20XX和諧社會(huì)和諧校園演講稿

1、20XX和諧社會(huì)和諧校園演講稿尊敬的評(píng)委親愛的同學(xué)們:大家下午好 !我是財(cái)經(jīng)系的閆博 , 今天我演講的題目是和諧社會(huì) 和諧校園 .和諧是一種狀態(tài) , 更是一種心理感受 ; 和諧是一種追求 , 更是一種希望之美 .社會(huì)整體的和諧是一種協(xié)調(diào)之美, 統(tǒng)籌之美 , 科學(xué)之美 .社會(huì)整體的和諧離不開和諧發(fā)展的人, 而和諧發(fā)展的人就像一顆種子, 只有在和諧的校園里才能孕育出來. 那么 , 如何建設(shè)和諧的校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹那么我認(rèn)為, 優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本, 良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉, 而豐富的校園文化就是它的精髓所在 , 靈魂所在 .優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本. 首先

2、 , 校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的. 如果學(xué)子們跨進(jìn)校園所看到的一切, 所接觸的一切 , 處處是俯拾不完的美麗, 身心自會(huì)有言說不盡的愉悅 , 思想也會(huì)無止境地翱翔. 回首我國古代書院大多依山傍水 , 就是為了 " 借山光以悅?cè)诵? 假湖水以靜心情". 在綠草如茵 , 鳥語花香的校園環(huán)境里, 學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶 , 放飛美的心靈 .,當(dāng)然 , 校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境, 還應(yīng)包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境 . 尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水 , 凝聚了每位師生的智慧 , 就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情 ." 景美則心曠 , 心曠則神怡 ,

3、神怡則智清 , 智清則學(xué)佳 ". 一個(gè)凈化了的環(huán)境 , 會(huì)使人的心靈也隨之凈化 , 并激起一種奮發(fā)向上的 自尊自愛的意識(shí) , 所以 , 一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境 .其次 , 只有擁有良好校園人際關(guān)系的校園, 才能稱得上是和諧校園. 試問一個(gè)充斥著勾心斗角, 爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園其實(shí)想要擁有良好的校園人際關(guān)系并不難 , 只要我們從身邊的小事做起, 從一點(diǎn)一滴做起, 想問題辦事情不是以自我為中心, 并自覺地以 " 八榮八恥 " 的標(biāo)準(zhǔn)來要求規(guī)范我們自己, 樹立社會(huì)主義榮辱觀, 我們就能成為文明大學(xué)生 , 也自然能擁有良好的校園人際關(guān)系.

4、一個(gè)和諧的校園 , 還應(yīng)有千姿百態(tài)的校園文化 . 沒有豐富的校園文化 , 學(xué)生的精神世界就是空虛的 , 毫無生氣的 . 學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品 , 而是活生生的有血有肉的人 ; 學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器 , 考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn) . 新時(shí)期社會(huì)提倡多元化評(píng)價(jià) , 我們就應(yīng)該看到每個(gè)同學(xué)的長處 , 讓每個(gè)同學(xué)的個(gè)性如春天里的枝葉一樣無拘無束地伸展 . 在以人為本的教育理念下 , 我們應(yīng)處處為同學(xué)們創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺(tái) . 熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展矯健身姿 , 喜歡書畫的同學(xué)能在書畫展上盡情揮毫潑墨, 擅長表演的同學(xué)能在科技文化藝術(shù)節(jié)里贏得陣陣掌聲. 和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量, 是最優(yōu)秀的隱性課程. 它如 " 潤物細(xì)無聲 " 的春雨 , 能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響 ." 給無助的心靈帶來希望 , 給稚嫩的雙肩帶來力量 , 給蒙昧的雙眼帶來清