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文檔簡介

1、精選文檔中學(xué)校校藝術(shù)教育工作自評報(bào)表 重慶市 ?。▍^(qū)、市) 南川 區(qū)學(xué)校名稱(公章): 重慶市南川區(qū)白沙鎮(zhèn)中心學(xué)校校 聯(lián)系電話: 02371479040 學(xué)校類別:一般學(xué)校; 一般學(xué)校; 一般高中; 完全中學(xué); 職業(yè)高中;九年一貫制學(xué)校; 十二年一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù):學(xué)校 7 個(gè); 學(xué)校 個(gè); 高中 個(gè)在校同學(xué)總數(shù):學(xué)校 307 人; 學(xué)校 人; 高中 人自評項(xiàng)目自 評 內(nèi) 容自 評 記 錄自評得分存在的主要問題改進(jìn)措施藝術(shù)課程(30分)依據(jù)國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源,開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程,推動(dòng)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。音樂: 11 課時(shí)/周;美術(shù):

2、10 課時(shí)/周;綜合藝術(shù): 2 課時(shí)/周;地方/學(xué)校藝術(shù)課程: 2 課時(shí)/周,列出課程名稱 藝術(shù)活動(dòng)課程 24地方藝術(shù)課程有待完善加強(qiáng)老師培訓(xùn),進(jìn)一步開發(fā)地方藝術(shù)課程藝術(shù)活動(dòng)(20分)面對全體同學(xué)組織開展藝術(shù)活動(dòng),因地制宜建立同學(xué)藝術(shù)社團(tuán)或愛好小組,保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間,每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校內(nèi)、教室、走廊、宣揚(yáng)欄、活動(dòng)場所等,營造格調(diào)高雅、富有美感、布滿朝氣的校內(nèi)文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)場次: 1 場/年;每周開展藝術(shù)活動(dòng)頻次: 1 次/周;校級同學(xué)藝術(shù)社團(tuán)/愛好小組數(shù)量: 4個(gè),列出項(xiàng)目(如合唱、民樂、管樂、交響樂

3、、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等)書法、美術(shù)、手工、合唱 ;藝術(shù)活動(dòng)同學(xué)參與面(占學(xué)校同學(xué)總數(shù)比例):30 %;校內(nèi)文化藝術(shù)環(huán)境基本狀況: 音樂室、美術(shù)室 15藝術(shù)活動(dòng)開展單一組織形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)藝術(shù)老師(20分)在學(xué)校核定的編制總額內(nèi),依據(jù)國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)老師,滿足藝術(shù)教育基本需求,加強(qiáng)老師培訓(xùn),提高隊(duì)伍素養(yǎng)。藝術(shù)老師總數(shù): 3人(含專職 3 人、兼職 0 人),其中:音樂 1 人、美術(shù) 2 人、其他 0 人;藝術(shù)老師生師比: 100:1 ;藝術(shù)老師平均周課時(shí): 8 課時(shí)/周;藝術(shù)老師缺額數(shù): 3 人;本學(xué)年藝術(shù)老師參與縣級以上培訓(xùn)人數(shù): 2 人18藝術(shù)老師配備

4、不足增加藝術(shù)老師條件保障(20分)設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室,并依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。藝術(shù)專用教室/活動(dòng)室: 2 個(gè),其中:音樂 1 個(gè)、美術(shù) 1 個(gè)、其他 0 個(gè)(列出名稱 音樂室、美術(shù)室 );藝術(shù)場館: 0 個(gè),面積: 0 (列出名稱 );是否依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材: 否 151.無藝術(shù)場館2.功能室配額不足1.爭取設(shè)置藝術(shù)場館2.申請專項(xiàng)資金提升條件特色進(jìn)展(10分)發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源,形成學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)展特色。充分利用社會藝術(shù)教育資源,利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)文化建設(shè),學(xué)

5、校與社會藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色進(jìn)展成果:1、 利用美術(shù)作品呈現(xiàn)激發(fā)同學(xué)愛好。2、 利用六一文藝匯演呈現(xiàn)同學(xué)青春魅力。3、利用藝術(shù)課加強(qiáng)同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。8社團(tuán)活動(dòng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)利用多種活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)測評(加分10分)認(rèn)真組織實(shí)施同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)測評實(shí)施同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)測評的起始學(xué)年: 2016年 ;本學(xué)年同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)測評的掩蓋面(占學(xué)校同學(xué)總數(shù)比例): 100 %;本學(xué)年同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)測評結(jié)果:優(yōu)秀10%、良好15 %、合格 70 %、不合格 5 %6同學(xué)對藝術(shù)教育重視不夠加強(qiáng)測試的規(guī)范化管理,加強(qiáng)同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。自評結(jié)果 總分 86 ;等級 良好 專任老師總數(shù):學(xué)校 4 人; 學(xué)校 人; 高中 人填報(bào)人:王治勇 聯(lián)系電話:填報(bào)日期:2

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