世說新語兩則原文譯文作者簡介習題及答案

1、世說新語兩則原文詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。”兄女曰：朱若柳絮因風起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：尊君在不？”答曰：符君久不至，已去。友人便怒：邪人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬壕c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚,下車引之，元方入門不顧。譯文詠雪譯文一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：這紛紛揚揚的大雪像什么呢？他哥

2、哥的長子胡兒說：跟把鹽撒在空中差不多?！彼绺绲呐畠旱勒f：不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來。她就是謝太傅的長兄無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。本文通過寫詠雪，表現(xiàn)了謝道盟的聰明智慧，才華出眾.陳太丘與友期譯文陳太丘跟一個朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當時正在門外玩。那人便問元方：你爸爸在家嗎？元方答道：等你好久都不來， 他已經走了。那人便發(fā)起脾氣來，罵道： 真不是東西！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了?！痹秸f：您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午到，就是不講信用；對人家兒

3、子罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大字詞解釋作者簡介劉義慶(403(403444)444), ,彭城(今江蘇徐州市) )人，南朝宋文學家。宋武帝劉裕侄，長沙景王劉道憐次子，繼于叔父臨川王劉道規(guī)，襲封臨川王，征為侍中。文帝時，轉散騎常侍、秘書監(jiān)，徙度支尚書，遷丹陽尹，加輔國將軍。后任尚書左仆射，加中書令，出為荊州刺史，冉轉任南兗州刺史，加開府儀同三司。后因疾還京，卒年四十一，謚康王。一京尹時期 15-3015-30 劉義慶 1515 歲一路來平步青云，其中任秘書監(jiān)一職，掌管國家的圖書著作，有機會接觸與博覽皇家的典籍，對世說新語的編撰奠

4、定良好的基礎，7 7 歲開任尚書左樸射相當于副宰相，位極人臣，但他的伯父劉裕首開篡殺之風，使得宗室間互相殘殺。因此劉義慶也懼有不測之禍，2929 歲便乞求外調，解除左樸射一職。二荊州時期 30-3730-37 劉義慶擔任荊州刺史，頗有政績。荊州地廣兵強，是長江上游的重鎮(zhèn)，在此過了 8 8 年安定的生活。三江南時期 37-4237-42 劉義慶擔任江州刺史與南袞州刺史，3838 歲開始編撰世說新語，與當時的文人、僧人往來頻繁。于 4242 歲病逝于京師。劉義慶是個為性簡素，寡嗜欲，愛好文義的人，稱得上是文人政治家。一生雖歷任要職，但政績卻乏善可陳，除了本身個性不熱衷外，最重要的原因就是不愿意卷入

5、劉宋皇室的權力斗爭。劉義慶秉性簡素，寡嗜欲，愛好文義。招聚文學之士，遠近必至。當時有名的文士如袁淑、陸展、何長瑜、鮑照等人都曾受到他的禮遇。撰有世說新語八卷，今本作三卷，還有 3636 門.世說新語可能就是他和門下文人雜采眾書編纂潤色而成，是志人小說集。這部書記載了自漢魏至東晉的遺聞軼事。所記雖是片言數語，但內容非常豐富，廣泛地反映了這一時期土族階層的生活方式、精神面貌及其清談放誕的風氣。這部書對后世筆記小說的發(fā)展有著深遠的影響，而仿照此書體例而寫成的作品更不繼其數，在古小說中自成一體。書中不少故事，或成為后世戲曲小說的素材，或成為后世詩文常用的典故， 在中國文學史上具有重要地位， 魯迅先生稱

6、它為名士的教科書 世說新語原為 8 8 卷，今本作 3 3 卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒、賞譽等 3636 門，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當時土族的思想、生活和清談放誕的風氣。魯迅曾指出：這種清談本從漢之清議而來。漢末政治黑暗，一般名士議論政事，其初在社會上很有勢力，后來遭執(zhí)政者之嫉視，漸漸被害，如孔融、禰衡等都被曹操設法害死，所以到了晉代底名士，就不敢再議論政事，而一變?yōu)閷Ｕ勑恚磺遄h而不談政事，這就成了所謂清談了。但這種清談的名士，當時在社會上仍舊很有勢力，若不能玄談的，好似不夠名士底資格；而世說這部書，差不多就可看做一部名士底教科書?！笔勒f新語兩則試題一

7、一、語言運用1 .解釋下列加重的詞語。(1)寒雪日內集(2)(3)公欣然日(4)(5)去后乃至(6)(7)入門不顧(8)(9)時年七歲(10)(11)相委而去(12)2 .古今詞義一致的一項是()A.與兒女講論文義B.則是無信C3 .節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.待君/久不至B.即公/大兄/無奕女俄而雪驟差可擬太丘舍去與友期行尊君在不下車引之.相委而去D.下車引之C.與兒女/講/論文義D.元方/人門/不顧(3)君久不至：(4)君與家君:(1)撒鹽空中差可擬。(2)未若柳絮因風起。(3)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。6 .用一句話概括這兩則故事的大意。(1)詠雪：(2)陳太丘與友期：7 .翻譯

8、下列句子。(1)撒鹽空中差可擬.(2)未若柳絮因風起。(3)日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。8、詠雪中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞營造了一種怎樣的家庭氣氛9、你還能說出幾個形容飛雪的比喻嗎10.試揣摩下列句中人物的心理活動(1)友人慚，下車引之。元方入門不顧。4.指出下列稱謂各指代的是何人。(1)即公大兄：(2)尊君在不：5.下面詩句你覺得哪一句最美妙，請寫幾句賞析文字。11 .陳太丘與友期主要寫的是哪兩個人？分別歸納他們各自的性格特征。12.你從陳太丘與友期中得到什么啟示。二、課外選讀故事兩則王冕讀書王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。

9、暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復如初。母日：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，猙惡可怖；冕小兒，恬若不見。(選自宋學士文集)陸少保賣宅陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見，元方因告其人日：“此宅子甚好，但無出水處耳。”買者聞之，遽辭不買。子侄以為言，元方日：“不爾，是欺之也?！边x自宋學士文集)【注釋】：竊：暗暗地。已：止，罷。已而：過后。曷：何，怎么，為什么。依，投靠。恬若不見：安然得好像沒有看見土偶。直：通“值”，價錢。遽(ju4)辭：立即推卻。遽，急促。以為言：就此說了埋怨的話。不爾：不這樣。13 .

10、翻譯下列句子。(1)曷不聽其所為？(2)執(zhí)策映長明燈讀之。(3)不爾，是欺之也。14 .簡析這兩則故事的選材和立意。15、請舉出與這兩則故事類似的古人事例各一個，各用一句話概述。16.兩篇文章同是刻畫兒童形象的，但寫法卻不盡相同，你喜歡哪一篇，為什么世說新語兩則試題一、填空。寒雪日內集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“守攵系0二、解釋下列加點詞語在文中的意思太丘舍去（、下列加點的字注音正確的一項是A.俄而雪驟譯：突然間，雪下得緊了。B.即公大兄無奕女譯：就是謝安長兄的女兒無奕。C.待君久不至，已去。譯：等了很久也沒來，已經離開了。D.元方入門不顧譯：元方頭也

11、不回地走了。七、閱讀謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？兄子胡兒曰:1、給下列加點字注音。2、對“公大笑樂”理解不正確的一項是世說新語是六朝志人小說的代表作，是（朝代）人_（姓名）組織編寫的。未若柳絮因風起（)(俄而雪驟（)(撒鹽空中差可擬（陳太丘與友期行（相委而去（入門不顧（）下車引之（公欣然曰（四、五、六、A.俄而雪驟（cdu）B.公大兄無奕女（yi）卜列加點的詞解有誤的一項是（A.與兒女講論文義（兒子女兒）C.太丘舍去，去后乃至（才）選出下列加點字的意思不同的一項A.尊君在否B.待君久不至卜列句子解釋有誤的一項是（B.D.C.尊君在否（b寸撒鹽空中差可

12、擬（相比）與人期行，相委而去（丟下,（）C.君與家君期日中D.丟棄）友人慚（ch。兄女曰:?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。謝太傅（）雪驟（）差可擬（）柳絮（）無奕（A、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。R謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。C、為“柳絮”一喻而“笑樂”。D謝太傅認為后一喻沒有前一喻好。3、“兒女”一詞古今義有何差別。古義：今義：4、翻譯下列句子。?俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？?即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。5、文中兩個以雪為喻句子是;。你認為哪個更好？為什么？6、謝太傅一家其樂融融，你的家庭生活中有過類似的片斷嗎？模仿課文，以簡潔的文字記錄下來。閱讀詩歌

13、春雪，回答問題。春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。7、這首詩的體裁是,從內容上看是一首。8、這首詩采用的修辭手法有、。這樣寫，有哪些好處？9、請以“雪”為喻造一個句子：八、指出卜列加點字的古今詞義義化。A、陳太丘與友期行古義：今義：B、太丘舍去古義：今義：C、卜車引之古義：今義：D、元方入門/、顧今義：九、閱讀下列三篇文言，回答文后問題。（一）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方日：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；

14、對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。1、本文選自余嘉錫。世說新語作者,（朝代）人。2、解釋下列加點字的詞。期行（）尊君在不（）相委而去（）下車引之（）尊君（）家君（）3、下列各句中加點的“之”與“下車引之.”的“之”用法相同的一項是（）A、君子之學必好問B、子將安之C、良愕然，欲毆之D、投諸渤海之尾4、這則故事告訴我們一個什么道理？5、元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。6、假如你獨自在家，你父親的同事有要事來找他，你會怎么回答呢？（二）郢人有遺.燕相國書者。夜書，火不明，因謂持燭者日：“舉燭。”云而過書“舉燭”?！芭e燭”，非書意也。燕相受書而說之，日：“舉燭者，尚明也；

15、尚明也者，舉賢而任之?！毖嘞喟淄?，王大說，國以治。治則治矣，非書意也。今世學者多似類此。7、解釋加點的字。遺（）夜書（）說（）尚明（）以治（）8、翻譯下列句子。云而過書“舉燭”。治則治矣，非書意也。9、這個故事的寓意是：。從中可歸納出一個成語：。（三）薛譚學謳.于秦青,未窮青之技，自謂盡之，遂辭,歸。秦青弗止，餞于郊衢，【撫.節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云】。薛譚乃謝.求反，終身不敢言歸。注釋秦青、薛譚：都是秦國著名的歌唱家。餞：設酒食送。衢（qu）:大路。10、選出對下列加點字詞語的解釋不當的一項（）A、薛譚學謳于秦青：唱歌R未窮青之技：盡、全部C、撫節(jié)悲歌：把住D、響遏行云：阻止11、下列各組

16、句中加點詞的意義和用法不同的一項是（）13、翻譯畫橫線的句子。14、這則寓言告訴我們什么道理?A薛譚學謳于秦青請奉命求救于孫將軍C、未窮青之技其鄰人之父亦云D12、下列各組句中加點詞的意思不同的一項是（A、薛譚乃期求反入而徐趨，至而自逋C、自謂盡之，遂辭歸停數日，辭去B、餞于郊衢有過于江上者、人由賀之放之四海而由準）B、其鄰人之父亦云響遏行云D、（歌者）貴在中節(jié)撫節(jié)悲歌第一套答案1.(1)家庭聚會不久，一會兒(3),的樣子(4)相比(5)于是，才(6)放棄(7)回頭看(8)約定(9)當時(10)通“否”(11)丟下、舍棄(12)拉2.B3,C4.(1)謝太傅(2)陳太丘(3)客人(4)陳太丘5

17、.例如：第(3)句，詩人以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切。6 .(1)無奕女詠雪的佳句博得謝太傅的贊賞(2)元方將父親的友人駁斥得理屈詞窮7 .(1)向空中撤一把鹽差不多可以和白雪紛紛相比。(2)還不如比作柳絮被風吹起。(3)(約定)正午不來，就是沒有信用；對著兒子罵父親，就是沒有禮節(jié)。8 .溫馨和諧。9.如“鵝毛大雪”等。10.(1)慚愧。(2)輕視。11.元方一一聰明、勇敢、識禮、有節(jié)。友人一一無信、無義、無禮，但能接受批評。12.做人要明禮、守信；為人要不卑不亢，敢于實事求是地對待問題等。言之成理即可。13 .(1)怎么不就讓他做他想做的事呢？(2)在長明燈的照映下拿起書來讀。(

18、3)不這樣說出實情，那是欺騙人家。14 .王冕讀書選取王冕小時候讀書的經歷，表現(xiàn)了他勤奮好學的品質。陸少保賣宅選取陸少保賣宅失敗的例子，表現(xiàn)他具有誠信的美德。15.例如：(1)匡衡鑿壁偷光。蘇康映雪讀書。(2)北宋詩人晏殊在考試中遇到與自己做過的題目相同，竟要求換題。16 .可從文章寫法、塑造人物性格等方面入手分析。第二套答案一、南朝宋劉義慶寒雪日內集謝太傅與兒女講論文義二、不如乘不久、一會兒急差不多可以相比約定同行丟下回頭看拉高興地離開三、B四、A五、C六、B七、(一)1.fdzhcunixuyi2.D3,古義：指子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。今義：指兒子和女兒。4.?不久，大雪下得急了，謝安十分高興地問：“紛飛的白雪就像什么？”？(道隔)就是謝安大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。5,撒鹽空中差可擬未若柳絮因風起謝道福的比喻比胡兒好。因為柳絮給人春天即將到來的感覺，有一種意境美，而“撒鹽”的比喻過于直接，缺乏令人遐想的美感（二）、7.七言絕句詠物詩8.擬人、比喻賦予白雪以人的感情，顯得生動活潑。6,略以“飛花”喻雪，不僅形似，而且生動形象地寫出動態(tài)美，與春天的景象吻合。9.略八、A.期古義：約定動詞今義：日期名詞B.