二年級(jí)上冊(cè)七八單元測(cè)試

1、一 漢語拼音1 看拼音寫詞語8%y máo yn jn x hun dào yn（ ）（ ）（ ）（ ）qiáo dòn b wén zhu wéi bo hù （ ）（ ）（ ）（ ）2 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”3%漂流（pio piào）粗糙（zào co）背書包（bi bèi）教書（jio jiào）鄭重（chón zhòn）笑瞇瞇（mí m）二 字詞1換部首組成新字，再組成詞語。9% 拎（ ） 清（ ） 河（ ） （ ） （ ） （ ） 肚（

2、 ） 幟（ ） 論（ ） （ ） （ ） （ ）2把下列一組詞中不同類的劃去，再加個(gè)總稱。8%1、燕子 烏鴉 老鷹 蝙蝠 麻雀（ ）2、鯊魚 鯨 帶魚 河豚 青魚（ ）3、東海 南海 黃海 渤海 上海（ ）4、粉紅 碧綠 杏黃 白雪 血紅（ ）3 給下面的句子填入一組反義詞8%1）夏天很（ ），冬天很（ ）。2）做作業(yè)要（ ），（ ）就容易出錯(cuò)。3）蜻蜓在天空中飛，一會(huì)兒飛得（ ），一會(huì)兒飛得（ ）。4）大象很（ ），老鼠很（ ）。4將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來4%美麗的 孩子 開心地 喊親愛的 公園 大聲地 笑雪白的 老師 飛快地 走聰明的 梨花 輕松地 跑5選擇正確的詞語填空4%升 打 飄

3、落（1）太陽一曬，水會(huì)變成水蒸氣（ ）到空中。（2）云碰到冷風(fēng)，就會(huì)變成水珠（ ）下來。（3）鵝毛般的雪從空中（ ）下來。（4）雹子像小硬球一樣從空中（ ）下來。6 我會(huì)填3%一只（ ） 一個(gè)（ ） 一把（ ）一（ ）鋼槍 一（ ）衣服 一（ ）公園7查字典5%要查的字部首除去部首有幾筆大寫字母讀音組詞語暖牽三 句子1 按課文內(nèi)容填空7%1）清晨，林中誰最快樂？ ， ， ， ， 。2 ） 潭水 ， 汪倫 。3）兒童 ，笑問 。4） ，泰山移。5）一花獨(dú)放不是春， 。6）人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛， 。2把詞語排列成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。8%（1）辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是 （2）北

4、京 我們 是 偉大 首都 祖國的 （3）我 趕上 腳步 怎么 風(fēng) 能 的 呢 （4）啊 學(xué)問 我 真大 爸爸的 3 照樣子寫句子。8%1我把丟失的鋼筆找到了。丟失的鋼筆被我找到了松鼠把一只只紙船放到小河里。 2我國的國旗是五星紅旗。五星紅旗是我國的國旗十月一日是祖國媽媽的生日。 3葡萄架上掛著葡萄。葡萄架上掛著（紫紅色的）葡萄。大海卷起浪花。（ ）大海卷起（ ）浪花。（4） 我怎么能忘記這一天呢？我忘不了這一天。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？ 4按正確的順序排列下列句子，并回答問題。3+3%（ ）小芽鉆出了地面。（ ）蓖（bì）麻開花了。（ ）蓖麻越長(zhǎng)越高。（ ）種子在地里膨（p

5、én）脹（zhàn）發(fā)芽。（ ）蓖麻結(jié)果實(shí)了。（1）上面這段話是按 順序?qū)懙?。?）在文中用“”符號(hào)標(biāo)出表示動(dòng)作的詞。5判斷，對(duì)的打，錯(cuò)的打x 5%1）“雪中送炭”與“助人為樂”是一對(duì)反義詞。（ ）2）窗前的氣球代表了同學(xué)們對(duì)科利亞的關(guān)心。（ ）3）W T X Y Z排列順序是正確的。（ ）4）“病 斷 運(yùn)” 全是半包圍結(jié)構(gòu)的字。（ ）5）寫日記時(shí)，可以忽略日期，只寫天氣情況。（ ）四、閱讀短文，回答問題。蟬和蠶的對(duì)話一只蟬閃動(dòng)著翅膀，飛上高高的樹尖，不斷地“知了、知了”的叫著，告訴所有的人，樹上有一只歌聲嘹亮的蟬。樹底下放著一只蠶筐，蠶在筐里默默地吐著絲，沒有一點(diǎn)聲音。蟬看見了蠶，便對(duì)蠶說：“你悄悄地來到這個(gè)世界，將來又默默地離開這個(gè)世界。像你這樣無聲無息地結(jié)束自己的一生，太沒意思了，連一點(diǎn)聲音都沒有留下。蠶聽了以后，很坦白的說：”是的，我沒有留下一點(diǎn)聲音，因?yàn)槲野崖曇舳甲兂闪私z。1、短文寫的是（ ）和（ ）的對(duì)話。共有（ ）個(gè)自然段。3%2、用“”畫出蟬說的話。1%3、用“”畫出蠶說的話。再寫一寫，蠶說的話是什么意思？2%4、選擇正確答案。用：“”表示。2%這個(gè)故事告訴我們。1）蟬的歌聲很動(dòng)聽，我們應(yīng)向蟬學(xué)習(xí)唱歌。（ ）2）蠶從不夸