二年級下音樂教案-美麗的圓__第1頁
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文檔簡介

1、.第6單元?美麗的圓?教案一、單元目的1、樂于參與音樂活動，體驗“當(dāng)兵的自豪感、榮譽感，更加熱愛解放軍。2、能比較專注地聆聽音樂，感受進展曲的風(fēng)格和不同樂器音色的特點。能感受力度和情緒的變化，用打擊樂器表現(xiàn)漸強漸弱。3、 飽滿的情緒、自然的聲音歌唱并唱出進展曲的特點。演唱是節(jié)奏準(zhǔn)確， 能聽 老師的前奏整齊地開場。4、嘗試用隊列活動或簡單的舞蹈動作創(chuàng)造地進展歌表演，表現(xiàn)出“兵的精神風(fēng)貌。一、 單元重點、難點重點：感受二拍子的強弱，唱出精神風(fēng)貌。難點：欣賞?我是人民小騎兵?的段落變化，能用打擊樂器表現(xiàn)強弱。二、 課時安排：3課時第一課時一、教學(xué)內(nèi)容1、 歌表演?小海軍?2、 唱?學(xué)做解放軍?二、教

2、學(xué)目的1、 鼓勵學(xué)生上臺表演，激發(fā)演唱興趣。2、 感受歌曲的情緒，在不同的活動方式中愉快地演唱。三、教學(xué)重點、難點重點：能唱出歌曲堅決有力的情緒。難點：感受力度、速度的變化，并用自己的方式表現(xiàn)。三、 教學(xué)過程1、導(dǎo)入 聽音樂?小海軍?小朋友跟著節(jié)奏做動作2、游戲 小海軍開著炮艇在海上巡邏真神氣，誰來當(dāng)船長？選出幾個小朋友跟音樂表演4個或6個人一組，學(xué)做“小海軍的游戲。3、 大家表演的真棒，下面我們再來學(xué)做解放軍，聽音樂。4、 讀?學(xué)做解放軍?的歌詞，說一說你心目中的解放軍是什么樣的？5、 跟音樂學(xué)唱，節(jié)奏準(zhǔn)確吐詞明晰。6、 請一隊小朋友上臺走一走，看誰最象解放軍。下面的學(xué)生拍手四、 拓展課后搜集有關(guān)軍人的資料，理解軍隊的一些知識。第二課時一、教學(xué)內(nèi)容1、欣賞?我是人民小騎兵?2、用打擊樂器表現(xiàn)漸強漸弱。3、游戲“士兵進展曲二、教學(xué)目的1、聽出樂段的變化，感受音樂形象。2、用打擊樂器表現(xiàn)漸強漸弱。3、能在游戲中的互相配合。三、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的兩首歌曲2、聽一聽這是一群什么樣的兵？引子和A段3、他們是怎么來到我們當(dāng)中的？再聽4、引出標(biāo)題，請學(xué)生說一說有關(guān)騎兵的情況。5、完好欣賞6、提問：小騎兵在干什么？7、聽到馬蹄聲做動作8、打擊樂表

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