2018年八年級(jí)物理下冊(cè)11功同步精練含解析新版新人教版

1、第 1 節(jié)功一、知能演練提升1 .下列實(shí)例中，有力對(duì)物體做功的是（）A.跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下B.貨物隨水平傳送帶勻速移動(dòng)C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩蠨.小球在光滑水平面上滾動(dòng)2 .一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離s（如圖所示）,該力在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W、W、W。關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是（）光滑水平面粗糙水平面粗糙斜面A.WWWB.WWWC.W=W=WD.W=WW3 .用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體，兩力所做的功W與在這兩個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖象如圖所示，由圖可知，甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系

2、是（）A.F甲尸乙 B.F甲F乙C.F甲二尸乙 D.條件不足,無(wú)法判斷4 .一位同學(xué)沿教學(xué)樓的樓梯從一樓勻速上到三樓，該同學(xué)上樓做的功最接近（）A.30000JB.3000JC.300JD.30J5.（2016內(nèi)蒙古赤峰中考）如圖所示，人提著滑板在路上行走，手對(duì)滑板的力是的,滑板只在上移動(dòng)，人提滑板的力沒做功。6 .用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著重力為 8N 的木塊，在水平長(zhǎng)木板沿直線勻速移動(dòng) 0.5m,如圖所示，木塊受到的摩擦力是 N,木塊所受的重力做功為。7.經(jīng)測(cè)量重力為 3N 的物體沿如圖所示的斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的摩擦力約為 0.6N,斜面的長(zhǎng)與高分別是2m 和 1m。若物體從斜面頂部自由滑到底端,

3、重力對(duì)物體所做的功是 J,物體克服摩擦力所做的功大約是 Jo8.(2016 四川瀘州中考)如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與彈簧測(cè)力計(jì)白零刻度線A點(diǎn)上升高度hA之間的關(guān)系如圖乙所示。 則鉤碼的重力大小為 N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 1.5N 時(shí)，鉤碼受到的合力大小是。從開始提升到hA=30cm 的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力對(duì)鉤碼做功為 J。9 .為了在中考的體育測(cè)試中取得好成績(jī)，小宇同學(xué)每天都進(jìn)行體育鍛煉，慢跑結(jié)束后開始跳繩。(1)如果小宇的質(zhì)量是 60kg,他每次起跳高度約是 5cm,那么他每跳一次需克服重力做功大約多少？(2)在中考的“1分鐘跳

4、繩”測(cè)試中，小宇同學(xué)跳了 160 次，而小明同學(xué)跳了 100 次。試問(wèn)：測(cè)試中，成績(jī)好的同學(xué)做功一定多嗎？說(shuō)出你的理由。10 .如圖所示，物體所受到的重力大小為 40N。(1)在拉力FI的作用下使物體沿豎直方向勻速提高 0.5m,求拉力FI在這一過(guò)程中對(duì)物體所做的功。(2)若將該物體放在傾角為 30。的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速移動(dòng) 1m,此時(shí)拉力F2的大小恰為 20N,求拉力F2在這一過(guò)程中對(duì)物體所做的功。(3)比較上述兩種情況，你能得出什么結(jié)論？第十一章功和機(jī)械能第 1 節(jié)功一、知能演練提升1 .A 解析跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移動(dòng)了距離

5、，重力對(duì)人做功，選項(xiàng) A符合題意；貨物只受重力和支持力，在力的方向上沒有移動(dòng)距離，力不做功，選項(xiàng) B 不符合，有力作用在,物體上，但是沒有移動(dòng)距離，沒有力做功，選項(xiàng) C 不符合題意；小球在光滑水平面上滾動(dòng)，依靠的是小王的慣性，水平方向上雖然移動(dòng)了距離，但是沒有力的作用，不做功，選項(xiàng) D 不符合題意。2.C 解析一個(gè)人先后用同樣大小的力F使物體沿力的方向移動(dòng)相同的距離s,在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W、W.W,三個(gè)功的大小都等于W=Fs即此此W。故 C 正確,A、日 D 錯(cuò)誤。3.A 解析由W=FSI知，在力的方向上通過(guò)的距離s一定時(shí)，力做的功WW力的大小F成正比，由圖象可知在這兩個(gè)力的方向上通

6、過(guò)相同距離時(shí)，W叭,所以F甲汗乙。4.B 解析本題考查做功的計(jì)算，關(guān)鍵是估測(cè)中學(xué)生的體重和樓的高度，最容易出錯(cuò)的是登上三樓的高度，實(shí)際上是兩層樓的高度，做題的時(shí)候一定要注意。一個(gè)學(xué)生的質(zhì)量約為 50kg,每一層樓的高度約為 3m,從一樓走到三樓，上升的高度約為 6m,該同學(xué)上樓做的功W=Gh=mg50：kgx10N/kgx6m=3000J。5.答案豎直向上水平方向6.解析彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 0.2N,由指針?biāo)诘奈恢玫贸隼Υ笮。捎谀緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于摩擦力；木塊水平移動(dòng)，在重力的方向上沒有移動(dòng)距離，重力不做功。答案 2.407.解析重力對(duì)物體所做的功是W=Gh3=NX1m=3J。

7、物體克服摩擦力所做的功大約是 W=Fs=0.6NX2m=1.2J。答案 31.28.解析(1)鉤碼離開桌面后測(cè)力計(jì)的示數(shù)不再變化，由圖乙知，鉤碼所受的重力為 2No(2)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 1.5N 時(shí)，鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體受到的合力大小為零。(3)當(dāng)緩緩提鉤碼離開桌面后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 2N,鉤碼通過(guò)的距離s=30cm-10cm=20cm=0.2m。彈簧測(cè)力計(jì)的拉力對(duì)鉤碼做功W=Fs=NX0.2m=0.4J。答案 200.49.解析(1)小宇的重力為G=mg60kgx10N/kg=600N。跳一次跳繩克服重力做的功為W=Fs=GI600NX5X10-2m=30J。(2)相同時(shí)間內(nèi)做功多少與重力大.小、跳起高度、次數(shù)都有關(guān)。而本題中只明確了次數(shù)關(guān)系，重力和高度的關(guān)系都不明確，無(wú)法得出結(jié)論，所以得分高的同學(xué)，做功不一定多。答案(1)30J(2)見解析10.解析(1