五、滑動(dòng)摩擦力

1、 第三節(jié)第三節(jié) 摩擦力摩擦力V摩擦力摩擦力f推力推力F推推力力摩擦摩擦力力運(yùn) 動(dòng)運(yùn) 動(dòng)趨勢(shì)趨勢(shì)摩摩擦擦力力拉力拉力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說(shuō)出摩擦力是怎樣產(chǎn)生的。、能說(shuō)出摩擦力是怎樣產(chǎn)生的。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響摩擦力大小的因素。、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響摩擦力大小的因素。3、知道增大與減小摩擦力的方法，以及、知道增大與減小摩擦力的方法，以及摩擦力在實(shí)際生活中的意義和作用。摩擦力在實(shí)際生活中的意義和作用。想想議議想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手杯子還受

2、到一個(gè)手施加的豎直向上的施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是力，這個(gè)力就是摩摩擦力擦力。動(dòng)手做做動(dòng)手做做感受摩擦力感受摩擦力1將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對(duì)桌面對(duì)桌面靜止靜止。2將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對(duì)于桌面掌相對(duì)于桌面滑動(dòng)滑動(dòng)。3用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（一、摩擦力（f摩摩）：）

3、：1兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在時(shí)，在接觸面接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫的力，這個(gè)力叫摩摩擦力擦力。2摩擦力產(chǎn)生條件：摩擦力產(chǎn)生條件：a. .兩個(gè)物體接觸且有壓力兩個(gè)物體接觸且有壓力b. .有有相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)4摩擦力的方向：摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反5. 類(lèi)型類(lèi)型：滑動(dòng)摩擦：滑動(dòng)摩擦：滾動(dòng)摩擦：滾動(dòng)摩擦：靜摩擦靜摩擦：3.作用點(diǎn)：作用點(diǎn)：作用點(diǎn)在兩個(gè)接觸面上。作用點(diǎn)在兩個(gè)接觸面上。滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩

4、擦小得多摩擦的種類(lèi)摩擦的種類(lèi)滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦靜摩擦靜摩擦1、用鉛筆寫(xiě)字時(shí)、用鉛筆寫(xiě)字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦、用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦3、雪橇和雪面之間的摩擦、雪橇和雪面之間的摩擦4、旱冰鞋與地面之間的摩擦、旱冰鞋與地面之間的摩擦5、手握著瓶子有空中靜止不動(dòng)、手握著瓶子有空中靜止不動(dòng) 6、推水平地面上的箱子不動(dòng)、推水平地面上的箱子不動(dòng)由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。我們會(huì)猜測(cè)：

5、滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度粗糙程度有關(guān)。有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想。猜想。猜猜 想想滑動(dòng)摩擦力大小可能與：滑動(dòng)摩擦力大小可能與：（1 1）物重有關(guān)；）物重有關(guān)；（2 2）接觸面所受壓力有關(guān)；）接觸面所受壓力有關(guān)；（3 3）接觸面粗糙程度有關(guān)；）接觸面粗糙程度有關(guān)；（4 4）物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；）物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；（5 5）接觸面面積的大小有關(guān)；）接觸面面積的大小有關(guān)；由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地面

6、越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想。猜想。二、實(shí)驗(yàn)探究二、實(shí)驗(yàn)探究研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素測(cè)量工具測(cè)量工具: :彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理測(cè)量原理: :根據(jù)二力平衡根據(jù)二力平衡測(cè)量方法測(cè)量方法: :用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)。研究方法研究方法: :實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)

7、驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大小因素中每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大小因素中的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄。力大小并記錄。（1）“轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法”在勻速拉動(dòng)木塊的情況下可在勻速拉動(dòng)木塊的情況下可將滑動(dòng)摩擦力的大小轉(zhuǎn)化為拉力的大小。將滑動(dòng)摩擦力的大小轉(zhuǎn)化為拉力的大小。 （2）“控制變量法控制變量法提出問(wèn)題：提出問(wèn)題： 摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：A:可能與接觸面所受的可能與接觸面所受的壓力大小壓力大小有關(guān)有關(guān). 怎樣改變木塊的怎樣改變木塊的壓力大小壓力大?。緽:可能與接觸的

8、可能與接觸的粗糙程度粗糙程度. 怎樣改變木怎樣改變木接觸面的接觸面的粗糙程度粗糙程度？C:可能與接觸的可能與接觸的面積大小面積大小有關(guān)有關(guān). 怎樣改變木怎樣改變木接觸面的接觸面的面積大小面積大小? 結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān)可能與接觸面所受的壓力有關(guān)結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大?；瑒?dòng)摩擦力越大。B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)

9、；與速度大小無(wú)關(guān)。無(wú)關(guān)；與速度大小無(wú)關(guān)。C:可能與接觸的面積大小有關(guān)可能與接觸的面積大小有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 3. 3.滑動(dòng)摩擦力大小與滑動(dòng)摩擦力大小與物重物重大小大小、速度、速度大小大小、接觸面接觸面積大小都無(wú)關(guān)積大小都無(wú)關(guān) 1滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力壓力有有關(guān)，關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大； 2滑動(dòng)摩擦力的大小跟滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有有關(guān)關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。思考思考：木箱受到的

10、靜摩擦力大小如何求？木箱受到的靜摩擦力大小如何求？總結(jié)：總結(jié)：靜摩擦力的大小，用二力平衡的靜摩擦力的大小，用二力平衡的知識(shí)解決。知識(shí)解決。 FF三、靜摩擦力的大小三、靜摩擦力的大小四、摩擦的利用和防止四、摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶傳送帶走路走路拔河拔河（一）增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦（一）增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦增大摩擦的方法增大摩擦的方法怎樣使小提琴拉得更響？怎樣使小提琴拉得更響？涂松香涂松香增大接觸面粗糙程度增大接觸面粗糙程度增大摩擦增大摩擦將弓重一些壓弦將弓重一些壓弦增大壓力增大壓力增大摩擦增大摩擦減小摩擦的方法：減小摩擦的方法：

11、（1 1）減小壓力）減小壓力加潤(rùn)滑油加潤(rùn)滑油氣墊船氣墊船滾動(dòng)軸承滾動(dòng)軸承加潤(rùn)滑油加潤(rùn)滑油 磁懸浮列車(chē)磁懸浮列車(chē)（4）使兩個(gè)相互接觸的表面隔開(kāi)使兩個(gè)相互接觸的表面隔開(kāi)（2）減小接觸面粗糙程度減小接觸面粗糙程度（3）用滾動(dòng)代替滑動(dòng)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)電磁場(chǎng)使接觸面分離電磁場(chǎng)使接觸面分離加氣墊加氣墊冰壺運(yùn)動(dòng)冰壺運(yùn)動(dòng)摩擦力摩擦力二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素壓力的大小壓力的大小接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大壓力。如：剎車(chē)時(shí)，就是利用增增大壓力。如：剎車(chē)時(shí)，就是利用增大壓力來(lái)增大摩擦的。大壓力來(lái)增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪增大

12、接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花紋等。平的花紋等。 擦的方法擦的方法四、減小摩四、減小摩減小壓力減小壓力用滾動(dòng)代替滑動(dòng)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開(kāi)使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開(kāi)加潤(rùn)滑油加潤(rùn)滑油利用氣墊利用氣墊五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié):一、摩擦力一、摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體：兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩擦的力，這種力就叫做摩擦力力(f)。電磁場(chǎng)使接觸面分離電磁場(chǎng)使接觸面分離五、摩擦力產(chǎn)生條件：五、摩擦力產(chǎn)生條件：六、摩擦力的方向：六、摩擦力的

13、方向：減小接觸面粗糙程度減小接觸面粗糙程度與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反1.圖圖1所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是針對(duì)性訓(xùn)練針對(duì)性訓(xùn)練2、小明用、小明用100N水平向右的力拉物體，水平向右的力拉物體，使它在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體使它在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力是受到的摩擦力是 N，方向向，方向向 。100左左壓力壓力粗糙程度粗糙程度30左左 勻速直線勻速直線3.53.5平衡力平衡力勻速直線勻速直線5.下列幾種情況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有下列幾種情況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有 ( )A.用卷筆刀削鉛筆

14、，刀口與鉛筆之間的摩擦用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦 B.用砂輪盤(pán)磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦用砂輪盤(pán)磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦C.小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦D.用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦 6.如圖所示，各表面粗糙情如圖所示，各表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平?jīng)r相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力力F作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中甲、乙兩種情況中( )A甲大甲大 B乙大乙大 C一樣大一樣大 D無(wú)法判斷無(wú)法判斷DCFF7.下列關(guān)于摩擦力的

15、利弊，說(shuō)法正確的是（下列關(guān)于摩擦力的利弊，說(shuō)法正確的是（ ）A機(jī)車(chē)啟動(dòng)時(shí)，車(chē)輪與鋼軌間的摩擦是有益的機(jī)車(chē)啟動(dòng)時(shí)，車(chē)輪與鋼軌間的摩擦是有益的B皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的C騎自行車(chē)時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，騎自行車(chē)時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無(wú)益處且毫無(wú)益處D人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的 8.下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是 ( ) A冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B旅行箱下裝有小輪子旅行箱下裝有小輪子 C在拔河比賽時(shí)，用力握繩子在拔河

16、比賽時(shí)，用力握繩子 D鞋底上有高低不平的花紋鞋底上有高低不平的花紋AB9.下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）A給自行車(chē)的軸加潤(rùn)滑油給自行車(chē)的軸加潤(rùn)滑油B在自行車(chē)的把套上做出凹、凸花紋在自行車(chē)的把套上做出凹、凸花紋C在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承D磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，車(chē)身懸在空中磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，車(chē)身懸在空中B10.10.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生種現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生 ( )( )A A飯將從我們嘴里滑掉飯將從我們嘴里滑掉 B B人將寸步難行人將寸步難行C C不能用螺釘螺母固定

17、工件不能用螺釘螺母固定工件 D D物體將漂浮在空中物體將漂浮在空中D1111在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是太緊。他這樣做的目的是( ) A.A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B.B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C.C.兩者都是減小摩擦兩者都是減小摩擦D.D.兩者都是增大摩擦兩者都是增大摩擦A12.自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用涉及到許多摩擦力自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用涉及到許

18、多摩擦力的知識(shí)。如：輪胎上有花紋車(chē)輪是圓的知識(shí)。如：輪胎上有花紋車(chē)輪是圓形塑料套緊套在車(chē)把上在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加形塑料套緊套在車(chē)把上在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油剎車(chē)時(shí)用力捏閘車(chē)軸處有滾珠潤(rùn)滑油剎車(chē)時(shí)用力捏閘車(chē)軸處有滾珠軸承車(chē)把手上有凹槽。軸承車(chē)把手上有凹槽。上述各項(xiàng)中上述各項(xiàng)中:通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的是；通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩大摩擦的是；通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的是；通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的是；通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的是；通過(guò)使接觸面分離來(lái)減小摩擦的是；通過(guò)使接觸面分離來(lái)減小摩擦的是。擦的是。13.13.用手握住重用手握住重15N15N的醬油瓶子靜止懸在空中，的醬油瓶子

19、靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為30N30N，瓶，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為子受到手豎直向上的摩擦力為_(kāi) N N；若使手的握力增加為若使手的握力增加為35N35N，瓶子受到手的，瓶子受到手的摩擦力大小為摩擦力大小為 N N 15151414、用的、用的20N20N力沿水平方向推一重力沿水平方向推一重50N50N的木箱的木箱在地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)木箱的摩在地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)木箱的摩擦力為擦力為 N N，若用，若用30N30N的力推該木箱沿地面的力推該木箱沿地面運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對(duì)木箱的摩擦力為運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對(duì)木箱的摩擦力為 N N20202020

20、15、研究自行車(chē)上的摩、研究自行車(chē)上的摩擦。擦。（1）自行車(chē)上的哪些部位存在摩擦？）自行車(chē)上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行車(chē)時(shí)是如何增大有益摩擦和減）使用自行車(chē)時(shí)是如何增大有益摩擦和減小有害摩擦小有害摩擦? ?增大摩擦的有增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車(chē)閘上用橡膠、輪胎表面有花紋、剎車(chē)閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車(chē)把套有花紋、腳蹬表面有花紋、車(chē)把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤(rùn)滑油。加潤(rùn)滑油。

21、滾動(dòng)軸承的有：滾動(dòng)軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車(chē)前叉等前后輪的軸承、腳蹬、車(chē)前叉等夾不住飯菜夾不住飯菜無(wú)法行走無(wú)法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子車(chē)停不下來(lái)車(chē)停不下來(lái)研究自行車(chē)上的摩擦研究自行車(chē)上的摩擦答案：答案：16、沒(méi)有摩擦的世界將怎樣？請(qǐng)你列舉幾個(gè)場(chǎng)景。、沒(méi)有摩擦的世界將怎樣？請(qǐng)你列舉幾個(gè)場(chǎng)景。1717、用用50N的力將重為的力將重為20N的物體緊壓在的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng)豎直墻壁上靜止不動(dòng),則物體受到的摩擦力則物體受到的摩擦力的為的為_(kāi)N ,方向是方向是_。1818、縫衣針表面磨得光滑是為了、縫衣針表面磨得光滑是為了_；急；急剎車(chē)時(shí)，緊握閘把是通過(guò)剎車(chē)時(shí)，緊握閘把是通過(guò)_方法來(lái)增大方法來(lái)增大摩擦；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部位裝有滾珠軸承，摩擦；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部位裝有滾珠軸承，它可以變它可以變_摩擦為摩擦為_(kāi)摩擦來(lái)減小摩擦。摩擦來(lái)減小摩擦。20豎直向上豎直向上減小摩擦減小摩擦增大壓力增大壓力滑動(dòng)滑動(dòng)滾動(dòng)滾動(dòng)19.關(guān)于摩擦力的下列說(shuō)法中正確的是關(guān)于摩擦力的下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A.摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反 B.摩擦力的大小與物體的重力成正比摩擦力的大小與物體的重力成正比C.摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)方向相反（摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)方向相反（人人走路走路 ）D.摩擦力大小總正比于接觸面上