精神科護(hù)士分層次培訓(xùn)計(jì)劃

1、護(hù)士分層次培訓(xùn)計(jì)精神七精神科分層護(hù)理人員培養(yǎng)計(jì)劃根據(jù)護(hù)士分層指導(dǎo)原則和護(hù)理部各級(jí)護(hù)理人員培.養(yǎng)方案，為提高護(hù)理業(yè)務(wù)能力，體現(xiàn)護(hù)理能力層級(jí)對(duì)應(yīng)，特制定精神科各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。見(jiàn)表格1年以?xún)?nèi)護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃計(jì)劃內(nèi)容：，考核方培訓(xùn)方培訓(xùn)目科室每月根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，科室制1.1.1掌握院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度護(hù)核心制度和相關(guān)法律法培訓(xùn)計(jì)劃每月進(jìn)行理論和能培訓(xùn)操作考核2掌握精神科的基本理論專(zhuān)護(hù)理部每2.參與醫(yī)院舉行的各類(lèi)繼2.常用應(yīng)急預(yù)案技能次3掌握精神科各班次的崗位教育及業(yè)務(wù)學(xué)至行理論、操作參加護(hù)理部和科室組織3.責(zé)和工作流程4能夠獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理宣教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)核.護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)4參加病區(qū)定期5遵守護(hù)士職業(yè)道德教育護(hù)不定期

2、進(jìn)1護(hù)理理論知識(shí)考條例技術(shù)操作理知識(shí)，督查6掌握護(hù)士禮儀規(guī)工作完成質(zhì)量訓(xùn)練，各項(xiàng)基“三基三士護(hù)理操作規(guī)4護(hù)理文件書(shū)8識(shí)，督查其工9病房管理基本知完成質(zhì)量加病區(qū)定期5術(shù)操作、護(hù)理論知識(shí)考核24年護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃計(jì)劃內(nèi)容:培訓(xùn)目培訓(xùn)方考1.年以下的1具備專(zhuān)科護(hù)理能力，并能夠進(jìn)1.鼓勵(lì)通過(guò)自學(xué)考試完成專(zhuān)科護(hù)理帶教職稱(chēng)內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)分要士科室每月進(jìn)2具備基本的病房管理能力2.理論考核參加護(hù)理部和科室組織3協(xié)助并參與科室的護(hù)理質(zhì)量業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2參與N1級(jí)制工作3每人每月輪流進(jìn)行一項(xiàng)4具備較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，具理操作演示或根據(jù)科室擬題干預(yù)潛在護(hù)理問(wèn)題發(fā)生的能力護(hù)理操作訓(xùn)練培訓(xùn)護(hù)理部每年35具備較強(qiáng)的應(yīng)急能力，能及

3、時(shí)4織至少2次進(jìn)參與科室或相關(guān)科室的理各種突發(fā)事件理業(yè)務(wù)查房或教學(xué)查房理論、考核6護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常掌握專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、.擔(dān)任臨床學(xué)生及新進(jìn)護(hù)4運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序的帶教工作問(wèn)其相關(guān)護(hù)理識(shí)，督查其工6學(xué)專(zhuān)科護(hù)理理論和專(zhuān)科護(hù)規(guī)范基礎(chǔ)護(hù)理操作操作技術(shù)。掌握病人護(hù)理完成質(zhì)量更好72規(guī)，病情觀察和搶救配合及5能獨(dú)立完成各崗位的工救儀器的使用期、不定期進(jìn)技術(shù)操作、護(hù)理論知識(shí)考核5年及以上護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃計(jì)劃內(nèi)容.層級(jí)劃分培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)方法考核高年資N3級(jí)護(hù)士1具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)并精通急診專(zhuān)科護(hù)理理論及技術(shù)。2.能解決本科護(hù)理專(zhuān)業(yè)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施。教3.不斷更

4、新知識(shí)，能在管理、學(xué)、科研中發(fā)揮骨干和指導(dǎo)作用。具有課堂教學(xué)及臨床帶教能4.能組織本科的護(hù)理查房和護(hù)力，理會(huì)診。5.能寫(xiě)出有一定水平的論文。全面掌握基礎(chǔ)護(hù)理技6.WRitfc<承擔(dān)各項(xiàng)護(hù)理工作和7.組織危重病人的搶救、管理熟練掌握精神見(jiàn)疾病的知8.識(shí)指導(dǎo)低年資護(hù)士工作及考9.評(píng)，承擔(dān)教學(xué)、健康教育熟練掌握應(yīng)急事件的處10.理1.擔(dān)任臨床學(xué)生及新進(jìn)護(hù)士的帶教工作。組織或監(jiān)督科室護(hù)理查房，2.安排講授各科常見(jiàn)病知識(shí)。3.參加護(hù)理部和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4.選派優(yōu)秀護(hù)理人員外出進(jìn)修或參加學(xué)術(shù)會(huì)議，參加院內(nèi)外的研討會(huì)或?qū)W習(xí)班。5.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好行政管理及護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)工作6.完成規(guī)定的繼續(xù)教育項(xiàng)目

5、的培訓(xùn)1 .每月參與N1級(jí)護(hù)理人員的考核及參編試題。2 .外出學(xué)習(xí)者，回院后講課。3.護(hù)理部每年組織至少2次進(jìn)行理論、考核。常經(jīng)士長(zhǎng)護(hù)4.提問(wèn)其相關(guān)護(hù)理知識(shí)，督查其工作完成質(zhì)量。定區(qū)病5參加期、不定期進(jìn)行技術(shù)操作、護(hù)理考論理知識(shí)核基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)鋪床技術(shù)七步洗手法專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)熟悉精神科專(zhuān)科疾病，（注：精神科護(hù)理流程）理論知識(shí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)掌握精神科護(hù)理學(xué)無(wú)菌技術(shù)七入生命體征監(jiān)測(cè)技術(shù)口腔護(hù)理技術(shù)導(dǎo)尿技術(shù)（男、女患者）為臥床患依單技術(shù)鼻飼技術(shù)大量不保留灌腸技術(shù)氧氣吸入（中心供氧裝置）氧氣霧化技術(shù)口服給藥技術(shù)密閉式靜脈輸液技精神科危機(jī)狀態(tài)的防范及護(hù)理精神障礙治療的護(hù)理/出院護(hù)理技術(shù)軀體疾病所致精神障礙病人的

6、護(hù)理精神活性物質(zhì)所致精神障礙病人的護(hù)理精神分裂癥病人的護(hù)理心境障礙病人的護(hù)理精神癥病人的護(hù)理瘠癥病人的護(hù)理人格障礙病人的護(hù)理應(yīng)激相關(guān)障礙病人的護(hù)理心理因素相關(guān)生理障礙病人的護(hù)理兒童和少年期精神障礙病人的護(hù)理心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)監(jiān)護(hù)儀使用技術(shù)除顫儀使用技術(shù)清創(chuàng)縫合術(shù)配合要點(diǎn)簡(jiǎn)易呼吸器的使用技術(shù)危重患者的轉(zhuǎn)運(yùn)技術(shù)三基三嚴(yán)精神科藥物的使用精神科藥物不良反應(yīng)的觀察十五項(xiàng)護(hù)理核心制度護(hù)士的職責(zé)護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)精神科應(yīng)急預(yù)案約束帶的使用及注意事項(xiàng)病房的消毒與隔離病房及患者的安全管理優(yōu)質(zhì)護(hù)理的目標(biāo)及內(nèi)容健康宣教的護(hù)理常規(guī)心理護(hù)理護(hù)士條例病人綜合信息有效交流與溝通壓瘡預(yù)防及護(hù)理技術(shù)術(shù)靜脈血標(biāo)本采集技術(shù)肌肉注射