工作計(jì)劃-學(xué)生管理工作計(jì)劃3篇

1、學(xué)生管理工作計(jì)劃3篇篇一：學(xué)生管理工作計(jì)劃 學(xué)生管理工作計(jì)劃 鄲城一高 王偉 為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的大學(xué)”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)三（28）班的具體情況，制定本工作計(jì)劃。 一、 班級(jí)目標(biāo)： 1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。 2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。 3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。 二、工作重點(diǎn)： 1加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。 2定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加

2、強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。 4開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。 班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 三、具體措施 1加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。 （1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。 （2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 （3）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位， 嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 （4）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。 2加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形

3、成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。 （1）制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。 樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。 樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。 定好周計(jì)劃。由于進(jìn)入高三后復(fù)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。 （2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)

4、生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主要做三項(xiàng)工作： 第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前準(zhǔn)備。 第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。 第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié) 課都有收獲。 自習(xí)習(xí)慣。 主要是三方面的工作： 第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。 第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法

5、。 （3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。 第二，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。 第三， 由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。 （4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 （5）在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。 內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。 具體措施：學(xué)習(xí)

6、評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓學(xué)生知識(shí)視野。4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。 6、抓好學(xué)生思想工作。 （1）注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。 （2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。 （3）引導(dǎo)學(xué)生追求更

7、高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。 7、安全教育。安全問題是德育的核心問題，特別是高三，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有；再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況，將通過黑板報(bào)、宣傳材料、告家長(zhǎng)書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機(jī)課過馬路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。 篇二：學(xué)生管理工作計(jì)劃 應(yīng)用化學(xué)與生物工程學(xué)院 20132014學(xué)年學(xué)生工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 緊密圍繞學(xué)院中心工作，堅(jiān)持“以人為本、德育為先”的工作理念，創(chuàng)新管理、創(chuàng)新服務(wù)，真抓實(shí)干，努力提升學(xué)生管理工作科學(xué)化水平

8、。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)，校園文化建設(shè)，全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，以青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。 二、工作要求 在深入上下功夫，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，加大個(gè)性化教育、差異化教育的力度，切實(shí)把工作做精做細(xì)，努力加強(qiáng)學(xué)生管理工作的影響力、滲透力； 在求實(shí)上下功夫，牢固樹立求真務(wù)實(shí)與質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，努力增強(qiáng)學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提高學(xué)生管理工作的成效； 在特色上下功夫，牢固樹立品牌意識(shí)，組織工作要出精品、樹品牌、創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流，打造學(xué)生管理工作的特色與強(qiáng)項(xiàng)。 在創(chuàng)新上下功夫，牢固樹立改革進(jìn)取意識(shí)，不斷更新學(xué)生工作觀念，總結(jié)學(xué)生工作新經(jīng)驗(yàn)，探索學(xué)生

9、工作新辦法，開辟學(xué)生工作新途徑，創(chuàng)造學(xué)生工作新業(yè)績(jī)。 三、工作重點(diǎn) （一）以學(xué)生學(xué)習(xí)成才為中心，發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 1、加強(qiáng)思想教育，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才 以學(xué)業(yè)規(guī)劃為重點(diǎn)，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)生黨建、團(tuán)建、文明宿舍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)和目標(biāo)引導(dǎo)，大力開展以建設(shè)學(xué)習(xí)氛圍、文明氛圍、創(chuàng)新氛圍為主要內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)；要通過形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識(shí)。要認(rèn)真抓好新生入學(xué)教育、專業(yè)思想教育、先進(jìn)評(píng)比表彰、規(guī)章制度教育等環(huán)節(jié)，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺堅(jiān)持以學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成才為中心。 2、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理，以管理促進(jìn)

10、學(xué)風(fēng) 以狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律為切入點(diǎn)，加大學(xué)風(fēng)檢查力度，重點(diǎn)糾正學(xué)生的遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，以典型推動(dòng)學(xué)風(fēng)。 3、堅(jiān)持因人施教原則，根據(jù)不同對(duì)象，實(shí)施分級(jí)教育和分類教育，強(qiáng)化個(gè)別教育和個(gè)性化教育，努力增強(qiáng)思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性 對(duì)一年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)抓好入學(xué)適應(yīng)教育與養(yǎng)成教育；對(duì)中間階段學(xué)生，圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)抓好考證引導(dǎo)與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)；對(duì)畢業(yè)班學(xué)生，重點(diǎn)抓好就業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生黨員和學(xué)生干部，必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注意幫助他們改進(jìn)工作方法、提高工作藝術(shù)和工作效率。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)幫助他們查找原因，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)貧困的

11、學(xué)生，除了幫助他們解決生活問題之外，應(yīng)當(dāng)注意教育引導(dǎo)他們樹立自立、自信、 自強(qiáng)意識(shí)，培養(yǎng)提高自立、自理、自強(qiáng)的能力。對(duì)于有缺點(diǎn)、出問題的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)開展個(gè)別談心活動(dòng)，及時(shí)批評(píng)指正，幫助其明確今后努力的方向。對(duì)于有特殊情況或特殊問題的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予特別的關(guān)注和關(guān)心。 4、健全激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮榜樣示范作用，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍 進(jìn)一步完善激勵(lì)政策和措施，激勵(lì)廣大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的積極性、主動(dòng)性和加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的自覺性。針對(duì)不同學(xué)生的具體情況，不斷挖掘?qū)W生身邊的鮮活資源，充分利用身邊典型、身邊課堂、身邊載體來教育大學(xué)生，在青年學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，積極營(yíng)造自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、努力成才、報(bào)效祖國(guó)的校園風(fēng)尚

12、，讓學(xué)生感受到身邊典型的感召力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 （二）加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，注重內(nèi)涵，努力提高學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平 1、進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的教育培養(yǎng)，提高專業(yè)技能，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員開展相關(guān)課題研究；邀請(qǐng)專家學(xué)者和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、學(xué)務(wù)助理進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)；舉辦“學(xué)工論壇”，拓展有關(guān)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流；適時(shí)組織輔導(dǎo)員外出參加校外有關(guān)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)考察。根據(jù)有關(guān)文件精神，積極創(chuàng)造便利條件，在輔導(dǎo)員職稱評(píng)定、崗位待遇、個(gè)人發(fā)展等工作和生活方面給予關(guān)心和必要保障。 2、學(xué)生工作干部要堅(jiān)持以生為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)；要從關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的角度主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生

13、多方面的需求，幫助他們解決問題和困難，為學(xué)生提供思想、心理、 學(xué)業(yè)、職業(yè)等方面的輔導(dǎo)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)、全面成才服務(wù)；要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格考核評(píng)估，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，完善考核機(jī)制；要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，努力將學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)成一支“政治強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的生力軍。 3、認(rèn)真抓好學(xué)生工作網(wǎng)站建設(shè) 本著服務(wù)院系、服務(wù)學(xué)生的原則和宗旨，充分利用網(wǎng)站資源，使學(xué)生工作處網(wǎng)站真正成為開展學(xué)生思想政治教育的重要陣地，促進(jìn)招生、就業(yè)、宣傳工作的良好載體，及時(shí)傳輸學(xué)生工作信息的通暢渠道。 4、完善學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急處理的程序、職責(zé)和信息報(bào)告等要素，提高學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急處理

14、的水平，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。 5、加強(qiáng)學(xué)生工作管理規(guī)章制度建設(shè) 積極應(yīng)對(duì)新情況、新問題，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我校學(xué)生工作管理規(guī)章制度進(jìn)行全面的梳理，修訂完善各項(xiàng)學(xué)生管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。 （三）、加強(qiáng)日常教育管理，不斷提升教育管理水平，努力提高教育管理績(jī)效 1、堅(jiān)持依法治校，自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益 要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生違紀(jì)處理、處分標(biāo)準(zhǔn)和程序。對(duì)學(xué)生的處理要重教育、重態(tài)度、重事實(shí)、重后果，切實(shí)防止出現(xiàn)處分的隨意性、不確定性和不可預(yù)見性，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的陳述權(quán)、申辯權(quán)和申訴權(quán)。 2、以“點(diǎn)面結(jié)合、強(qiáng)化規(guī)范”為原則，加強(qiáng)心理健康教育工作 要重點(diǎn)堅(jiān)持和完善六項(xiàng)工作制度、四個(gè)

15、結(jié)合、建設(shè)四個(gè)教育載體的運(yùn)作機(jī)制，積極發(fā)揮其在大學(xué)生心理健康教育中的主導(dǎo)作用。 六項(xiàng)工作制度即：新生心理健康普查與大學(xué)生心理狀況調(diào)查研究制度、新生入學(xué)心理適應(yīng)教育制度、心理咨詢及網(wǎng)絡(luò)咨詢制度、重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)關(guān)注制度、定期舉辦心理健康宣傳活動(dòng)制度、心理健康教育培訓(xùn)制度。 實(shí)行四個(gè)結(jié)合，即：在編心理咨詢教師與編外心理咨詢專家相結(jié)合；面談咨詢與電話、網(wǎng)絡(luò)、信函咨詢相結(jié)合；心理咨詢輔導(dǎo)與心理健康宣傳教育活動(dòng)相結(jié)合；專業(yè)心理咨詢隊(duì)伍與學(xué)生工作干部隊(duì)伍、學(xué)生心理社團(tuán)相結(jié)合。 建設(shè)四個(gè)健康教育載體，即：心理咨詢室、心理健康教育網(wǎng)站、心理健康教育公共選修課、心理健康教育講座。 3、進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資

16、助體系，做好貧困生認(rèn)定工作，建立貧困生及各類弱勢(shì)群體信息庫(kù)。各系要切實(shí)關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體，建立健全院系貧困生及弱勢(shì)群體信息庫(kù)。做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的國(guó)家助學(xué)貸款工作和各類獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放工作，同時(shí)借助我校良好的社會(huì)聲譽(yù)和影響，廣泛引進(jìn)和吸收社會(huì)力量參與我校的助學(xué)工作。 4、認(rèn)真抓好2013級(jí)新生各項(xiàng)的教育，做好2013級(jí)新生軍訓(xùn)、軍事理論課的教學(xué)工作，教育、幫助學(xué)生邁好大學(xué)生活的第一步。 5、加強(qiáng)宿舍管理，完善陣地建設(shè)。要以宿舍為陣地，抓學(xué)生的基礎(chǔ)文明，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，抓學(xué)生的生活習(xí)慣，抓學(xué)生的安全教 篇三：學(xué)生管理工作計(jì)劃 2015年學(xué)工處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為指導(dǎo)，

17、進(jìn)一步明確工作思路，明確崗位責(zé)任，堅(jiān)持育人為本、德育為先原則，切實(shí)做到一切著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和未來發(fā)展，緊緊圍繞“合格的公民、有用的人才、幸福的個(gè)人”的學(xué)生培養(yǎng)方向，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式，有效實(shí)施開放性教育、封閉式管理，扎實(shí)抓好學(xué)生德育和常規(guī)管理工作，努力開創(chuàng)我校學(xué)生工作的新局面。 二、總體目標(biāo) 緊緊圍繞“五個(gè)”結(jié)合開展學(xué)生工作：與招生工作密切結(jié)合，傾聽社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求，傾聽學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求，努力提高管理標(biāo)準(zhǔn)；與教學(xué)工作緊密結(jié)合，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)校園文化的熏陶教育功能；與加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，精心營(yíng)造全員育人的新格局，與就業(yè)

18、工作緊密結(jié)合，切實(shí)提升就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)效性。努力創(chuàng)造平安、和諧、文明校園。 三、具體工作 （一）切實(shí)抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)工人員的管理服務(wù)作用。 1、處室隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)工處作為學(xué)生德育工作主要職能部門和前沿陣地，全體處室人員要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，樹立以人為本、一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切工作理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、全局意識(shí)和精品意識(shí)，要沉的下去，肯吃苦，敢擔(dān)當(dāng)，做到分工不分家，要把學(xué)生管理工作當(dāng)做事業(yè)來做，要根據(jù)學(xué)校工作部署，以常規(guī)管理為德育抓手，以主題活動(dòng)為育人載體，突出德育實(shí)踐，提早謀劃各類德育活動(dòng)。 2、班主任隊(duì)伍建設(shè)：班主任隊(duì)伍建設(shè)永遠(yuǎn)是做好學(xué)生工作的基本前提。目前現(xiàn)實(shí)是學(xué)生教育與管理工作面臨著越來越多的困難和挑戰(zhàn)，班主任隊(duì)伍人員緊張，有些挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)讓有的 班主任在處理教學(xué)與學(xué)生管理兩方面工作的同時(shí)，略感力不從心。我們 要在進(jìn)一步完善管理制度、嚴(yán)格管理好這支隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，工作的重心更要前移：要熱情地關(guān)注著他們?cè)诠ぷ髦杏龅降睦щy和問題，及時(shí)伸出援助之手；要熱心的幫助他們解決實(shí)際工作和生活之憂，成為他們的朋友；更要熱切的期待著他們的成長(zhǎng)，給他們一個(gè)提升的空間和時(shí)間。 （二）強(qiáng)化常規(guī)工作管理，提高學(xué)生自主意識(shí) 1、狠抓學(xué)生儀表規(guī)范教育。進(jìn)