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文檔簡介

1、學(xué)會尊重學(xué)會尊重成功做事成功做事.尊重是一種敬重和肯定的良好的尊重是一種敬重和肯定的良好的道德行為道德行為。尊重是對待自己和他人的一種尊重是對待自己和他人的一種態(tài)度態(tài)度。尊重是以尊重是以平等平等的地位為基礎(chǔ)的。的地位為基礎(chǔ)的。. . 人都有一定的自尊心,你要想他人尊重你,人都有一定的自尊心,你要想他人尊重你,你就必須先尊重他人你就必須先尊重他人。 一個不懂得尊重他人的人,是絕不會得到一個不懂得尊重他人的人,是絕不會得到他人的尊重的。在我們的學(xué)習(xí)生活中,他人的尊重的。在我們的學(xué)習(xí)生活中,自己待自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度。人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度。就像就像一個人站在鏡子前,

2、你笑時,鏡子里的人也笑;一個人站在鏡子前,你笑時,鏡子里的人也笑;你皺眉,鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊你皺眉,鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫,鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。大叫,鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。 因此,我們要獲取他人的好感和尊重,首因此,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才會受到他人的好評和尊重。會受到他人的好評和尊重。. .學(xué)會尊重他人學(xué)會尊重他人 這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。 一天,一位一天,一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩

3、走進美國著名企業(yè)小男孩走進美國著名企業(yè)“巨象集團巨象集團”總總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不停地跟男孩在說著什么,似乎很她不停地跟男孩在說著什么,似乎很生氣生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。在修剪灌木。 忽然,中年女人從隨身挎包里揪出一忽然,中年女人從隨身挎包里揪出一團白花花的衛(wèi)生紙,一甩手將它拋到老人團白花花的衛(wèi)生紙,一甩手將它拋到老人. . 剛剪過的灌木上。老人剛剪過的灌木上。老人詫異詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎滿不在乎地地看著

4、他。老人什么話也沒有說,走過去拿看著他。老人什么話也沒有說,走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。 過了一會兒,中年女人又揪出一團衛(wèi)過了一會兒,中年女人又揪出一團衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里,然后回原處繼續(xù)工作拾起來扔到筐子里,然后回原處繼續(xù)工作??墒牵先藙偰闷鸺舻?,第三團衛(wèi)生紙??墒?,老人剛拿起剪刀,第三團衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上又落在了他眼前的灌木上就這樣,老就這樣,老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙,但人一連撿了那中年女人扔的六七團紙,但他始終他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色沒有因此露

5、出不滿和厭煩的神色。 . . “你看見了吧你看見了吧!”中年女人中年女人指了指指了指修剪灌木修剪灌木的老人對男孩說:的老人對男孩說:“我希望你明白,你如我希望你明白,你如果現(xiàn)在不好好上學(xué),將來就跟他一樣沒出果現(xiàn)在不好好上學(xué),將來就跟他一樣沒出息,只能做這些低賤的工作息,只能做這些低賤的工作! ” 老人放下剪刀走過來,對中年女人說:老人放下剪刀走過來,對中年女人說:“夫人,這里是集團的私家花園,按規(guī)定夫人,這里是集團的私家花園,按規(guī)定只有集團員工才能進來。只有集團員工才能進來?!?“那當(dāng)然,我是那當(dāng)然,我是巨象集團巨象集團所屬一家所屬一家公司的部門經(jīng)理,就在這座大廈里工作公司的部門經(jīng)理,就在這座

6、大廈里工作!”中中年女人年女人高傲高傲地說著,同時掏出一張證件朝地說著,同時掏出一張證件朝老人晃了晃。老人晃了晃。. . “我能借你的手機用一下嗎我能借你的手機用一下嗎?”老人沉吟老人沉吟了一下說。了一下說。 中年女人中年女人極不情愿極不情愿地把手機遞給老人地把手機遞給老人,同時又不失時機地開導(dǎo)兒子:,同時又不失時機地開導(dǎo)兒子:“你看這你看這些窮人這么大年紀(jì)了連手機也買不起。你些窮人這么大年紀(jì)了連手機也買不起。你今后一定要努力啊今后一定要努力啊!” 老人打完電話后把手機還給了婦人。老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬恭恭敬敬地站地站在老人面前

7、。老人對來人說:在老人面前。老人對來人說:“我現(xiàn)在提我現(xiàn)在提議免去這位女士在議免去這位女士在巨象集團巨象集團的職務(wù)的職務(wù)!” “是,我立刻按您的指示去辦是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道那人連聲應(yīng)道。 . . 老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他用手老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他用手撫了撫撫了撫男孩的頭,男孩的頭,意味深長意味深長地說:地說:“我希望你我希望你明白,在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一明白,在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個人個人”說完,老人撇下說完,老人撇下3人緩緩而去。人緩緩而去。 中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆驚呆了。了。她認(rèn)識那個男子,

8、他是巨象集團主管任免各級她認(rèn)識那個男子,他是巨象集團主管任免各級員工的一個高級職員。員工的一個高級職員。“你你你怎么會對這你怎么會對這個老園工那么尊敬呢個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。她大惑不解地問。 “你說什么你說什么?老園工老園工?他是集團總裁詹姆斯他是集團總裁詹姆斯先生先生!”中年女人一下子中年女人一下子癱坐癱坐在長椅上。在長椅上。 . .父母是生我養(yǎng)我的人,也是我最親近的父母是生我養(yǎng)我的人,也是我最親近的人。父母為我遮風(fēng)擋雨,為我劈波斬浪,人。父母為我遮風(fēng)擋雨,為我劈波斬浪,為我掃除前進的障礙。我們應(yīng)報答父母,為我掃除前進的障礙。我們應(yīng)報答父母,這種報答最起碼的方式就是尊重這種報

9、答最起碼的方式就是尊重. .尊重父母,體諒父母尊重父母,體諒父母尊重父母的情感、人尊重父母的情感、人格,尊重父母的教育格,尊重父母的教育和勞動。和勞動。. .子欲養(yǎng)而親不待子欲養(yǎng)而親不待. .一道殘忍的數(shù)學(xué)題一道殘忍的數(shù)學(xué)題我媽媽我媽媽2222歲生下我,我歲生下我,我1919歲以前,歲以前,媽媽每天都能看到我,現(xiàn)在我媽媽每天都能看到我,現(xiàn)在我1919歲了,歲了,已經(jīng)半年沒有回家看媽媽。而媽媽已已經(jīng)半年沒有回家看媽媽。而媽媽已經(jīng)經(jīng)4141歲了。我想,媽媽如果能活歲了。我想,媽媽如果能活100100歲,歲,那么,媽媽還能活那么,媽媽還能活5959年,那我如果再年,那我如果再這樣半年回家看她一次,我

10、這一生,這樣半年回家看她一次,我這一生,媽媽這一生,就只有媽媽這一生,就只有118118次機會見面了。次機會見面了。. . 這道數(shù)學(xué)題的答案,我永遠(yuǎn)這道數(shù)學(xué)題的答案,我永遠(yuǎn)不敢和媽媽講的。不敢和媽媽講的。如果她知道的話,她會多么如果她知道的話,她會多么傷心??!她會多么傷心啊!傷心?。∷龝嗝磦陌。∶看螖?shù)學(xué)考試前,我總會祈每次數(shù)學(xué)考試前,我總會祈禱我不要算錯,只有這道題,我禱我不要算錯,只有這道題,我希望我是算錯的,我希望我是算希望我是算錯的,我希望我是算錯的,真的。錯的,真的。. .父母知道我的父母知道我的我知道父母的我知道父母的生日生日身高身高體重體重鞋的碼數(shù)鞋的碼數(shù)喜歡的顏色喜歡的顏色喜

11、歡的水果喜歡的水果喜歡的花喜歡的花喜歡的運動喜歡的運動. .孩子,我為什么打你孩子,我為什么打你 在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。粒包在莢中的青豌豆。 第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。你像一匹頑皮的小獸第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則社會公認(rèn)的法則為了讓你記住并終生遵守它們,在所為了讓你記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以有的苦口婆心都宣告

12、失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器這這就是毆打。就是毆打。 每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會舉起我的手舉起我的手每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。 我愿在打你的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與我愿在打你

13、的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不至于失你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不至于失手將你打得太重。手將你打得太重。 孩子,打與不打都是愛,你可懂得?孩子,打與不打都是愛,你可懂得?. .1 1、和顏悅色地禮貌對待父母,不、和顏悅色地禮貌對待父母,不亂發(fā)脾氣;亂發(fā)脾氣;2 2、有事和父母商量,告訴父母自、有事和父母商量,告訴父母自己的行蹤;己的行蹤;3 3、認(rèn)真聆聽父母的教誨;、認(rèn)真聆聽父母的教誨;. . 早起是教書和收破爛的;早起是教書和收破爛的; 擔(dān)驚受怕是教書和犯案的;擔(dān)驚受怕是教書和犯案的; 沒飯點兒是教書和要飯的;隨叫隨到是教書

14、和發(fā)快件兒沒飯點兒是教書和要飯的;隨叫隨到是教書和發(fā)快件兒的;的; 加班不補休是教書和擺地攤兒的;加班不補休是教書和擺地攤兒的; 周末節(jié)日不休周末節(jié)日不休是教書和淘寶開店的;是教書和淘寶開店的; 不能說錯話是教書和當(dāng)播音員不能說錯話是教書和當(dāng)播音員的;的; 不能出絲毫差錯是教書和發(fā)射宇宙飛船的;不能出絲毫差錯是教書和發(fā)射宇宙飛船的; 打不打不能還手是教書和做拳擊陪練的;能還手是教書和做拳擊陪練的; 罵不能還口是教書和罵不能還口是教書和開挨罵網(wǎng)店的;開挨罵網(wǎng)店的; 活到老學(xué)到老是教書和搞科學(xué)實驗活到老學(xué)到老是教書和搞科學(xué)實驗的;的; 接受五花八門檢查是教書和當(dāng)上準(zhǔn)媽媽的;接受五花八門檢查是教書和

15、當(dāng)上準(zhǔn)媽媽的; 別人別人睡著你站著是教書和看守八寶山的睡著你站著是教書和看守八寶山的; 入了行就發(fā)誓再也入了行就發(fā)誓再也不讓下輩沾是教書和販白面兒的不讓下輩沾是教書和販白面兒的 . .一日為師,終生為父。一日為師,終生為父。 關(guān)漢卿關(guān)漢卿疾學(xué)在于尊師。疾學(xué)在于尊師。 陶行知陶行知整個社會都應(yīng)該尊敬老師整個社會都應(yīng)該尊敬老師。 鄧小平鄧小平 . .我們怎么做或怎樣態(tài)度是在尊我們怎么做或怎樣態(tài)度是在尊重老師呢?重老師呢?. .我的尊師我的尊師行動行動尊重老師的勞動,虛心聽取老師的教導(dǎo);尊重老師的勞動,虛心聽取老師的教導(dǎo);對老師要有禮貌;對老師要有禮貌;以好的成績報答老師;以好的成績報答老師;多想想

16、老師的困難和苦衷;多想想老師的困難和苦衷;做錯事后能真誠的接受老師的批評做錯事后能真誠的接受老師的批評見到老師熱情打招呼、問好;見到老師熱情打招呼、問好;感激老師的關(guān)心和教育;感激老師的關(guān)心和教育;關(guān)心、體諒和幫助老師關(guān)心、體諒和幫助老師 請你選擇以上的一個方面,請你選擇以上的一個方面, 結(jié)合自己的實際,談?wù)勀愕目捶ńY(jié)合自己的實際,談?wù)勀愕目捶ā? .回答問題要起立;見到老回答問題要起立;見到老師主動問好;上課認(rèn)真聽師主動問好;上課認(rèn)真聽講,積極回答問題講,積極回答問題 給老師提意見態(tài)度要誠懇給老師提意見態(tài)度要誠懇. .課堂上,經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象,當(dāng)老師提出一課堂上,經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象,當(dāng)

17、老師提出一個問題,總有很多同學(xué)積極發(fā)言。當(dāng)點了一位學(xué)個問題,總有很多同學(xué)積極發(fā)言。當(dāng)點了一位學(xué)生起來發(fā)言時,頓時會傳來一陣竊竊私語聲,接生起來發(fā)言時,頓時會傳來一陣竊竊私語聲,接下來,在那位學(xué)生的發(fā)言時會從教室四處傳來一下來,在那位學(xué)生的發(fā)言時會從教室四處傳來一陣哄笑聲。環(huán)顧四周,沒有幾個學(xué)生在認(rèn)真傾聽陣哄笑聲。環(huán)顧四周,沒有幾個學(xué)生在認(rèn)真傾聽這位學(xué)生的發(fā)言。如果這時老師點幾位學(xué)生站起這位學(xué)生的發(fā)言。如果這時老師點幾位學(xué)生站起來復(fù)述剛才的那位學(xué)生的發(fā)言,保證能講全的不來復(fù)述剛才的那位學(xué)生的發(fā)言,保證能講全的不會超過五位。會超過五位。. .怎怎樣樣尊尊重重同同學(xué)學(xué)?你還覺得生活中有哪些行為或者態(tài)

18、度是你還覺得生活中有哪些行為或者態(tài)度是在尊重同學(xué)呢?在尊重同學(xué)呢?. .尊重陌生人尊重陌生人人有地位高低之分,但無人格人有地位高低之分,但無人格貴賤之別。不論是偉大的科學(xué)貴賤之別。不論是偉大的科學(xué)家,還是普通的清潔工,只要家,還是普通的清潔工,只要是勞動者,都值得我們尊重。是勞動者,都值得我們尊重。 . . 其實,我們還應(yīng)該學(xué)會尊重自己,就其實,我們還應(yīng)該學(xué)會尊重自己,就是不要瞧不起自己,有自信,是對自己最是不要瞧不起自己,有自信,是對自己最好的尊重。要趁著年輕,學(xué)好本領(lǐng),這是好的尊重。要趁著年輕,學(xué)好本領(lǐng),這是對歲月的最好尊重。對歲月的最好尊重。 尊重自己尊重自己. .學(xué)會尊重學(xué)會尊重應(yīng)該要做到以下幾點

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