征等，為他們選擇大學志愿和職業(yè)提供參考意見。美國大學考試中心（ ACT）更是將升學指導擺在重要的位置上，并與高考報名緊密的結合起來。考生報名時， 還要進行心理測試。學生除了得到高考成績以外，還會得到一個專業(yè)選擇建議， 這些建議就是心理測驗的結果。為了幫助學生更加清楚的了解自己，根據(jù)自己的特點科學合

4、理的選擇專業(yè)和職業(yè)， 1999 年，教育部考試中心借鑒國外考試機構的成功經驗，征得了教育部基礎教育司、教育部高校學生司的支持，聘請國內著名心理學專家、 國際心理科學聯(lián)盟副主席張厚粲教授擔任課題組組長，由多名國內專家教授組成了課題組， 開始進行專項研究。歷時多年開發(fā)了升學指導測驗，建立了一個符合中國國情的、科學性和實用性較強的升學指導測驗系統(tǒng)。 課題于 xx 年 10 月通過了權威學術機構的鑒定。 隨著大學專業(yè)設置的調整與變革， 以及社會文化的發(fā)展與進步， 我們根據(jù)受測學生的反饋， 對升學指導測驗加大研究力度，并與各省招辦充分合作， 不斷推陳出新，不僅完善了測驗本身，還為學生提供豐富的網(wǎng)上服務資源。為了幫助學生找到最佳匹配點，找準人生定位，我們一直在努力！測驗幫你了解自我，規(guī)劃人生人從小就應該樹立人生的目標，讀書的目的不僅僅是為了上大學，最終是為了從事對社會有益的工作來回報社會。本測驗將幫助你了解自我，從而更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。測驗結果報告書給出了你的興趣和發(fā)展?jié)摿Γ?應該說它基本反映了你的先天因素和從小到現(xiàn)在的環(huán)境影響，這些將作為重要因素影響你的