利用數(shù)據(jù)庫管理大量信息

1、利用數(shù)據(jù)庫管理大量信息利用數(shù)據(jù)庫管理大量信息 建湖二中建湖二中 唐于忠唐于忠 什么是數(shù)據(jù)庫？數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫是依照某種數(shù)據(jù)模型組織起來并存放在二級存儲器中的數(shù)據(jù)集合 。首先體驗數(shù)據(jù)庫管理首先體驗數(shù)據(jù)庫管理網(wǎng)絡(luò)搜索引擎：百度常用搜索導(dǎo)航網(wǎng)絡(luò)搜索引擎：百度常用搜索導(dǎo)航 生活中的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用生活中的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用數(shù)字圖書館：數(shù)字圖書館：數(shù)字圖書數(shù)字圖書網(wǎng)絡(luò)影院網(wǎng)絡(luò)影院銀行儲蓄信息系統(tǒng)銀行儲蓄信息系統(tǒng)網(wǎng)上學(xué)校（單招、自主報名）網(wǎng)上學(xué)校（單招、自主報名）學(xué)業(yè)水平測試、高考報名、信息技術(shù)考試等學(xué)業(yè)水平測試、高考報名、信息技術(shù)考試等等等方方面面涉及到了數(shù)據(jù)庫管理等等方方面面涉及到了數(shù)據(jù)庫管理網(wǎng)上學(xué)校（志愿條包）：網(wǎng)上

2、學(xué)校（志愿條包）：每年考生可以利用網(wǎng)絡(luò)報考學(xué)校，高校錄取考生直接登陸各省考試院網(wǎng)站，查詢考生的相關(guān)信息。 數(shù)字圖書館：數(shù)字圖書館：我省的高校有自己的圖書館網(wǎng)站，可以向全國學(xué)生展示該館存書的資源，讀者要享受某圖書館的服務(wù)，須獲取該館的借閱權(quán)限。我校也有自己的圖書館借閱系統(tǒng)。（目前正在不斷完善我校也有自己的圖書館借閱系統(tǒng)。（目前正在不斷完善中）中）銀行儲蓄信息系統(tǒng)：現(xiàn)在銀行儲蓄信息系統(tǒng)：現(xiàn)在大多數(shù)的銀行在全國范圍內(nèi)實行聯(lián)網(wǎng)儲蓄，人們可以在不同的地方取款，非常方便。引入引入：請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P145開頭的小故事，思考以下問題？向陽同學(xué)的論壇信息管理是如何進行的？ 答：基于數(shù)據(jù)庫的BBS管理系統(tǒng)進

3、行的，那到底什么是數(shù)據(jù)庫管理呢？數(shù)據(jù)庫簡介 1、數(shù)據(jù)庫的基本組成a.數(shù)據(jù)庫表達信息的最基本的單位是記錄記錄，一個記錄由若干個字段字段組成，若干條記錄又組成表表，若干表則組成了數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫。b.數(shù)據(jù)庫中的表和表是相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)庫中的表和表是相互關(guān)聯(lián)的。這也是數(shù)據(jù)庫與電子表格的重要差別之一。c.表內(nèi)部的“關(guān)系”與表之間的相互“關(guān)系”組成了一個有機的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。 認(rèn)識數(shù)據(jù)庫管理認(rèn)識數(shù)據(jù)庫管理v 進入下學(xué)期，學(xué)校將為我們提供很多的選修課程，僅僅信息技術(shù)課程就有“算法與程序設(shè)計”、“人工智能技術(shù)”、“多媒體技術(shù)應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”、“數(shù)據(jù)管理技術(shù)”五門可供選修的課程?？梢韵胂?，管理這些

4、課程的選修信息將是一項復(fù)雜的工作，如何以最快速度查詢到某位同學(xué)選修了哪些課程，等等，通過下面的實踐，我們可以體驗借助數(shù)據(jù)庫完成這項任務(wù)的方便性。數(shù)據(jù)庫的分類 一、數(shù)據(jù)庫分為三類：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、層次型數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、層次型數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)型數(shù)據(jù)庫型數(shù)據(jù)庫。目前微型計算機中常用的是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。 二、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)并不是直接地相互作用，它們是由數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來聯(lián)結(jié)的。 DBMS：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)三、DBMS是建立在操作系統(tǒng)基礎(chǔ)上、負責(zé)處理數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)存取數(shù)據(jù)的各種請求、實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的底層操作，并把操作結(jié)果返回給數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫

5、管理數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)就組成了一個有機統(tǒng)就組成了一個有機的層級關(guān)系。的層級關(guān)系。 數(shù)據(jù)庫管理介紹數(shù)據(jù)庫管理介紹一、啟動Access2000（從桌面或程序菜單啟動）二、打開“學(xué)生選修課程信息庫.mdb” （操作演示：雙擊打開三個信息表格，觀察數(shù)據(jù)）三、將數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出為Excel表格（使用“文件“菜單下的“導(dǎo)出”命令）通過對比我們可以看出：通過對比我們可以看出：右圖顯示的軟件是右圖顯示的軟件是ExcelExcel，其擴展名是，其擴展名是.xls.xls。 工作簿名稱是工作簿名稱是“學(xué)生選修課程信息學(xué)生選修課程信息”，此工作簿有，此工作簿有3 3個工作表，分別是個

6、工作表，分別是“課程信息課程信息”、“學(xué)學(xué)生信息生信息”、“課程選修信息課程選修信息”。每一個工作表由行和列構(gòu)成的關(guān)系表。其中第一行表示的是選修課程的各種屬性名稱，而每每一個工作表由行和列構(gòu)成的關(guān)系表。其中第一行表示的是選修課程的各種屬性名稱，而每一門選修課程的信息則是由各種具體的屬性特征構(gòu)成。一門選修課程的信息則是由各種具體的屬性特征構(gòu)成。可以猜想，數(shù)據(jù)庫中信息的組織方式和電子表格類似可以猜想，數(shù)據(jù)庫中信息的組織方式和電子表格類似各種屬性名稱在數(shù)據(jù)庫中。一條記錄一條記錄一個字段一個字段一個表一個表數(shù)據(jù)庫中的表與表是相互關(guān)聯(lián)的。這是數(shù)據(jù)庫與電子表格的重要差別需要特別指出需要特別指出如果我們要了

7、解哪些同學(xué)選修了某門課程，可以先在“課程信息表”中找到它的“課程編號”查找選修了該門課程的所有學(xué)生的學(xué)號，然后用“學(xué)號”到“學(xué)生信息表”查找具體學(xué)生的信息課堂演示：查詢課堂演示：查詢“宇宙與地球課程宇宙與地球課程”的同學(xué)名單。的同學(xué)名單。 打開“課程信息表”，查找“宇宙與地球課程”的課程編號。查到的編號是DL001。在此表任一“DL001”單元格中右擊右擊，選擇“按選定內(nèi)容篩選按選定內(nèi)容篩選”命令。（表1）記下學(xué)號，到“學(xué)生信息表”查找學(xué)號所對應(yīng)的學(xué)生名。(右圖)課程信息表課程信息表課程選修信息表課程選修信息表學(xué)生信息表學(xué)生信息表 學(xué)習(xí)完了本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們來和同學(xué)們學(xué)習(xí)完了本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們來和

8、同學(xué)們一起比較一下前面學(xué)的兩種信息資源管理一起比較一下前面學(xué)的兩種信息資源管理方式。方式。信息資源管理方式 人工管理人工管理文件管理文件管理數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)庫管理。 手工管理手工管理文件管理文件管理數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)庫管理信息管理者信息管理者人人、操作系統(tǒng)人、操作系統(tǒng)、DBMS信息組織形式信息組織形式手繪表格、卡片、目錄等文件和文件夾數(shù)據(jù)庫信息管理方式信息管理方式手工逐個處理聯(lián)機實時處理、批處理聯(lián)機實時處理、分布式處理、批處理管理功能管理功能修改、刪除、插入、復(fù)制、重組、檢索與統(tǒng)計等操作麻煩、重復(fù)性工作多。修改、刪除、插入、復(fù)制、重組、等操作較麻煩，比較容易找到所需信息。信息分類、排序，修改、刪除、

9、插入、復(fù)制、重組、檢索與統(tǒng)計等操作簡單、速度快、效率高。共享性共享性同一時間僅供一人使用可實現(xiàn)協(xié)同工作，但比較麻煩同一時間可供多人異地使用適用范圍適用范圍對軟硬件環(huán)境沒有依賴，有利于靈活處理，適用于少量信息的管理。需要人與計算機的高度交互，適用于個人數(shù)字資源的管理。對軟硬件要求較高，適用于大規(guī)模的專門化的信息資源的管理。本節(jié)課教師總結(jié)： 本節(jié)課主要和大家學(xué)習(xí)了在ACESS中處理的三個數(shù)據(jù)表，他們分別是“課程選修信息表”、“學(xué)生信息表”、“課程信息表”在數(shù)據(jù)庫中，每門選修課程的信息稱作一條“記錄”；每條“記錄”由若干個“字段”組成，若干條“記錄”又組成一個“表”，多個相關(guān)的“表”則組成一個“數(shù)據(jù)

10、庫”。練習(xí)練習(xí)1.Access2000的圖標(biāo)是（ ），擴展名是（ ）。A.*.mdb B.*.fla C.*.doc D.*.xls練習(xí)練習(xí)2管理身邊的信息有很多種方法，如利用文本中的表格方法； Excel 軟件， Access 數(shù)據(jù)庫；資源管理器。張小喜同學(xué)從網(wǎng)上下載了很多的視頻、歌曲和動畫到她的電腦上，她想把這些下載的資源歸類整理好，以便于今后播放時能夠更快的查找到所找的文件，你認(rèn)為最好方法是（ ）A. 利用 Word 中的表格 B. 利用 Excel 軟件C. 利用 Access 數(shù)據(jù)庫 D. 利用資源管理器D練習(xí)練習(xí)3可以利用以下哪些東西來幫我們管理我們放在網(wǎng)絡(luò)上的資源？（ ） 網(wǎng)絡(luò)硬盤 博客 BBS 電腦硬盤