二年級下語文導(dǎo)學(xué)案-畫風(fēng)_無答案_第1頁
二年級下語文導(dǎo)學(xué)案-畫風(fēng)_無答案_第2頁
二年級下語文導(dǎo)學(xué)案-畫風(fēng)_無答案_第3頁
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文檔簡介

.課題：15畫風(fēng)課 型：新 授 課 時：2課時 主備人： 使用者： 上課時間：2019年 月 日學(xué) 案教 案一、初讀課文，掃除生字障礙。1、自學(xué)掌握生字的音、形、義，會寫會用并積累詞語。2、給“我會寫的生字各組2個詞。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3、找出本課的多音字。二、整體感知，理清思路。1、讀讀課題，質(zhì)疑課題。2、這課主要寫：_3、給文中段落標(biāo)出序號，并用一句話概括每段的大意。4、熟讀課文，做到流利有感情。三、細(xì)讀課文，考慮質(zhì)疑解疑。問題1_1、他們是怎樣畫風(fēng)的？默讀課文，用自己喜歡的方法畫出答案。2、你喜歡文中的3個小朋友嗎？為什么？_四、精讀課文，理解感悟。1、找詞找句品詞品句。讀、講2、賞析。議3、積累美詞佳句。美詞：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _佳句：_五、回憶全文，總結(jié)提升。課文通過三個小朋友開動腦筋，抓住風(fēng)中事物的變化特點，畫出一張張有風(fēng)的畫的事，告訴我們_。六、練習(xí)寫話。你想怎樣畫風(fēng)，把它寫下來。_一、教學(xué)目的：1、會認(rèn)7個生字；會寫會用12個生字。2、朗讀課文，領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。3、懂得事物之間是有聯(lián)絡(luò)的。遇事要擅長動腦筋想方法。二、課 時：2節(jié)三、教學(xué)過程：1、自學(xué)反響

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