能源的開發(fā)和利用

1、單元3 能源的開發(fā)和利用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道化石燃料是人類重要的自然資源。2.知道煤、石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途。3.了解化石燃料的不可再生性，認(rèn)識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。4.認(rèn)識化石燃料對人類所起的重要作用。5.掌握化石燃料燃燒對環(huán)境的影響。6.能從環(huán)保的角度選擇燃料，知道開發(fā)新能源的重要性和常見的新能源。7.認(rèn)識氫能源。【教學(xué)重點】1.化石燃料的形成過程和不可再生性。2.石油煉制的幾種主要產(chǎn)品及用途。3.化石燃料燃燒對環(huán)境的影響。4.新能源?！窘虒W(xué)難點】1.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、加工信息的能力。2.煤和石油的綜合利用。3.逐步培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)有資料進(jìn)行分析的能力【教學(xué)手段】利用多

2、媒體給學(xué)生提供資料?！窘虒W(xué)課時】2課時【教學(xué)用具】有關(guān)煤、石油、天然氣的資料【第1課時】【教學(xué)流程】提出問題學(xué)生討論教師提示自學(xué)課本出示嘗試題教師講解鞏固練習(xí)、小結(jié)A.達(dá)成目標(biāo)1B.達(dá)成目標(biāo)2教 學(xué) 過 程教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖A.教師提示學(xué)生討論出示收集資料教師講解導(dǎo)入新課人們目前所消耗的能源主要來自化石燃料。今天我們來一起認(rèn)識化石燃料。板書單元3能源的開發(fā)與利用一、化石燃料問常見的化石燃料有哪幾種？為什么把它們叫做化石燃料？板書 煤工業(yè)的糧食化石燃料 石油工業(yè)的血液天然氣清潔燃料過渡化石燃料是怎么形成的？多媒體提供煤、石油、天然氣形成的資料。見附1教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出知識點介紹煤和

3、石油都是由古代生物遺體埋在地層下，在地殼中經(jīng)過一系列非常復(fù)雜的變化而形成的。由于煤和石油的用途非常廣泛，和人類的關(guān)系極為密切。聽講、思考整理筆記自學(xué)課本P131-P132，得出答案?，F(xiàn)在我們的生活中，經(jīng)常使用的燃料以煤、石油和天然氣最為常見。因為它們都是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列復(fù)雜變化而形成的，所以我們稱之為化石燃料。閱讀資料、思考，從中了解化石燃料的形成過程。討論得出：1.煤是由有機物和無機物所組成的復(fù)雜混合物，主要含有碳元素，此外，還含有少量的氫、氮、硫、氧等元素以及無機礦物質(zhì)。2.石油是有機物的混合物，天然氣的主要成分是甲烷(CH4)明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)興趣。通過閱讀資料認(rèn)識化石燃料，知

4、道化石燃料的形成過程和不可再生性。拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生收集資料，分析歸納的能力。B.出示問題自學(xué)課本討論回答教師分析問題1.你家中做飯、洗浴等使用什么燃料?2.汽車、輪船、飛機、拖拉機等使用什么燃料?3.煉鋼廠、熱電廠等使用什么燃料?4.在生活中我們經(jīng)常用焦炭、煤氣、汽油等作燃料，那么你知道它們是怎樣得到的嗎?請同學(xué)們自學(xué)課本P132教師評析大家回答得非常好。將煤隔絕空氣加熱，可使煤分解成焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣等。其中，焦炭可以冶金，煤焦油是重要的化工原料，焦?fàn)t氣則是重要的燃料。這樣煤就能被綜合利用了。板書焦炭冶金工業(yè)隔絕空氣 煤焦油化工一、煤 焦?fàn)t氣燃料強熱 粗氨水化肥二、石油分餾（物理變

5、化）P132三、天然氣：主要成分是甲烷（CH4）看書、自學(xué)、小組討論答1.煤氣或液化石油氣等。2.汽油、煤油、柴油等。3.煉鋼廠、熱電廠都用煤作燃料。4.為了使煤得到綜合利用，將煤隔絕空氣加熱，就可以使煤分解成許多有用的物質(zhì)，其中就有焦炭、煤氣；如果將石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，就可得到不同的產(chǎn)品，比如汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、瀝青等。整理筆記、聽講、思考讓學(xué)生知道煤、石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途。培養(yǎng)學(xué)生閱讀課本、歸納知識的能力了解化石燃料的綜合利用教 學(xué) 過 程教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖C.出示問題討論回答、做練習(xí)1教師分析數(shù)據(jù)表明在我國煤約90多

6、年、石油約20多年、天然氣約60多年將被耗盡?；剂喜⒉皇侨≈槐M的。我們要怎樣利用能源才可以使它的使用期限得以延長呢?補充我們知道化石燃料已經(jīng)面臨被耗盡的危險，應(yīng)合理開采，并節(jié)約使用。思考、結(jié)合舊知識回答：提高煤等燃料的利用率，要使燃料充分燃燒，通?？紤]兩點：一是要有足夠的空氣；二是要使燃料與空氣有足夠大的接觸面。了解化石燃料是不可再生能源及時鞏固知識D.嘗試練習(xí)出示練習(xí)題見附2巡回指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題及時解決做練習(xí)理解知識應(yīng)用知識E.小結(jié)指導(dǎo)學(xué)生小結(jié)小結(jié)知識：1.三大化石燃料2.煤、石油的綜合利用（煤的干餾和石油的分餾）總結(jié)知識，培養(yǎng)歸納能力作業(yè)查找關(guān)于化石燃料燃燒對環(huán)境的影響的資料及新能

7、源的開發(fā)情況。完成課外作業(yè)教學(xué)后記【板書設(shè)計】單元3 能源的開發(fā)和利用（一）化石燃料煤工業(yè)的糧食化石燃料 石油工業(yè)的血液天然氣清潔燃料焦炭冶金工業(yè)隔絕空氣 煤焦油化工一、煤 焦?fàn)t氣燃料強熱 粗氨水化肥二、石油分餾（物理變化）P132三、天然氣：主要成分是甲烷（CH4）【第2課時】【教學(xué)流程】匯總資料分析、討論資料教師講解提出問題學(xué)生討論教師評析第二次嘗試練習(xí)小結(jié)教 學(xué) 過 程教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖A.匯總學(xué)生收集資料討論分析教師歸納收集學(xué)生資料、分析引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三大化石燃料及其綜合利用對人類的重要意義。但是大量使用化石燃料會給我們帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題?，F(xiàn)在我們一起看一看同學(xué)們收

8、集到的相關(guān)資料，來了解化石燃料燃燒給環(huán)境帶來哪些影響？板書(二)化石燃料燃燒對環(huán)境的影響1.有害氣體SO2、NO2、CO污染。2.固體顆粒物污染。3.形成酸雨（SO2、NO2）4.溫室效應(yīng)。展示收集資料：見附1討論、閱讀課本學(xué)生總結(jié)得出1.化石燃料燃燒會排放出SO2、NO2、CO等有害氣體和粉塵,造成空氣污染。2.機動車使用汽油、柴油等燃料會排放出一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛氧化物和煙塵等，對空氣造成了嚴(yán)重的污染。3.含硫煤的燃燒和汽車尾氣排放出二氧化硫和二氧化氮，溶于雨水形成酸雨。4.生成大量的CO2造成溫室效應(yīng)通過對資料的總結(jié)分析，知道化石燃料燃燒對環(huán)境有哪些影響？培養(yǎng)學(xué)

9、生收集、分析資料的能力，并在此過程中關(guān)心環(huán)境污染問題、關(guān)心生活聯(lián)系實際B.提出問題討論教師講解得出結(jié)論復(fù)習(xí)1.酸雨會給我們帶來哪些危害？2.我們生活的家園地球，她在流淚，她在滴血。那我們應(yīng)該采取怎樣的措施來保護她呢?引導(dǎo)學(xué)生回答1.減少人為排放的污染物。2.減少煤中的含硫量，對煤炭中的硫資源進(jìn)行合理的開發(fā)和利用。3.改進(jìn)設(shè)備，使燃料充分燃燒；增加催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化成無害氣體。4.使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放。5.開發(fā)新能源。學(xué)生回答1.酸雨引起河流、湖泊的水體酸化，嚴(yán)重影響水生動植物的生長。2.它能破壞土壤、植被、森林。3.酸雨對金屬、油漆、皮革、紡織品及建筑材料有腐蝕性。4.酸雨

10、滲入地下，可能引起地下水酸化。5.對人體的健康有害，硫酸霧和硫酸鹽的毒性比二氧化硫大得多，可以侵入肺的深部組織，引起肺水腫等疾病而使人致死。通過復(fù)習(xí)舊知識進(jìn)一步加深對化石燃料燃燒污染環(huán)境的認(rèn)識。了解相關(guān)的保護防治措施。聯(lián)系實際、關(guān)心地球C.教師提示自學(xué)課本討論講解提示煤和石油雖然是重要的化工原料，由于它們?nèi)紵龝r對空氣造成污染，所以人類把眼光放在了使用和開發(fā)清潔的燃料上。閱讀課本P134找出新能源板書(三)使用和開發(fā)新的燃料及能源講解氫氣是最理想的能源；乙醇是較為清潔的燃料（因為乙醇燃燒的時候生成CO2、H2O）。思考、自學(xué)課本回答：太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、核能、潮汐能。補充：氫能了解新能源和新燃

11、料。能從環(huán)保的角度選擇燃料，知道開發(fā)新能源的重要性和常見的新能源。教 學(xué) 過 程教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖D.出示嘗試題討論練習(xí)找出問題解決問題嘗試題見附2巡視查找問題、及時輔導(dǎo)做題、及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題培養(yǎng)學(xué)生做題能力、解決問題能力E.教師講解學(xué)生討論總結(jié)知識板書1. 乙醇(酒精)點燃C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O2. 氫能源點燃2H2+O2 2H2O1.氫氣作為最理想的能源的優(yōu)點？2.氫氣要廣泛作為能源需解決的問題？板書1.優(yōu)點：無污染、來源廣、放熱多。2.存在的問題：安全運輸、儲存氫氣；廉價制取氫氣。3.其他新能源：太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、核能、潮汐能、可燃冰等。討論、回

12、答氫氣被認(rèn)為是最理想的燃料，優(yōu)點是：1、它點燃后生成了水；2、放出大量的熱；3、來源廣。但由于氫氣的制取成本高和貯存困難，所以還沒有被廣泛使用。思考、整理筆記認(rèn)識氫能源和常見的新能源。了解氫氣為什么無法被廣泛使用。師生共同討論討論下列是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制氫氣的方法，其中包括正在研究的方案。 通電（1）電解法：2H2O 2H2+O2催化劑（2）甲烷轉(zhuǎn)化法：CH4+H2O CO+3H2100（3）水煤氣法：C+H2O CO+H2 高溫（4）碳?xì)浠衔锪呀夥ǎ篊H4 C+2H2高溫（5）設(shè)法將太陽能聚集產(chǎn)生高溫使水分解：2H2O 2H2+O2（6）尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源，那么上述6種方法中你認(rèn)為可行的，且很有發(fā)展前途的方法是哪幾種？（1、5、6）。說明理由。拓寬知識了解氫氣的一些制取方法小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，在人類利用燃料的同時，也給人類所賴以生存的環(huán)境地球，帶來了極大的危害。作為人類地球的一員，我們應(yīng)該團結(jié)起來保護我們的家園。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。教 學(xué) 后 記【板書設(shè)計】(二)化石