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文檔簡介
1、.第1節(jié) 質(zhì)量一、選擇題1.國際單位制中,質(zhì)量的單位是 A. m B. kg &
2、#160; C. kg/m3
3、 D. m32.以下數(shù)據(jù)中最接近你身體質(zhì)量的是 A. 48kg &
4、#160; B. 0.02t
5、 C. 8000g D. 4.8×107kg3.用天平測出一粒米的質(zhì)量
6、,可采用的方法是 A. 把一粒米放在天平盤中,反復(fù)屢次測量,再求平均值B. 先測出一粒米和一塊鐵塊的總質(zhì)量,再減去鐵塊的質(zhì)量C. 把一粒米放在天平盤中仔細認真地測量D. 先測出一百粒米的質(zhì)量,再通過計算求得4.以下估測值最接近實際的是 A. 一張課桌的高度約為2m
7、; B. 一支粉筆的長度約為40cmC. 一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg D. 一個雞蛋的質(zhì)
8、量約為50g5.以下估測與實際情況相符的是 A. 物理教科書的長度約為260cm B. 中學(xué)生步行的速度約為10m/sC. 一個雞蛋的質(zhì)量約為50g
9、160; D. 人的正常體溫約為426.以下關(guān)于天平的使用,說法正確的選項是 A. 天平調(diào)平前,必須先把游碼撥到零刻度線處B. 只要天平調(diào)平了,物體放在左盤右盤都可以C.
10、60;稱量物體質(zhì)量時,假設(shè)無更小的砝碼,就需要用平衡螺母來調(diào)平D. 稱量較大物體質(zhì)量時,可以多借幾盒砝碼加在托盤上7.一個物體質(zhì)量大小決定于 A. 物體所含物質(zhì)的多少 B. 物體的形狀
11、160;C. 物體的空間位置 D. 物體的狀態(tài)二、填空題 8.質(zhì)量的單位是 _,符號是 _,較小的單位有 _,_,較大的單位有 _ 9.如圖中,體溫計的讀數(shù)是_,天平上物體的質(zhì)量是_g,量筒中液體的體積_mL,彈簧測力計的示數(shù)是_N。10.如左圖,某實驗小組要稱量物體的質(zhì)量,他們將天平放在程度臺上時指針恰好指在分度標(biāo)尺中線處,但發(fā)現(xiàn)游碼停在_g處。對這種情況,按照操作標(biāo)準(zhǔn),稱量前還應(yīng)將游
12、碼放在稱量標(biāo)尺左端的_處,并把橫梁右邊的平衡螺母向_填“左或“右調(diào),直至指針重新指在分度標(biāo)尺中線處。假設(shè)不重新調(diào)平衡,用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量,那么被稱物體的質(zhì)量應(yīng)等于稱量讀數(shù)_填“加上或“減去原游碼對應(yīng)的示數(shù)。用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量時,應(yīng)將砝碼放在天平的_盤天平平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如右圖所示,那么被測物體的質(zhì)量為_g11.給下面的數(shù)值填入恰當(dāng)?shù)膯挝灰约皢挝粨Q算1某中學(xué)生的質(zhì)量約是40 _;2物理課文的質(zhì)量約是160 _;3一頭大象的質(zhì)量可達6t,合 _kg; 12.圖a中,彈簧測力計的量程為_牛,如今的示數(shù)為_牛,圖b是電子天平,
13、該儀器可以測量物體的_,此時的示數(shù)為_克13.“伊利牌牛奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275_填上適宜的單位包裝盒上標(biāo)有250mL的字樣,牛奶的密度為_g/cm3 14.有一堆小鋼珠,估計有上千個,如何用天平盡快知道它的個數(shù),說出你的方法并列出表達式:用字母代替數(shù)字 詳細方法_;_;_ 三、實驗探究題 15.一架托盤天平砝碼的質(zhì)量和個數(shù)見下表,天平的游碼標(biāo)尺如下圖,調(diào)節(jié)該天平平衡后,用它稱某物體的質(zhì)量,將被測物體放在天平的左盤,在右盤中放入20g、10g和5g的砝碼各一個后,橫梁指針停在右圖所示位置問:1用以下哪一步驟可正確稱出該物體的質(zhì)量?答_填入選項前的字母 A. 將平衡螺釘母向左旋 B. 將平衡螺母向右旋 C. 將游碼向右移一些 D. 在天平右盤加一個砝碼2該物體質(zhì)量可能在35
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