五年級(jí)上美術(shù)教案-泥偶的故事_滬教版_第1頁(yè)
五年級(jí)上美術(shù)教案-泥偶的故事_滬教版_第2頁(yè)
五年級(jí)上美術(shù)教案-泥偶的故事_滬教版_第3頁(yè)
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1、.課題名稱：第12課 泥偶的故事² 知識(shí)要素泥偶的相關(guān)知識(shí)要素² 技能要求：泥偶的服裝搭配² 教學(xué)目的體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：體驗(yàn)制作服裝的感受和演出的愉悅之情，知道中國(guó)傳統(tǒng)的泥塑工藝，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。理論與創(chuàng)造：服裝的制作和演出能充分表現(xiàn)學(xué)生的才智欣賞與評(píng)議：從服裝搭配的優(yōu)劣和演出的效果來(lái)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。² 教學(xué)重點(diǎn)服裝色彩的搭配和泥偶的裝飾² 教學(xué)難點(diǎn)演出時(shí)對(duì)不同角色腔調(diào)的摹仿² 教學(xué)過(guò)程一欣賞與導(dǎo)入 1學(xué)生評(píng)論服裝搭配的優(yōu)秀，和演出神態(tài)。 2總結(jié)服裝的式樣：A型、H型、X型、V型。 3總結(jié)服裝色彩搭配的原那么整體協(xié)調(diào)

2、部分比照。 4先欣賞木偶劇課件5分鐘阿凡提。 5學(xué)生總結(jié)演木偶劇動(dòng)作要豐富，語(yǔ)言要生動(dòng)。二理論與指導(dǎo) 1玩偶服裝圖剪兩片T字型布料，然后用雙面膠粘合。 服裝要大一些，長(zhǎng)一點(diǎn)能遮住上臂； 領(lǐng)子、袖口等處粘布料裝飾。2分組演出： 學(xué)生躲在講臺(tái)后面，伸出套在手上的泥偶，根據(jù)所編故事演出。 角色的動(dòng)作，腔調(diào)要夸大。三深化與調(diào)整 1服裝在調(diào)節(jié)上領(lǐng)子、袖口、下擺、腰身等處的裝飾要與整體協(xié)調(diào)。 2制作要認(rèn)真。3用橡皮筋或雙面膠把服裝粘貼在項(xiàng)頸處。4每組演出后，即時(shí)評(píng)論，以利下一組演出時(shí)改進(jìn)。四評(píng)價(jià)與總結(jié) 1學(xué)生自評(píng)、互評(píng)所制作服裝的優(yōu)劣，老師應(yīng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，最后總結(jié)多肯定優(yōu)點(diǎn)。 2演出打分： 有各課課代表美術(shù)、勞技、語(yǔ)文、

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