六盤水師范學(xué)院

1、師院通字2011159號(hào)六盤水師范學(xué)院關(guān)于做好2012上半年學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作的通知各實(shí)習(xí)基地、各教學(xué)系：教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)合格中、小學(xué)師資的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)和必修課程。通過(guò)實(shí)習(xí)，使師范專業(yè)學(xué)生受到教育教學(xué)工作的初步訓(xùn)練，了解中、小學(xué)教育和教學(xué)工作的基本規(guī)律，對(duì)進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)良好的師德、師風(fēng)和從事教育、教學(xué)工作能力至關(guān)重要。根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，現(xiàn)將我院2012上半年學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作安排如下，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。 1 一、實(shí)習(xí)學(xué)校根據(jù)六盤水市教育局關(guān)于建立教育實(shí)習(xí)基地的通知等文件要求，我院2012上半年學(xué)生教育實(shí)習(xí)分配在下列實(shí)習(xí)基地進(jìn)行：六盤

2、水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原水礦一中）、六盤水市第一中學(xué)、六盤水市第三中學(xué)、六盤水市第四中學(xué)（原水城縣二中）、六盤水市第八中學(xué)（原水城縣三中）、六盤水市第十中學(xué)（原鐘山區(qū)一中）、六盤水市第十二中學(xué)（原鐘山區(qū)四中）、六盤水市第十三中學(xué)（原鐘山區(qū)五中）、六盤水市第十四中學(xué)（原水鋼一中）、六盤水市第十五中學(xué)（原水鋼二中）、六盤水市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、六盤水市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園、首鋼（水鋼）機(jī)關(guān)幼兒園。二、組織領(lǐng)導(dǎo)在六盤水市教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各實(shí)習(xí)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任和政教主任為成員的教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照教育實(shí)習(xí)規(guī)程全面安排教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在

3、我院教務(wù)處，聯(lián)系電話：8600233，聯(lián)系人：張龍、段磊。三、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、課外活動(dòng)指導(dǎo)實(shí)習(xí)、教育調(diào)查（含社會(huì)調(diào)查）實(shí)習(xí)。四、教育實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年2月27日-4月27日 2 （一）見(jiàn)習(xí)階段：時(shí)間為1周（2012年2月27日-3月4日），實(shí)習(xí)生必須在2月27日上午10時(shí)到指定的實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到。（二）實(shí)習(xí)展開(kāi)階段：時(shí)間為6周，2012年3月5日-4月13日。實(shí)習(xí)生4月14、15日返回學(xué)院。1.在4月9日實(shí)習(xí)學(xué)校組織實(shí)習(xí)生填寫六盤水師范學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表。學(xué)生實(shí)習(xí)小組在4月10日前進(jìn)行小組鑒定；4月11日各實(shí)習(xí)學(xué)校教務(wù)處收取鑒定表，組織有關(guān)教師在4月1

4、2日寫出評(píng)價(jià)意見(jiàn)、評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。4月13日各實(shí)習(xí)學(xué)校審查實(shí)習(xí)生成績(jī)，寫出實(shí)習(xí)學(xué)校意見(jiàn)并加蓋實(shí)習(xí)學(xué)校公章，將鑒定表統(tǒng)一裝入檔案袋，密封后由帶隊(duì)教師帶回我院教務(wù)處，填表要求請(qǐng)按照鑒定表后的說(shuō)明填寫。2.嚴(yán)格履行實(shí)習(xí)要求，嚴(yán)把實(shí)習(xí)成績(jī)關(guān)。實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，即“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”。其中“優(yōu)秀”比例在15%以內(nèi)，“良好”在30%以內(nèi)。成績(jī)要求客觀，能反映學(xué)生的實(shí)際實(shí)習(xí)情況，為今后各中小學(xué)用人提供可靠依據(jù)。3.根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，實(shí)習(xí)時(shí)間為八周。為了保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)期間要求完成6-10個(gè)新教案的教學(xué)實(shí)習(xí)，不宜過(guò)多安排。 3 4.請(qǐng)有關(guān)指導(dǎo)教師如實(shí)填寫實(shí)習(xí)生綜合

5、能力調(diào)查表，為我院今后的教學(xué)改革提供第一手可靠資料。實(shí)習(xí)生綜合能力調(diào)查表不與實(shí)習(xí)生見(jiàn)面，由各實(shí)習(xí)學(xué)校在指定的位置加蓋實(shí)習(xí)學(xué)校公章后統(tǒng)一與其它教育實(shí)習(xí)資料密封，交給帶隊(duì)教師帶回我院教務(wù)處。（三）總結(jié)階段：時(shí)間為1周（2012年4月16日-20日）各系、教研室成立教育實(shí)習(xí)評(píng)估小組，在系主任的主持下，根據(jù)實(shí)習(xí)生的個(gè)人總結(jié)，查看實(shí)習(xí)期間的原始材料（教案、聽(tīng)課記錄、班工作記錄以及指導(dǎo)教師和原班主任教師的評(píng)語(yǔ)），結(jié)合實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表逐一進(jìn)行復(fù)查，并按總分排隊(duì)，對(duì)獲80分以上實(shí)習(xí)成績(jī)的實(shí)習(xí)生采用公開(kāi)課的方法，組織教師、學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議，核定實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)。附件：1.帶隊(duì)教師、原任課教師及原班主任職責(zé)2.六盤水師

6、范學(xué)院教育實(shí)習(xí)規(guī)程3.實(shí)習(xí)生守則4.實(shí)習(xí)學(xué)校分組及帶隊(duì)教師名單 5.六盤水師范學(xué)院2012年3月學(xué)生教育實(shí)習(xí)名單二一一年十二月十四日 4 附件1：帶隊(duì)教師、原任課教師及原班主任職責(zé)帶隊(duì)老師、原任課老師和原班主任共同擔(dān)任教育實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。一、堅(jiān)持做實(shí)習(xí)生的思想教育工作，做到言傳身教，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生完成教育實(shí)習(xí)任務(wù)。二、幫助實(shí)習(xí)生熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況和學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、體質(zhì)以及班級(jí)工作的情況。三、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課、編寫教案、審批教案。四、聽(tīng)取實(shí)習(xí)生的試講和正式講課、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生掌握教學(xué)工作中的技能技巧。五、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生檢查、批改作業(yè)、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)科小組活動(dòng)以及對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行

7、輔導(dǎo)工作。六、分配實(shí)習(xí)班主任工作任務(wù)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。七、對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)寫出評(píng)語(yǔ)和評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。八、帶隊(duì)教師應(yīng)做好學(xué)生食宿情況登記，做好教育實(shí)習(xí)安全工作。 5 附件2：六盤水師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)規(guī)程教育實(shí)習(xí)是指師范生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和技能，去中小學(xué)參加一段時(shí)間的教學(xué)和教育工作。教育實(shí)習(xí)能加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)師范生實(shí)際工作的能力，是師范院校教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分，是師范教育過(guò)程中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是把師范生培養(yǎng)成合格的人民教師的必由之路。一、教育實(shí)習(xí)的目的教育實(shí)習(xí)的目的在于，指導(dǎo)師范生將平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能綜合地運(yùn)用于中小學(xué)教學(xué)法和

8、教育的實(shí)踐中，培養(yǎng)他們獨(dú)立從事教育工作的實(shí)際能力，并使他們?cè)趯?shí)習(xí)中接受嚴(yán)格檢驗(yàn)，得到全面鍛煉，培養(yǎng)職業(yè)情感，鞏固專業(yè)思想，盡快成長(zhǎng)為合格的人民教師；同時(shí)也幫助師范院校檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量，獲取反饋信息，貼近基礎(chǔ)教育，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而改進(jìn)今后工作，提高教育質(zhì)量。二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括四項(xiàng)：教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、課外活動(dòng)指導(dǎo)實(shí)習(xí)、教育調(diào)查（含社會(huì)調(diào)查）實(shí)習(xí)。三、教育實(shí)習(xí)過(guò)程（一）起始階段、見(jiàn)習(xí)：時(shí)間為一周。 6 1.實(shí)習(xí)學(xué)校向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)校、班級(jí)的基本情況。2.組織實(shí)習(xí)生跟班聽(tīng)課和參加班級(jí)活動(dòng)，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃。3.在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做

9、一些教學(xué)和班級(jí)的輔助工作。4.請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給實(shí)習(xí)生上示范教學(xué)課。5.熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容框架，掌握新教材體系并擬定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；指導(dǎo)教師安排實(shí)習(xí)生認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案（要求詳案），并請(qǐng)指導(dǎo)教師審批，進(jìn)行試講，作好上課前的準(zhǔn)備工作。（二）實(shí)習(xí)展開(kāi)階段：根據(jù)實(shí)習(xí)的四項(xiàng)任務(wù)，教育實(shí)習(xí)全面展開(kāi)，這一階段是教育實(shí)習(xí)的主體階段，時(shí)間為六周。1.嚴(yán)格執(zhí)行教案的審批制度和課前的試講制度 ，教案未經(jīng)指導(dǎo)教師審批，不得試講，試講不合格不能正式登臺(tái)上課。2.運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念授課，積極應(yīng)用“引導(dǎo)探究式”等學(xué)習(xí)方式組織教學(xué)，體現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀要求；講課力求有的放矢，使用普通話教學(xué)，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、條理清楚、重

10、點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。3.評(píng)課：在指導(dǎo)教師的主持下，各實(shí)習(xí)小組從教學(xué)目的、教學(xué)原則、教學(xué)方法、課的結(jié)構(gòu)、教學(xué)過(guò)程、知識(shí)傳授、學(xué)生反映教學(xué)效果等方面對(duì)實(shí)習(xí)生每一節(jié)課進(jìn)行分析評(píng)議，以幫助實(shí)習(xí)生不斷提高講課水平。4.課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，及時(shí)而認(rèn)真地批改作業(yè)。 7 5.在原班主任的指導(dǎo)下，開(kāi)展班級(jí)工作，組織主題班會(huì)，指導(dǎo)課外活動(dòng)，開(kāi)展家庭訪問(wèn)，進(jìn)行個(gè)別教育，做好日常工作。6.根據(jù)教育實(shí)習(xí)的任務(wù)、要求和條件，立足于學(xué)校確保教育調(diào)查的范圍和重點(diǎn)，收集有關(guān)資料，擬定調(diào)查提綱，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，撰寫教育調(diào)查報(bào)告，送交指導(dǎo)教師審閱。7.評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)：實(shí)習(xí)生寫出個(gè)人小結(jié)，分組進(jìn)行鑒定，并填寫在教育實(shí)習(xí)鑒定表上，送交給指導(dǎo)

11、教師，在實(shí)習(xí)學(xué)校的組織下，由指導(dǎo)教師和原班主任教師寫出綜合評(píng)語(yǔ)，根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)分細(xì)則和班主任工作實(shí)習(xí)評(píng)分細(xì)則，以實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表的各項(xiàng)分值為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)一律以百分制評(píng)定，實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定要求客觀、公正、符合實(shí)習(xí)生的實(shí)際，90分段一般不超過(guò)實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的15%，80分段一般不超過(guò)實(shí)習(xí)生人數(shù)的35%。（三）總結(jié)階段：一周各系確定實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估小組，在系主任的主持下，根據(jù)實(shí)習(xí)生的個(gè)人總結(jié)，查看實(shí)習(xí)期間的原始材料（教案、聽(tīng)課記錄、班工作記錄以及指導(dǎo)教師和原班主任教師的評(píng)語(yǔ)），結(jié)合實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表逐一進(jìn)行復(fù)查，并按總分排隊(duì)，對(duì)獲80分以上實(shí)習(xí)成績(jī)的實(shí)習(xí)生采用公開(kāi)課的方法，組織教師、學(xué)生

12、進(jìn)行民主評(píng)議，核定實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)。 8 附件3：實(shí)習(xí)生守則教育實(shí)習(xí)工作是學(xué)校教育與教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為了使各專業(yè)的實(shí)習(xí)工作圓滿完成，在實(shí)習(xí)基地的大力支持下，實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守以下準(zhǔn)則：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，明確教育實(shí)習(xí)的目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，切實(shí)做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。二、服從系和實(shí)習(xí)學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師及所有工作人員，虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校教師學(xué)習(xí)。三、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時(shí)上班，不遲到，不早退，有事先請(qǐng)假。遵守國(guó)家政策法令，不違反群眾紀(jì)律，不做損人利已、傷風(fēng)敗俗的事。四、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表、教書育人。衣冠整

13、潔，樸素大方，舉止莊重；不染發(fā)，不作耳飾和手飾，語(yǔ)言文明大方；未經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校的批準(zhǔn)，不許任意帶學(xué)生離開(kāi)教學(xué)環(huán)境。關(guān)心和愛(ài)護(hù)中小學(xué)學(xué)生，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。五、實(shí)習(xí)生的住宿地點(diǎn)要在帶隊(duì)教師處登記，做好教育實(shí)習(xí)安全工作。 9 六、 認(rèn)真搞好教學(xué)實(shí)習(xí)工作，刻苦鉆研教材，講解前必須先寫好教案、認(rèn)真試講，并經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字；在班主任指導(dǎo)下，努力做好實(shí)習(xí)班主任工作。七、實(shí)習(xí)生之間團(tuán)結(jié)互助，虛心學(xué)習(xí)。克服困難，共同努力完成教育實(shí)習(xí)任務(wù)。八、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持整潔，借用的物品、資料按期歸還，損壞遺失，照價(jià)賠償。 10 附件4：實(shí)習(xí)學(xué)校帶隊(duì)教師名單實(shí)習(xí)學(xué)校帶隊(duì)教師電話號(hào)碼備注六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原水礦一中）唐盤水市第一中學(xué)郭亞盤水市第三中學(xué)郭桂盤水市第四中學(xué)（原水城縣二中）吳盤水市第八中學(xué)（原水城縣三中）楊盤水市第十中學(xué)（原鐘山區(qū)一中）譚盤水市第十二中學(xué)（原鐘山區(qū)四中）王風(fēng)盤