五年級(jí)下信息技術(shù)教案-尋找“蝸牛圖”_湘教版新版

1、.主題單元第一單元 圖畫素材網(wǎng)上尋課題名稱第一課 尋找“蝸牛圖授課時(shí)間課時(shí)安排1課時(shí)主備老師執(zhí)教老師相關(guān)參考資料小學(xué)信息技術(shù)教材、網(wǎng)絡(luò)圖片視頻資料教學(xué)輔助手段多媒體教室教學(xué)教學(xué)方法學(xué)案導(dǎo)學(xué)、情景導(dǎo)入法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法一 級(jí) 備 課二級(jí)備課三級(jí)備課【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】 1、你知道上網(wǎng)要用到什么軟件嗎？ 2、試一試自己在網(wǎng)上下載一張漂亮的圖片到你的電腦中！ 3、網(wǎng)絡(luò)有多大呀？【教學(xué)目的】1通過(guò)學(xué)習(xí)能根本理解閱讀器的作用和工具欄名稱；2熟悉登陸網(wǎng)站的操作和步驟；3能純熟從網(wǎng)站上下載圖片到本地電腦中的方法；4初步理解網(wǎng)絡(luò)的概念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使用閱讀器搜索下載圖片的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)行為習(xí)慣。

2、【教學(xué)過(guò)程】一引入提問(wèn)1：同學(xué)們都上過(guò)網(wǎng)嗎？你們上網(wǎng)的時(shí)候一般做些什么呢？引入新課。老師注意學(xué)生答復(fù)的詳細(xì)內(nèi)容，對(duì)正確的要加以表?yè)P(yáng)，對(duì)錯(cuò)誤的要給予指出，鼓勵(lì)有良好習(xí)慣的行為二新課一、登陸網(wǎng)站 1. 提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聊一聊，我們?nèi)ツ硞€(gè)網(wǎng)站看網(wǎng)上的內(nèi)容時(shí)是怎么做的學(xué)生說(shuō)明操作步驟？開電腦，翻開IE閱讀器，打網(wǎng)址，確定登陸； 師鼓勵(lì)，評(píng)述： 要看某個(gè)網(wǎng)站上的資料或是內(nèi)容，一般都需要用到閱讀器，如IE閱讀器、360閱讀器等，通過(guò)閱讀器我們才可以看到網(wǎng)站上的一些資料和內(nèi)容。也可以通過(guò)某些網(wǎng)站自身提供的一些軟件來(lái)查看，如QQ、迅雷、酷狗等。引導(dǎo)學(xué)生分辨兩種的區(qū)別。2.識(shí)別閱讀器工具欄和地址欄的作用工具欄中

3、各個(gè)工具是方便我們使用閱讀器的。地址欄是用來(lái)輸入網(wǎng)址的地方。關(guān)于超鏈接：超鏈接是網(wǎng)站中的“通道，你需要理解詳細(xì)的內(nèi)容時(shí)，可以通過(guò)單擊超鏈接，通過(guò)“通道到新的頁(yè)面中理解相關(guān)內(nèi)容。3.保存圖片。提問(wèn) 誰(shuí)能告訴我怎么把網(wǎng)站中的圖片保存到我們自己的電腦中來(lái)？學(xué)生操作展示，師幫助講解，點(diǎn)評(píng)。方法一：當(dāng)鼠標(biāo)指向圖片中，用圖片上出現(xiàn)的工具欄中的“保存鍵進(jìn)展圖片保存。方法二：在圖片上點(diǎn)右鍵，選擇“圖片另存為，在彈出窗口中選擇保存位置和保存的名稱，再確定。方法三：在圖片上點(diǎn)右鍵，選擇“復(fù)制，在保存圖片的目錄中點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，選擇“粘貼，再對(duì)圖片進(jìn)展重命名。4.理解網(wǎng)絡(luò)師：你知道什么是網(wǎng)絡(luò)嗎？網(wǎng)絡(luò)有多大？全面詳細(xì)闡述

4、互聯(lián)網(wǎng)的概念和相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一定的理解，熟悉網(wǎng)絡(luò)使用的一些標(biāo)準(zhǔn)。三、網(wǎng)上查找資料，與其它人交流，看新聞，聽音樂。師操作展示，拓展學(xué)生視野。著重說(shuō)明使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)和行為標(biāo)準(zhǔn)四、歸納總結(jié)網(wǎng)絡(luò)無(wú)限大，內(nèi)容也很豐富，我們需要很清楚的知道，哪些是可以做的，哪些是不可以做的，充分使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵抗一些不良的信息。教 后 反 思 網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)深化到很多孩子的心中，不少孩子的能純熟使用網(wǎng)絡(luò)，但是網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣不太好，他們覺得網(wǎng)絡(luò)反正是看不到人的，所以自己做什么也不會(huì)有人管，這是一種很危險(xiǎn)的思想，所以，在后期的教學(xué)中，應(yīng)該增加一些相關(guān)的知識(shí)，讓他們逐步理解網(wǎng)絡(luò)，清楚網(wǎng)絡(luò)行為的重要性。 其實(shí)他們都很喜歡上網(wǎng)，玩游戲，