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文檔簡介

1、.江蘇省泰州市民興中學(xué)2019-2019學(xué)年度八年級物理下學(xué)期期末試考試時(shí)間:100 分鐘,總分值:120 分特別說明:本卷中 g 均取 10N/kg.第一部分 選擇題共24分一、選擇題每題 4 個(gè)選項(xiàng)中只有 1 個(gè)符合題意,每題 2 分,共 24 分1以下估測符合生活實(shí)際的是A一個(gè)電子的直徑約 1mmB人在水中游泳時(shí)受到的浮力是 50 N C一本物理書的質(zhì)量大約是 200gD高山上的大氣壓為 1.5×105Pa2關(guān)于粒子和宇宙,以下說法正確的選項(xiàng)是 A松軟的饅頭用手一捏體積會(huì)大大縮小,這說明分子間存在間隙 B原子核式構(gòu)造模型提出原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 C炒菜時(shí)油煙上升能說明分子在做

2、無規(guī)那么運(yùn)動(dòng) D宇宙是一個(gè)有層次的天體構(gòu)造系統(tǒng),它是有起源的、膨脹的和演化的3碳海綿是目前世界上最“輕的一類物質(zhì)之一,這里的“輕指碳海綿的 A密度小B體積小C硬度小D彈性小4甲、乙兩種物質(zhì)的 m-V 圖像如下圖,分析圖像可知A假設(shè) m 甲m 乙,那么 V 甲V 乙8B假設(shè) V 甲V 乙,那么 m 甲m 乙6C 甲 乙414D 甲 乙145關(guān)于測量工具的使用,以下說法正確的選項(xiàng)是2A使用彈簧測力計(jì)測力時(shí)必須豎直放置,不得傾斜B用托盤天平稱物體的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏離分度盤中央應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母直至平衡 C用量筒和水測小石塊的體積時(shí),必須保證水能吞沒小石塊且放入石塊后水不會(huì)溢出 D在月球上,彈簧測力計(jì)仍

3、然可以測力,天平仍然可以測物體的質(zhì)量6以下物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A運(yùn)載火箭加速升空B“神舟十一號返回艙減速靠近地面 C“天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室繞地球運(yùn)動(dòng)D“遼寧號航母在海上沿直線勻速航行7打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌 跡如下圖,不考慮空氣阻力的影響,以下說法中正確的選項(xiàng)是 A籃球在上升過程中受到平衡力作用 B籃球落向地面是由于籃球具有慣性 C籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?D籃球受到重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變8如下圖,用繩子沿程度方向拉木塊,以下說法正確的選項(xiàng)是 A用較小的力拉木塊,木塊沒動(dòng),是因?yàn)槔π∮谀緣K所受的摩擦力 B拉著木塊勻速運(yùn)動(dòng),木塊受到的重力與木

4、塊對木板的壓力是一對平衡力#;C拉著木塊加速運(yùn)動(dòng),木塊受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力 D無論木塊如何運(yùn)動(dòng),木塊受到的摩擦力和繩子對木塊的拉力總是一對互相作用力9以下實(shí)際應(yīng)用與物理知識對應(yīng)關(guān)系正確的選項(xiàng)是A直升機(jī)力的作用是互相的B刀刃磨得很薄減小有害摩擦 C神舟飛船在太空遨游空氣的浮力D潛水艇改變自身體積實(shí)現(xiàn)浮沉10將盛水的燒瓶加熱,水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開,迅速塞上瓶塞;再把燒瓶倒置后向 瓶底澆上冷水,如下圖,以下分析正確的選項(xiàng)是A一直沸騰,澆上冷水時(shí),停頓沸騰 B先停頓沸騰,澆上冷水時(shí),水面氣壓增大,水會(huì)再次沸騰 C因沒有繼續(xù)加熱,澆上冷水時(shí),水不會(huì)沸騰 D先停頓沸騰,澆上冷水時(shí)

5、,水面氣壓減小,水會(huì)再次沸騰11如下圖,小明在做模擬“蹦極的小實(shí)驗(yàn),一根橡皮筋一端系一個(gè)小石 塊,另一端固定在 A 點(diǎn),B 點(diǎn)是橡皮筋系著小石塊自然下垂時(shí)下端所在 的位置,C 點(diǎn)是小石塊從 A 點(diǎn)自由釋放后所能到達(dá)的最低點(diǎn)。關(guān)于小石 塊在 B 點(diǎn)到 C 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程的說法,正確的選項(xiàng)是不計(jì)阻力的影響 A一直加速B一直減速C一直勻速 D先加速后減速 12兩個(gè)底面積不等的圓柱形容器,分別盛有甲乙兩種不同的液體,將兩個(gè)完全一樣的小球分別浸入這兩種液體中,小球靜止時(shí)的位置如下圖,此時(shí)兩液面剛好齊平假設(shè)將 這兩小球從液體中取出,那么液體對容器底部的壓強(qiáng)的變化量p 甲、p 乙的大小關(guān)系是 Ap 甲一定小于p

6、 乙Bp 甲一定等于p 乙 Cp 甲一定大于p 乙 Dp 甲可能小于p 乙第二部分非選擇題共76分二、填空題每空 1 分,共 24 分13小星幫媽媽包餛飩拌餡時(shí)聞到了陣陣香味,這是現(xiàn)象,使用圓柱形的搟面杖是 為了增大/減小壓強(qiáng);煮一段時(shí)間后,餛飩浮起,此時(shí)餛飩受到的浮力比之前大/ 小/相等,同時(shí)水面上漂著油花,這是因?yàn)橛偷谋人?4如下圖,小明夢見他和小華的小船停在非常光滑的冰面上,他們把行李向后扔出去, 小 船居然動(dòng)起來了。后來小明的奇思妙想獲得了科學(xué)家爺爺?shù)目隙?,其中包含的物理道理有?;2。14 題圖15 題圖16 題圖15用如圖所示的器材判斷重力的方向是否豎直,緩慢改變木板的傾角,可觀

7、察到懸線 OA 的方向不變/改變。假設(shè)要進(jìn)一步驗(yàn)證重力方向向下的結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行的操作是。16如下圖,用一根橡皮筋拉動(dòng)書勻速前進(jìn),以手為參照物,書是的,此時(shí)橡皮筋 的長度為 l,假設(shè)要使 l 增大,不增加其他器材的情況下,可以或。17用頭頂出去的足球仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于足球;足球最終落回到地面,是因?yàn)樽闱?。?球落地后接著又彈起,足球由于恢復(fù)形變時(shí)產(chǎn)生的力叫。18請根據(jù)要求填空:1如圖 a,在比較水和酒精混合前后總體積變化 的實(shí)驗(yàn)中,在玻璃管中應(yīng)先注入水/酒精; 兩種液體注入并密封后,為使兩種液體較充分 和快速地混合,可進(jìn)展的操作是。2如圖 b,是一個(gè)簡易驗(yàn)電器,當(dāng)帶電的塑料 棒靠近鋁箔條的一端

8、時(shí),鋁箔條會(huì)向塑料棒 靠近,這是因?yàn)?。假如用此塑料棒靠近鋁箔條的另一端,那么鋁箔條會(huì)靠近/遠(yuǎn)離 塑料棒。19小明想測量頭發(fā)能承受的最大拉力,他用手提住頭發(fā)的一端,在另一端系上掛鉤,然后 不斷向掛鉤上掛鉤碼每個(gè)鉤碼質(zhì)量為 50g,當(dāng)小明把第 4 個(gè)鉤碼掛上后,頭發(fā)斷了, 小明用彈簧測力計(jì)測出 4 個(gè)鉤碼的總重力,小明認(rèn)為這就是該頭發(fā)能承受的最大拉力,你 認(rèn)為小明的結(jié)論正確嗎?正確/不正確。理由是:20用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管或塑料管、容器和水等,按圖 制作一只潛水艇模型為使?jié)撍P蛷膱D中位置下沉,那么必須從進(jìn) 排氣管處吹氣/吸氣,潛水艇在下沉的過程中所受到水的浮力減 小/不變/增大21將

9、一小物塊 A 輕輕放入盛滿水的大燒杯中,A 靜止后,有 81g 的水溢出,再將其輕輕放 入盛滿酒精的大燒杯中,A 靜止后,有 72g 的酒精溢出,那么 A 在水中靜止時(shí)受到的浮力 為 N,A 的密度是 g/cm3 酒精=0.8×103kg/m3。三、解答題計(jì)算題要有適當(dāng)文字說明;共 50 分226 分按照題目要求完成下列作圖:1請?jiān)趫D甲中畫出拉伸彈簧時(shí),手受到的拉力的示意圖2如圖乙,物塊 A 靜止在斜面上,請畫出物塊 A 對斜面的壓力及 A 受到的摩擦力的示意 圖。3如圖丙,“遠(yuǎn)征號潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地,請?jiān)趫D中畫出潛水艇 加速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖乙丙

10、232+2+3 分2019 年 2 月 22 日,質(zhì)量為 73kg 的武大靖在平昌冬奧會(huì)短道速滑男子 500m決賽中為中國代表團(tuán)獲得了金牌。1武大靖的重力是多大?2武大靖奪冠時(shí)的平均速度大約為 12.5m/s,假設(shè)他以 12.5m/s 的 速度沿直線勻速滑行 100m 需要多少秒?3當(dāng)武大靖雙腳站立在程度冰面時(shí),假設(shè)所穿的滑冰鞋和其它裝備的總質(zhì)量為 2kg,冰刀與地面的接觸總面積是 10cm2,他對冰面的壓強(qiáng)為多大?242+2+3 分人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機(jī),從魚類游泳得到啟示創(chuàng)造了潛艇某 大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設(shè)計(jì)出“都市螞蟻概念車如圖所示質(zhì)量是 360kg 這 款概念車

11、小巧實(shí)用,有利于緩解城市交通擁堵1假如車身全部用密度為 1.8×103kg/m3 的碳纖維制作,那么至少需要多少體積碳纖維?2該車乘載兩個(gè)總質(zhì)量為 140kg 的人在程度地面上勻速行 駛過程中受到的阻力是總重的0.4 倍,那么此時(shí)車受到的牽引力為多大?3航模社的同學(xué)想將此概念車改進(jìn)成“水陸兩棲車假設(shè)上述乘載兩人的概念車要在水面 漂浮,且至少有三分之一的體積露出水面,那么它的總體積至少為多大假設(shè)車內(nèi)不進(jìn)水?255 分小明和小華在實(shí)驗(yàn)室用天平測量鹽水的密度,進(jìn)行的過程如下1小明在測量鹽水質(zhì)量的過程中,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的左側(cè),增加 一個(gè)最小的砝碼后,指針又指在分度盤中央刻

12、度線的右側(cè),這時(shí)要使天平平衡,他應(yīng)該進(jìn) 行的操作是A把橫梁平衡螺母向右旋出一些 B把橫梁平衡螺母向左旋進(jìn)一些 C減少天平右盤中的砝碼,再向右挪動(dòng)游碼2小明按正確的操作方法后,測量過程如圖,那么:量筒中鹽水的質(zhì)量是 g,由此可知鹽水的密度是 =kg/m3。3小華在缺少量筒的情況下,利用一部分水同樣測出鹽水的密度,請協(xié)助小華完成實(shí)驗(yàn) 步驟:用天平測量空燒杯的質(zhì)量 m1;將燒杯裝入適量的水,標(biāo)記水面的位置,用天平測量其總質(zhì)量 m2;,用天平測量其總質(zhì)量 m3;利用測量量和 水寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式: 鹽水=268 分小北用如圖所示的裝置,探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)1實(shí)驗(yàn)時(shí),小北將木塊放在程度

13、木板上,彈簧測力計(jì)程度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù) 原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等為了使彈簧測力計(jì)的示數(shù)和摩擦力的大小 相等,請你說出拉動(dòng)彈簧測力計(jì)的操作過程中應(yīng)注意的一個(gè)事項(xiàng):木塊放置情況 平放 平放 平放 平放 平放壓力/N 681066彈簧測力計(jì)示數(shù)/N 1.2序號木板表面情況12345木板木板 木板木板上鋪棉布 木板上鋪毛巾2.01.83.02實(shí)驗(yàn)時(shí),小北記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示,第 2 次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置如圖所示, 它的示數(shù)是 N; a分析序號三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān); b如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)控制一定,選擇序號為的

14、三組數(shù)據(jù)進(jìn)展分析3完成上面實(shí)驗(yàn)后小北將木塊置于足夠長的水平桌面上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊, 木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測力計(jì)的示數(shù)如下表所示每次木塊與桌面的接觸面一樣,對桌 面的壓力相同由表可知木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為 N;在這 5 次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到 的摩擦力大小應(yīng)該有次是一樣的實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1靜止2靜止3加速4勻速5減速彈簧測力計(jì)示數(shù) F/N0.50.60.80.70276 分在研究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,觀察小車沿不同材料的程度外表上滑行的間隔 ,如下圖毛巾棉布木板1讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是2實(shí)驗(yàn)說明:表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)

15、的距離越,進(jìn)而推理得出:假如小車受到的阻力為零, 小車將做運(yùn)動(dòng)3三次實(shí)驗(yàn)中,小車在程度面速度的變化量相等/不相等。4該實(shí)驗(yàn)?zāi)?不能直接得出牛頓第一定律,理由是。286 分在研究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)1老師在空心玻璃管一端套上橡皮膜,并向管內(nèi)注入適量的水如圖甲,你觀察到的 現(xiàn)象是,這說明:2如圖乙是壓強(qiáng)計(jì),將壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜放入液體中時(shí),我們是通過來判斷液體壓強(qiáng)大小 的為了使這一現(xiàn)象更明顯,你認(rèn)為 U 型管應(yīng)填字母A注入酒精B注入水銀C用內(nèi)經(jīng)更細(xì)的 U 型管3小明認(rèn)為,不用壓強(qiáng)計(jì)用圖甲裝置同樣可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)詳細(xì)操作是:將玻璃管 中的水倒出,將有橡皮膜的一端向下豎直放入液體中,隨著橡皮膜所在深度的改變,橡 皮膜的凹陷程度也隨之發(fā)生變化如圖丙比照壓強(qiáng)計(jì),你認(rèn)為上述探究裝置兩大主 要缺陷表如今:297 分為了探究浮 力大小跟哪些因素有 關(guān),某興趣小組的同 學(xué),用同一物體進(jìn)行了 如圖所示的操作,并記 下物體靜止時(shí)彈簧測 力計(jì)的示數(shù)圖乙中物 體未放入前溢水杯裝 “滿了水,物體浸沒后,水全部溢出到旁邊的小燒杯中溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示1為探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇兩圖,結(jié)論是2該小組同學(xué)通過比較甲、乙兩圖中 F1 和 F2 的

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