魯教版（五四制）八年級物理下冊：6.4“摩擦力”質(zhì)量檢測練習(xí)題

1、.6.4“摩擦力質(zhì)量檢測練習(xí)題一、單項選擇題1.浴室地面鋪的地磚有凹凸不平的花紋，主要是為了增大      A. 壓強                                  B. 

2、;摩擦                                  C. 壓力              

3、;                    D. 受力面積2.如下圖，用20N的程度推力F去推一個在程度地面上重為50N的物體，物體靜止不動那么物體與地面之間的摩擦力大小是：   A. 0 N              &

4、#160;                     B. 20 N                          &

5、#160;         C. 40 N                                    D. 50 N3

6、.柳州市各中小學(xué)開展陽光體育運動，在運動方式或者是運動裝備中，為了減小摩擦的是   A. 打球時用力握緊球拍                                      

7、60;    B. 乒乓球拍上貼有橡膠皮C. 旱冰鞋上裝有滾輪                                        

8、;      D. 運動鞋底做成凹凸不平的花紋4.如下圖的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是   A. 行李箱下面裝有輪子B. 汽車輪胎上有凸起的條紋     C. 軸承中裝有滾珠     D. 給自行車加光滑油5.以下關(guān)于力的說法中正確的選項是     A. 摩擦力總是阻礙物體運動B. 隨傳送帶一起程度勻速

9、向右挪動的物體受到了程度向左的靜摩擦力C. 體育課上，某同學(xué)爬桿時受到了豎直向上的摩擦力D. 假如一切物體間的摩擦突然消失，那么靜止在地面上的汽車很容易開動6.關(guān)于摩擦力，以下說法正確的選項是   A. 互相壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力                          

10、    B. 靜止的物體一定受到靜摩擦C. 互相緊壓的粗糙物體之間有相對滑動時才受滑動摩擦力     D. 運動的物體一定受到滑動摩擦力7.便民自行車已成為榮成市一道亮麗的風(fēng)景。以下關(guān)于自行車的說法正確的選項是   A. 較寬的坐墊可以增大壓強                 &

11、#160;                  B. 自行車的剎車把手實際上是一個費力杠桿C. 輪胎外表凹凸的花紋可以增大摩擦                      D.

12、0;騎自行車上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性8.如下圖，車子停在程度地面上，它在程度方向   A. 不受力               B. 受到向左的摩擦力               C. 受到向右的摩擦力   &#

13、160;           D. 受到向右的牽引力9.教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。以下解釋合理的是 A. 門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用B. 門沒被吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力C. 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D. 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦10.在如下圖，甲和乙是疊放在程度桌面上的兩個物塊，它們在丙的作用下一起向右做勻速下線運動，以下表達(dá)正確的選項

14、是   A. 甲物塊可能不受摩擦力                                B. 乙物塊所受摩擦力的方向向右C. 乙物塊受摩擦力的方向向左右     

15、0;             D. 將乙物塊拿掉后，甲物快的運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變11.關(guān)于摩擦，以下說法正確的選項是A. 老師在黑板上寫字時，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力B. 在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力C. 氣墊船運行時在船底和水面之間形成一層空氣墊是為了增大摩擦D. 鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力12.以下各種現(xiàn)象中，屬于滑動摩擦的是   A. 車

16、輛啟動時，車輪與地面間的摩擦                      B. 開門時，門軸與軸套間的摩擦C. 手握瓶子時，手與瓶子間的摩擦                  

17、60;      D. 推滾油桶時，油桶與地面間的摩擦13.分析以下摩擦：其中屬于有益摩擦的是   走路時鞋底與地面之間的摩擦；騎自行車時車輪與地面之間的摩擦；粉筆在黑板上寫字時，粉筆與黑板的摩擦；皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦A.                    

18、             B.                                 C.   &#

19、160;                             D. 14.以下作法中屬于增大摩擦的是A. 鐵鎖生銹，可將少量食油注入鎖孔就易翻開 B. 在拉鏈上抹一點石蠟，拉起來順暢C. 將笨重貨箱在地上鋪的圓木上滾動  D. 冬天馬路上結(jié)冰，在

20、冰面上撒些細(xì)沙15.如下圖，物體A在程度力F的作用下，靜止在豎直墻壁上.當(dāng)程度力減小為 時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，此時物體A所受摩擦力的大小A. 減小為原來的 B. 和原來一樣 C. 增大為原來的2倍 D. 無法判斷二、填空題16.圖為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計，這是通過_的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的反面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用_產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以到達(dá)理想的防滑效果。17.現(xiàn)有一瓶礦泉水，瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是_摩擦選填“增大或 “減小。用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶

21、受到的_力和手對瓶的摩擦力是一對平衡力。 18.一個物體在另一個物體上滑動時的摩擦叫做_，除了此摩擦外，還有_和_ 19.如下圖，A、B兩物塊疊放在一起，放于粗糙程度桌面上?，F(xiàn)對B施加一個5N的程度外力F，此時A、B均保持不動，那么A、B間的摩擦力為_N，B與地面間的摩擦力為_N。20.我國第一列磁懸浮列車于2019年12月在上海通車，他的最大時速可達(dá)430km/h，磁懸浮列車是利用同名磁極互相_的原理使列車與導(dǎo)軌脫離接觸，消除了車體與軌道之間的_，從而進(jìn)步了車速可見，要減小摩擦，可使兩個互相接觸的物體外表_ 21.如下圖，程度向右運動的物體受到大小為10N、方向程度向左的拉力作用，物體停頓后

22、拉力保持不變，在運動過程中，物體受到的摩擦力方向_；停頓后物體受到的摩擦力方向_、大小為_N 22.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，關(guān)于摩擦力的大小，同學(xué)們提出了以下幾種猜測：A與物體間的接觸面積大小有關(guān)    B與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)C物體運動速度有關(guān)             D與物體間壓力大小有關(guān)小娟同學(xué)用一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計進(jìn)展進(jìn)展了三次實驗，如圖1所示實驗數(shù)據(jù)如下表表中數(shù)據(jù)可以

23、驗證猜測 _填字母序號的正確或者錯誤結(jié)論是： _次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)1很慢1.6N2慢1.6N3較快1.6N在實驗中用彈簧測力計拉動木塊在木板上滑動要注意保持 _運動這個實驗涉及多個因素影響的現(xiàn)象，所以采取了 _的研究方法小娟同學(xué)接著做了如圖2所示的三個實驗利用甲和丙，可以驗證猜測 _填字母序號，控制的變量是 _23.如圖甲所示，程度地面上的一物體，受到方向不變的程度推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示那么第2秒末時，物體處于_狀態(tài)，第4秒末時物體受到的摩擦力為_N第6秒末到第9秒末，推力

24、F功率是_W 24.小李利用圖示裝置做“探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗，他沿程度方向勻速拉動木板，穩(wěn)定時彈簧測力計示數(shù)如下圖，讀數(shù)為_N，在木塊上放一重物，重復(fù)實驗，彈簧測力計的示數(shù)變化情況是_拉動木板過程中，木板_受到/不受到木塊的摩擦力 25.某同學(xué)穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的_，該同學(xué)的質(zhì)量是50kg，站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為250cm2 ， 那么該同學(xué)對地面壓強為_ Pag=l0N/kg 三、實驗探究題26.我們可以利用礦泉水瓶做一些小實驗來說明一些物理知識 1在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎出上、中、下二個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從三個小孔流了出來，其中最下面的小孔水的流速最_，可以驗證液體壓強與深度的關(guān)系； 2往空礦泉水瓶內(nèi)倒入少量的熱水，搖擺后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子漸漸向內(nèi)凹陷，這說明_； 3將空礦泉水瓶放倒在程度桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動起來，但用同樣的力向它的瓶