2010-2011版八年級(jí)語文上冊(cè) 單元評(píng)價(jià)檢測(cè)(5)新課標(biāo)金榜學(xué)案配套課件 人教實(shí)驗(yàn)版

1、（五）（五）（9090分鐘分鐘 100100分）分）一、積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用(20(20分分) )1.1.從本單元的古詩文中選出一組對(duì)偶句（五言句），寫在下從本單元的古詩文中選出一組對(duì)偶句（五言句），寫在下面的橫線上。（面的橫線上。（2 2分）分）答：答：_答案（示例）：答案（示例）：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。2.2.下列各組加點(diǎn)詞的注音完全正確的一項(xiàng)是（下列各組加點(diǎn)詞的注音完全正確的一項(xiàng)是（2 2分）（分）（ ）A.A.儼然（儼然（ynyn） 垂髫（垂髫（tiotio） 清漣（清漣（linlin） 簪（簪（znzn）B.B.惟（惟（wiwi） 幽咽（幽咽（ynyn）

2、 陋室（陋室（lulu） 壬戌（壬戌（xx）C.C.鴻儒（鴻儒（rr） 怡然（怡然（yy） 糝之（糝之（cncn） 篆章（篆章（zhunzhun）D.D.髯（髯（rnrn） 決眥（決眥（cc） 軒敞（軒敞（xunxun） 邑人（邑人（yy）【解析】【解析】選選A A。B B.“.“咽咽”應(yīng)讀應(yīng)讀yy；C C.“.“糝糝”應(yīng)讀應(yīng)讀snsn；D D.“.“眥眥”應(yīng)讀應(yīng)讀zz。3.3.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（2 2分）（分）（ ）A.A.其兩膝相比者（靠近）其兩膝相比者（靠近） 為字共三十有四（雕刻）為字共三十有四（雕刻）B.B.是謂大同（叫做）是謂大同（叫做） 具言

3、所聞（詳細(xì)地）具言所聞（詳細(xì)地）C.C.女有歸（女子出嫁）女有歸（女子出嫁） 絕類彌勒（類別）絕類彌勒（類別）D.D.罔不因勢(shì)象形（無不）罔不因勢(shì)象形（無不） 惟吾德馨（香氣，這里指品德高尚）惟吾德馨（香氣，這里指品德高尚）【解析】【解析】選選C C?！邦愵悺钡囊馑际堑囊馑际恰跋裣瘛?。4.4.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（2 2分）（分）（ ）A.A.阡陌交通，雞犬相聞。阡陌交通，雞犬相聞。 譯文：田間小路交錯(cuò)相通，雞和狗能聽到彼此間的叫聲。譯文：田間小路交錯(cuò)相通，雞和狗能聽到彼此間的叫聲。B.B.初極狹，才通人。初極狹，才通人。 譯文：入口非常狹窄，僅僅能容一人通過。譯

4、文：入口非常狹窄，僅僅能容一人通過。C.C.啟窗而觀，雕欄相望焉。啟窗而觀，雕欄相望焉。 譯文：打開窗戶觀看，（便看到）雕刻著花紋的欄桿左右譯文：打開窗戶觀看，（便看到）雕刻著花紋的欄桿左右相對(duì)。相對(duì)。D.D.力惡其不出于身也，不必為己。力惡其不出于身也，不必為己。 譯文：人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己譯文：人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。謀私利。【解析】【解析】選選A A。A A項(xiàng)中項(xiàng)中“雞犬相聞雞犬相聞”應(yīng)翻譯為應(yīng)翻譯為“（村落間）雞（村落間）雞鳴狗叫之聲處處可以聽到鳴狗叫之聲處處可以聽到”。5.5.默寫。（默寫。（4 4分）分）（1 1）桃花源記桃花源記

5、中描寫桃花林花草美艷的兩句是中描寫桃花林花草美艷的兩句是“_，_”_”。（2 2）愛蓮說愛蓮說中表現(xiàn)不慕名利、潔身自好的品質(zhì)的句子中表現(xiàn)不慕名利、潔身自好的品質(zhì)的句子是是“_，_”_”。（3 3）望岳望岳中表現(xiàn)作者宏偉抱負(fù)的詩句是中表現(xiàn)作者宏偉抱負(fù)的詩句是“_，_”_”。（4 4）大道之行也）大道之行也_，_，_，_。答案：答案：（1 1）芳草鮮美）芳草鮮美 落英繽紛落英繽紛（2 2）出淤泥而不染）出淤泥而不染 濯清漣而不妖濯清漣而不妖（3 3）會(huì)當(dāng)凌絕頂）會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小一覽眾山?。? 4）天下為公）天下為公 選賢與能選賢與能 講信修睦講信修睦6.6.下列說法不正確的一項(xiàng)是（下列說法不

6、正確的一項(xiàng)是（2 2分）（分）（ ）A.“A.“銘銘”是刻在器物上的用來警戒自己或者稱述功德的文字，是刻在器物上的用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，如后來成為一種文體，如陋室銘陋室銘。B.“B.“說說”，是一種文體，可以說明事物，也可以發(fā)表議論，是一種文體，可以說明事物，也可以發(fā)表議論，都是為了說明一個(gè)道理，如都是為了說明一個(gè)道理，如愛蓮說愛蓮說。C.C.大道之行也大道之行也選自選自禮記禮記禮運(yùn)禮運(yùn)。禮記禮記是儒家經(jīng)是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編典之一，由西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成。纂而成。D.“D.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心感

7、時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，選自，選自春望春望，作者是杜，作者是杜甫，唐宋八大家之一。甫，唐宋八大家之一?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選D D?！疤扑伟舜蠹姨扑伟舜蠹摇睘樘拼捻n愈、柳宗元和宋為唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒有杜甫。代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒有杜甫。7.7.蓮文化的魅力蓮文化的魅力綜合性學(xué)習(xí)。（綜合性學(xué)習(xí)。（6 6分）分） 蓮在我們的民族傳統(tǒng)文化中具有豐富的內(nèi)涵。如在文學(xué)蓮在我們的民族傳統(tǒng)文化中具有豐富的內(nèi)涵。如在文學(xué)作品中，蓮被賦予清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等作品中，蓮被賦予清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。品質(zhì)。（

8、1 1）請(qǐng)寫出）請(qǐng)寫出“蓮蓮”的一個(gè)別稱。（的一個(gè)別稱。（2 2分）分）答：答：_（2 2）寫出與）寫出與“蓮蓮”相關(guān)的一個(gè)成語或與相關(guān)的一個(gè)成語或與“蓮蓮”相關(guān)的一句詩相關(guān)的一句詩句。（句。（4 4分）分）答：答：_答案：答案：（1 1）芙蓉、荷（藕）芙蓉、荷（藕）（2 2）出水芙蓉（藕斷絲連）出水芙蓉（藕斷絲連 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）紅）8.8.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是（下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是（2 2分）（分）（ ）A A武陵人武陵人/ /捕魚為業(yè)捕魚為業(yè)B B問問/ /今是何世今是何世C C率妻子邑人率妻子邑人/ /來此絕境

9、來此絕境D D后遂無問后遂無問/ /津者津者【解析】【解析】選選D D。正確的停頓為：后。正確的停頓為：后/ /遂無問津者遂無問津者9.9.對(duì)下面語句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（對(duì)下面語句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（2 2分）分）（ ）A A遂與外人間隔（隔斷，隔絕）遂與外人間隔（隔斷，隔絕）B B阡陌交通（互相通達(dá)）阡陌交通（互相通達(dá)）C C乃不知有漢（副詞，竟，竟然）乃不知有漢（副詞，竟，竟然）D D不足為外人道也（介詞，對(duì)、向）不足為外人道也（介詞，對(duì)、向）【解析】【解析】選選B B?！敖煌ń煌ā钡囊馑际堑囊馑际恰敖诲e(cuò)相通交錯(cuò)相通”。10.10.下面對(duì)所選文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

10、下面對(duì)所選文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（2 2分）（分）（ ）A.A.本文第一段著眼于本文第一段著眼于“異異”字，為下文描寫更令人驚異的桃字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊?；ㄔ醋髁虽亯|。B B文章第二、三段是全文的重點(diǎn)，無論是寫桃花源人們的文章第二、三段是全文的重點(diǎn)，無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談，都有一些生動(dòng)可感的細(xì)節(jié)，使生活環(huán)境還是寫人物的交談，都有一些生動(dòng)可感的細(xì)節(jié)，使人如臨其境，如見其人。人如臨其境，如見其人。C C文中真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場(chǎng)景，生動(dòng)地展文中真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場(chǎng)景，生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實(shí)社會(huì)?，F(xiàn)了一個(gè)

11、人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。D D這篇文章記敘層次清楚，一環(huán)套一環(huán)，一氣呵成，結(jié)構(gòu)這篇文章記敘層次清楚，一環(huán)套一環(huán)，一氣呵成，結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。非常嚴(yán)謹(jǐn)?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選C C。桃花源的生活場(chǎng)景是虛構(gòu)的，展現(xiàn)的是理想。桃花源的生活場(chǎng)景是虛構(gòu)的，展現(xiàn)的是理想社會(huì)而不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)。社會(huì)而不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)。11.11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 4分）分）（1 1）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。譯文：譯文：_（2 2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：譯文：_【解析】【解析】本題考查對(duì)文言

12、文語句的翻譯。句（本題考查對(duì)文言文語句的翻譯。句（1 1）要注意）要注意“異異”是意動(dòng)用法，是意動(dòng)用法，“窮窮”是古今異義詞；句（是古今異義詞；句（2 2）是省略）是省略句，句，“皆嘆惋皆嘆惋”前省略了前省略了“聽的人聽的人”，“具具”在這里是在這里是“詳詳細(xì)細(xì)”的意思。的意思。答案：答案：（）漁人覺得非常奇怪，又繼續(xù)往前走，想找到林（）漁人覺得非常奇怪，又繼續(xù)往前走，想找到林子的盡頭。子的盡頭。（2 2）這個(gè)人詳細(xì)地給（他們）說了自己知道的，（聽的人）這個(gè)人詳細(xì)地給（他們）說了自己知道的，（聽的人）都長(zhǎng)嘆表示惋惜。都長(zhǎng)嘆表示惋惜。12.12.作者在本文中描寫的世外桃源有何用意？（作者在本文中

13、描寫的世外桃源有何用意？（3 3分）分）答：答：_【解析】【解析】本題考查對(duì)文章主旨的理解。要聯(lián)系當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁本題考查對(duì)文章主旨的理解。要聯(lián)系當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和作者對(duì)其不滿的背景作答。的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和作者對(duì)其不滿的背景作答。答案：答案：表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的熱烈追求，同時(shí)也含蓄地表達(dá)了表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的熱烈追求，同時(shí)也含蓄地表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。13.13.解釋加點(diǎn)的字。（解釋加點(diǎn)的字。（4 4分）分）（1 1）可愛者甚蕃）可愛者甚蕃 蕃：蕃：_（2 2）濯清漣而不妖）濯清漣而不妖 濯：濯：_（3 3）不蔓不枝）不蔓不枝 枝：枝：_（4 4）陶后鮮有聞）陶后鮮有聞 鮮：鮮：_

14、答案：答案：（1 1）多）多 （2 2）洗滌）洗滌 （3 3）長(zhǎng)枝節(jié)）長(zhǎng)枝節(jié) （4 4）很少）很少1414翻譯文中畫橫線的句子。（翻譯文中畫橫線的句子。（4 4分）分）（1 1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。譯文：譯文：_（2 2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文：譯文：_答案：答案：（1 1）我則惟獨(dú)喜愛蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來，卻不受泥）我則惟獨(dú)喜愛蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來，卻不受泥的沾染。的沾染。（2 2）（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能親近而不莊重地玩弄）（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能親近而不莊重地玩弄啊。啊。1515從作者對(duì)蓮的贊美來看，從作者對(duì)蓮的贊美來看，“君子君

15、子”應(yīng)是怎樣的人？（用應(yīng)是怎樣的人？（用自己的話回答）（自己的話回答）（3 3分）分）答：答：_【解析】【解析】本題考查對(duì)文章主旨的把握。抓住描寫蓮的語句，本題考查對(duì)文章主旨的把握。抓住描寫蓮的語句，分析蓮不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直、潔身自好等特點(diǎn)。分析蓮不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直、潔身自好等特點(diǎn)。蓮所具有的品質(zhì)正是蓮所具有的品質(zhì)正是“君子君子”的品行。的品行。答案：答案：具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人。（或：具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人。（或：不與世俗同流合污、莊重、質(zhì)樸、不嘩眾取寵、不炫不與世俗同流合污、莊重、質(zhì)樸、不嘩眾取寵、不炫耀自己、正直不茍、豁達(dá)大度、不慕

16、名利、潔身自好的耀自己、正直不茍、豁達(dá)大度、不慕名利、潔身自好的人。）人。）16.16.你喜歡什么花？請(qǐng)談?wù)勀阆矚g這種花的原因或它寄托了你喜歡什么花？請(qǐng)談?wù)勀阆矚g這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。（可只談原因或只談思想感情）（你怎樣的思想感情。（可只談原因或只談思想感情）（3 3分）分）答：答：_【解析】【解析】這是一道開放性試題。選擇自己所喜歡的花，抓住這是一道開放性試題。選擇自己所喜歡的花，抓住所選花的特點(diǎn)或品性談原因或談思想感情。注意語句的通順?biāo)x花的特點(diǎn)或品性談原因或談思想感情。注意語句的通順流暢。流暢。答案：答案：示例示例1 1：蘭花。蘭花無論置于何處都是默默無聞地綻：蘭花。蘭

17、花無論置于何處都是默默無聞地綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅、不張揚(yáng)、不媚俗的品放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅、不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。質(zhì)。示例示例2 2：梅花。：梅花?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞砻坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，梅花能凌霜傲雪，展，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。示例示例3 3：桂花。桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入：桂花。桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、入茶，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn)。藥、入茶，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn)。17.17.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4 4分）分）（1 1

18、）有仙則名）有仙則名 名：名：_（2 2）妻子不覿）妻子不覿 妻子：妻子：_答案：答案：（1 1）出名（著名）出名（著名）（2 2）妻子和兒女（子女）妻子和兒女（子女）18.18.翻譯下面句子。（翻譯下面句子。（4 4分）分）（1 1）孔子云：何陋之有？）孔子云：何陋之有？譯文：譯文：_（2 2）輒自笑曰：）輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！此非吾所謂巢者邪！”譯文：譯文：_【解析】【解析】本題考查對(duì)文言詞句的翻譯。句（本題考查對(duì)文言詞句的翻譯。句（1 1）要注意本句）要注意本句是倒裝句，要按現(xiàn)代漢語的習(xí)慣翻譯；句（是倒裝句，要按現(xiàn)代漢語的習(xí)慣翻譯；句（2 2）中）中“輒輒”的的意思是意思是“就就

19、”，“邪邪”是語氣助詞，相當(dāng)于是語氣助詞，相當(dāng)于“嗎嗎”。答案：答案：（1 1）孔子說：有什么簡(jiǎn)陋的呢？）孔子說：有什么簡(jiǎn)陋的呢？（2 2）陸游就自己笑自己說：）陸游就自己笑自己說：“這不就是我所說的書窩嗎！這不就是我所說的書窩嗎！”19.19.用原文句子填空。（用原文句子填空。（5 5分）分） 【甲】【乙】?jī)晌闹械闹魅硕紵釔圩约旱木邮?。陋室的【甲】【乙】?jī)晌闹械闹魅硕紵釔圩约旱木邮?。陋室的主人自評(píng)主人自評(píng) “ “_，_”_”，書巢主人的朋友，書巢主人的朋友評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)“_”_”；居室的主人都情趣高雅，與朋友談；居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風(fēng)生，這個(gè)意思可以用甲文中的笑風(fēng)生，這個(gè)意思可以用甲文

20、中的“_，_”_”來表達(dá)。來表達(dá)?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，首先要理解兩文內(nèi)容，本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，首先要理解兩文內(nèi)容，比較兩文的異同點(diǎn)，然后抓住內(nèi)容相同的重點(diǎn)詞句作答。比較兩文的異同點(diǎn)，然后抓住內(nèi)容相同的重點(diǎn)詞句作答。答案：答案：斯是陋室斯是陋室 惟吾德馨惟吾德馨 信乎其似巢也信乎其似巢也 談笑有鴻談笑有鴻儒儒 往來無白丁往來無白丁三、寫作（三、寫作（4040分）分）20.20.任選一題作文：任選一題作文：文題一：文題一： 兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了，它們彼此碰了碰觸兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它倆擁有了

21、角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它倆擁有了相同的想法：對(duì)方這么急著朝我來過的路爬去，肯定有什么相同的想法：對(duì)方這么急著朝我來過的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸事，一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)頭，朝來路爬去。在同一個(gè)路口，兩只蝸牛又牛便同時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)頭，朝來路爬去。在同一個(gè)路口，兩只蝸牛又相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續(xù)往前爬去。相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點(diǎn)。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點(diǎn)。 請(qǐng)結(jié)合上述材料中的內(nèi)容，自擬題目，自選角度

22、，寫一請(qǐng)結(jié)合上述材料中的內(nèi)容，自擬題目，自選角度，寫一篇作文，篇作文，600600字左右。字左右?！緦懽魈崾尽俊緦懽魈崾尽浚? 1）人們往往在忙碌中就會(huì)不自覺地迷失了）人們往往在忙碌中就會(huì)不自覺地迷失了自我以及前進(jìn)的方向。命運(yùn)掌握在自己手中，千萬不要讓盲自我以及前進(jìn)的方向。命運(yùn)掌握在自己手中，千萬不要讓盲目的忙碌改變了我們的命運(yùn)。目的忙碌改變了我們的命運(yùn)。（2 2）相信自己的選擇，讓自己始終生活在充滿自信的狀態(tài)，）相信自己的選擇，讓自己始終生活在充滿自信的狀態(tài)，不要輕易否定自己，不要輕易懷疑自己。不要輕易否定自己，不要輕易懷疑自己。（3 3）每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一輪太陽，那是明確的目標(biāo)，）每個(gè)

23、人的心中都應(yīng)該有一輪太陽，那是明確的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的方向。有了明確的目標(biāo)，人生的航船才會(huì)找到是我們前進(jìn)的方向。有了明確的目標(biāo)，人生的航船才會(huì)找到方向，漫無目的的漂蕩終歸會(huì)迷路。方向，漫無目的的漂蕩終歸會(huì)迷路。（4 4）失敗和成功的最大區(qū)別就是：做同一件事情，有的人）失敗和成功的最大區(qū)別就是：做同一件事情，有的人始終向著自己的目標(biāo)從不懷疑地一路走了下去；而有的人，始終向著自己的目標(biāo)從不懷疑地一路走了下去；而有的人，卻總是會(huì)因?yàn)槿松房谏系囊恍╋L(fēng)景而迷失了自己。卻總是會(huì)因?yàn)槿松房谏系囊恍╋L(fēng)景而迷失了自己。文題二：文題二： 不管生活在喧鬧的都市，還是生活在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)不管生活在喧鬧的都市，還是生活在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。每一次走進(jìn)自然的行人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。每一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，總會(huì)給你留下一些難忘的記憶：也許是觀賞萬頃的碧波，動(dòng)，總會(huì)給你留下一些難忘的記憶：也許是觀賞萬頃的碧波，也許是留戀田間的小路，也許是仰望皓月當(dāng)空，也許是諦聽也許是