XX大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告_第1頁
XX大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告_第2頁
XX大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告_第3頁
XX大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告_第4頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、xx 大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告下面是的關(guān)于 xx 大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告范文, 希望對你的暑假社會實踐報告寫作有幫助 !xx 大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告范文一見習(xí),是一次經(jīng)歷的跨越,是一次知識的累積,更是一次生命的震撼。見習(xí)的開始讓我們開始了認真。觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。 感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒,讓我們提前對未己的崗位有了點了解和準備。 原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短,但收獲卻很多。由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,同時接觸社會少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的能力,到醫(yī)院進行臨床見習(xí)時顯得手足無措 . 。可是,現(xiàn)在見習(xí)后 , 可以了解

2、醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé),尤其是護士們的職責(zé)。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護士們忙碌的身影, 有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。 我才更全面而深刻的了解護理工作, 更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,現(xiàn)在觀察病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士, 這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護

3、士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。進入病房,顧名思義,病房護士接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護理,靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。目前這些操作很多都沒有學(xué),可是以后在臨床我們必須得會 ! 從這次的觀察中,我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要熟練做好。其實,護士的工作是個熟能生巧的過程。 我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,才能擁有牢固的技能 ! 會更加珍惜以后

4、學(xué)習(xí)的時間,珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會。最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,學(xué)無止境。其實我們也知道,學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園, 踏入社會,然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。 一旦踏入社會,我們就必須去適應(yīng), 去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,以知識為后盾,以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標。八月流火 , 暑期的背影已經(jīng)漸漸遠去 , 當我轉(zhuǎn)身回眸時 , 才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影 . 。觀察中培

5、養(yǎng)我們點點滴滴,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識, 走上以后的工作崗位, 提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責(zé),迎接我們美好明天。xx 大學(xué)生醫(yī)院社會實踐報告范文二暑假期間,我到 xx 市第二人民醫(yī)院中醫(yī)科進行了為期半個月的見習(xí),見習(xí)期間學(xué)到了許多豐富的醫(yī)學(xué)知識, 接觸了許多以前從未見過的醫(yī)學(xué)設(shè)備, 領(lǐng)悟了更多醫(yī)學(xué)工作者崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng), 為下一階段的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)提供了不可缺少的臨床實踐知識。見習(xí)期間,主要是八點前準時到達中醫(yī)科的醫(yī)生值班室,八點鐘和中醫(yī)科的所有醫(yī)護人員進行每天的例行交班,交班時期由前晚值班醫(yī)生護士匯報值班情況, 主要為病人情況, 再由科室

6、主任決定各事項。交班完畢,即隨主任、醫(yī)師一間間地查房,了解病人情況,聆聽病人痛楚,對病人進行必要檢查, 作為一個醫(yī)學(xué)生更需仔細聆聽主任與醫(yī)師研討病人病情的過程, 先有自己想法, 再結(jié)合他們的意見進行思考、汲取更多有用的知識。查房完畢,即當天查房遇到的各種問題,主動向醫(yī)師、主任提出問題,尋求解決問題的方案,并互相交流各自對這個問題的延伸,例如這個問題的醫(yī)學(xué)學(xué)派情況,彌補自己對醫(yī)學(xué)知識的某些漏洞,擴展自己的醫(yī)學(xué)眼界, 并抄下醫(yī)生們給病人的處方,為日后學(xué)了方劑的自己再看看那些方子結(jié)合病人情況回味思考。除了努力鞏固自己的中醫(yī)知識,更接觸了不少西醫(yī)知識。由于我們的西醫(yī)知識幾乎為零,所以不懂得很多,記下來

7、的也很多。現(xiàn)部分如下:見習(xí)結(jié)束后,除了學(xué)到許多豐富的醫(yī)學(xué)知識,自己的精神,思想上也得到前所未有的提高。一、待人要真誠查房的時候,主任都會先和每一個病人說聲“您好”,給予親切的微笑,或者拍拍病人的肩膀, 給予病人信心,這歷歷在目的一幕,讓我學(xué)會待人要真誠,病人更需要我們的關(guān)懷。還有,踏進醫(yī)院,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和醫(yī)護人員們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對朋友的關(guān)懷。見習(xí)期間,也認識了從臺灣來的一位大四實習(xí)生, 她真誠待人的面龐讓我

8、難以忘懷, 教會我許多尊敬他人,為別人著想的人生細節(jié), 她那純凈的眼神至今洗滌著我曾經(jīng)污濁的心靈。二、要有熱情和信心其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗 ; 耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花, 工作才一能做到最好。 看到主任耐心地為病人解釋病情,細述治療方案,讓病人安心地治療,放心地住院,讓我學(xué)到了很多。三、要善于溝通善于和醫(yī)生護士,甚至醫(yī)院里的清潔工打交道, 聊更多的東西,了解更多關(guān)于自己以后想去工作的地方醫(yī)院。四、要主動出擊主動學(xué)會知識,例如我從未涉足過心電圖的領(lǐng)域,

9、但臺灣的實習(xí)生由于心悸, 需測心電圖, 于是我主動向醫(yī)生了解情況后主動幫她測心電圖,了解測心電圖的過程。 不懂的知識要主動問也是一個重要步驟。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。五、踏踏實實學(xué)本領(lǐng)看到許多醫(yī)師除了照顧好自己的病人, 還刻苦地鉆研醫(yī)學(xué)知識,利用閑暇時間看更多的中醫(yī)書籍。 這讓我認識到學(xué)習(xí)知識是永無止境的,要踏踏實實學(xué)好本領(lǐng), 特別是學(xué)醫(yī)的,要對得起每一個寶貴的生命?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,若只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié), 往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不理想。 通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,

10、更加令人印象深刻, 能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平。 通過實踐,鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,補償原先理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié), 加深了對基本原理的理解和消化。1.xx2.xx3.xx4.xx5.xx6.xx7.xx短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識, 更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離, 也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里, 我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論