五年級(jí)上語(yǔ)文單元測(cè)試題-第五單元_12-13樟樹袁江小學(xué)

1、.第五單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷綜合才能和應(yīng)用創(chuàng)新才能時(shí)間：90分鐘 總分值：100分題序一二三四總 分結(jié)分人核分人得分一、積累運(yùn)用。36分1讀拼音，寫詞語(yǔ)。4分深秋時(shí)節(jié)，萬木dio lín ，只有jú hu不畏寒霜qn xí 仍然綻放。寒風(fēng)中，它們開得那么燦爛xuàn lì ，別有一番qín qù 。我愛它ào shun dòu xu bú wèi qián bào的高尚情操。2在括號(hào)里選擇適宜的詞語(yǔ)和括號(hào)外的詞語(yǔ)搭配起來。3分推動(dòng)推廣經(jīng)歷守護(hù)保護(hù)環(huán)境鼓舞鼓勵(lì)斗志進(jìn)步增加

2、程度 愛惜珍惜時(shí)間 抑制改正錯(cuò)誤3 照樣子，在括號(hào)里填反義詞。6分如：深入淺出撫追居思危在貪怕 顛倒 喜厭4選詞填空。3分 期望 盼望 愿望（1） 每當(dāng)石榴開花時(shí)，大家就 父親在一顆顆石榴果上刻上自己的名字。（2） 我們不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的殷切 。（3） 我最大的 是攀登長(zhǎng)城。 侵襲 進(jìn)犯 侵略4我們不能忘記國(guó)外列強(qiáng) 的屈辱歷史。5故土的溫暖使寒流 的冬夜也會(huì)有春意融融。6日本 我國(guó)東海主權(quán)權(quán)益，是所有中國(guó)人都不能容忍的。 5根據(jù)語(yǔ)境寫成語(yǔ)。5分1?傲霜篇?讓我想到了描寫菊花的成語(yǔ)有： 、 。2?石榴又紅了?讓我想到描寫植物的成語(yǔ)有： 、 。3?我家有個(gè)大花園?讓我想到描寫含有“花的成語(yǔ)有：

3、、 。描寫童年的成語(yǔ)有： 、 。 4寫出幾句帶有“花的詩(shī)句。6按要求寫句子。22分1把以下句子換個(gè)說法，使句子意思不變。4分蜻蜓飛得多么快，哪里會(huì)追得上？我愈加思念它們的主人我的父親鄭振鐸。2院子里遍地都是帶霜的黃葉?？s句2分3風(fēng)一吹，這頂著霜花的葉子，就刷刷拉拉地飄落下來。寫一個(gè)句子，用上至少兩個(gè)擬聲詞2分4模擬下面的句式寫一段話，贊美你喜歡的花兒或其他事物。3分真不愧是一種富有晚節(jié)的得意的花兒。我愛它們超凡脫俗的風(fēng)姿，我愛它們暗暗浮動(dòng)的幽香，我愛它們清雅大方的神采，我愛它們平易簡(jiǎn)樸的本色，然而，我更愛的是它們那傲霜斗雪不畏強(qiáng)暴的高尚情操。 5仿照句子，采用“總分的寫作方法，寫一段話。3分你

4、看，它們開得多么熱烈，多么茂盛。那黃的、紅的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開得滿院子花團(tuán)錦簇的。6按要求寫出古詩(shī)句。8分把詩(shī)句補(bǔ)充完好。采菊東籬下， 。2分請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粌删涿鑼懢栈ǖ脑?shī)句。2分?我家有個(gè)大花園?描寫了“我的童年生活，請(qǐng)你寫出幾句描寫兒童生活的詩(shī)句：2分請(qǐng)你寫出一兩句關(guān)于母愛的詩(shī)句。2分二、綜合理論。15分1通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了著名作家 、 、 。3分2把以下詩(shī)句補(bǔ)充完好，并寫出描寫了哪種植物。6分1遙知不是雪， 。 2出淤泥而不染， 。3接天蓮葉無窮碧， 。 4一騎紅塵妃子笑， 。 5咬定青山不放松， 。 6颯颯西風(fēng)滿院栽， 。 3

5、你最喜歡哪種植物？簡(jiǎn)單描寫一下這種植物。3分4.口語(yǔ)交際。3分請(qǐng)你為學(xué)校的生物園或者草坪設(shè)計(jì)兩條謎語(yǔ)。三、拓展閱讀。12分遲到 我的童年是在父母的呵護(hù)中度過的。 我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴在床上不起來的缺點(diǎn)。每天早晨醒來，看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁。心想，已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉、梳頭、換制服，再走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門邊，同學(xué)們的目光，會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸是不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。 有一天，從早

6、晨起就下大雨，我醒來就知道不早了，我聽著不停的大雨，心里愁得不得了。我上學(xué) 要遲到了， 在這夏天的時(shí)候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，一路走到學(xué)校去。想到這么不舒適的上學(xué)，我竟很英勇地賴在床上不起來了。 等一下，媽媽進(jìn)來了。我低聲向媽哀求說：“媽，今天已經(jīng)晚了，我就不要去上學(xué)了吧？ 媽媽就是做不了爸爸的主，當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來了，他站到床前，瞪著我：“怎么不起來？快起！快起！“晚了，爸！我硬著頭皮說。 “晚也得去，怎么可以逃學(xué)？起！ 一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動(dòng)。 爸氣極了，一下把我從床上拖起來，從桌上抄起一把雞毛撣子，我挨打了！ 爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混

7、合著我的哭聲。最后還是冒著大雨上學(xué)去了，我像是一只狼狽的小狗，被媽媽抱上了洋車。第一次花五大枚坐車去上學(xué)。 遲到了， 老師并沒有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?老師教我們先靜默再讀書，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話？昨天留的功課有沒有沒做好？早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎？正在靜默的當(dāng)中，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開了眼，原來是老師。他用眼勢(shì)告訴我，讓我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)頭看，原來是爸爸站在窗外那瘦高的影子！ 我剛安靜下來的心，又害怕起來了！爸爸為什么追到學(xué)校來？爸爸點(diǎn)頭招我出去，我看看老師，征求他的同意，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)

8、頭，表示容許我出去。 我走出教室，站在爸面前。爸沒說什么，翻開手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板遞給我。 后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得。由于這件事，我從此一生做一個(gè)守時(shí)守信的人。1在文中括號(hào)里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。2分2“我為什么常常懷著恐懼的心情去上學(xué)？2分3文章從哪里看出“我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)？2分4請(qǐng)概括一下文章的主要內(nèi)容。2分5這件事對(duì)“我有什么影響？2分6請(qǐng)你寫出關(guān)于守時(shí)守信的名言。2分四、習(xí)作展示。請(qǐng)另附紙30分 在你的童年生活中，一定有許多有趣的事情給你留下了深化的印象。請(qǐng)你選擇一件給你印象最深的一件事情，以“童年趣事為題寫一篇文章。第五

9、單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷B卷一、1凋零 菊花 侵襲 絢麗 情趣 傲霜斗雪 不畏強(qiáng)暴 2推廣經(jīng)歷保護(hù)環(huán)境鼓舞斗志進(jìn)步程度 珍惜時(shí)間改正錯(cuò)誤 3今 昔 安 危 旦 夕 生 死 黑 白 新 舊 41盼望2期望3愿望4侵略5侵襲6進(jìn)犯 51傲霜斗雪 不畏嚴(yán)寒 2桃紅柳綠 野花飄香 3春暖花開 花團(tuán)錦簇 童言無忌 天真無邪 4接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 61蜻蜓飛得多么快，追不上。 我怎能不愈加思念它們的主人我的父親鄭振鐸呢？ 2遍地都是黃葉。 6悠然見南山 待到重陽(yáng)日，還來就菊花。 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花 兒童散學(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 二、21為有暗香來 梅花2濯清