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1、理化生教研組的個(gè)人工作計(jì)劃1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。2. 組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是:1 設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,重視理化生知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。2 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或

2、抽查工作。 認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式, 切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。3 組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。4 組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。5. 建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力,大力開(kāi)發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。 同時(shí),把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)物理和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的工具, 致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式, 使學(xué)生樂(lè)意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的, 探索性的物理教學(xué)活動(dòng)中去。 使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。初中畢業(yè)班理化生教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、 討論式教學(xué)方法, 注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng), 切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng) , 共同研究歷屆中考試卷 , 交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) , 明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生中考成績(jī)。1積極參加溧陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)理化生專業(yè)研究會(huì)年會(huì),組織教師撰寫論文,進(jìn)行評(píng)選。2 搞好課外興趣小組活動(dòng), 提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運(yùn)用能

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