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制作者 ：石河子一四四團(tuán)中學(xué) 陳玉梅中國自然奇觀：壺口瀑布梁衡梁衡 天下黃河一壺收 1、有感情地朗讀課文，在朗讀中感受壺口 瀑布的美。 2、抓住關(guān)鍵句，品味文章富有表現(xiàn)力的語言 特點(diǎn)。3、領(lǐng)會(huì)文章蘊(yùn)含的深刻意義無堅(jiān)不摧、 無往不勝、堅(jiān)韌剛強(qiáng)的民族精神。1 1、請(qǐng)女同學(xué)朗讀第二自然段。（注意讀、請(qǐng)女同學(xué)朗讀第二自然段。（注意讀出氣勢來）出氣勢來）作者曾兩次到過壺口瀑布，初次相作者曾兩次到過壺口瀑布，初次相識(shí)，雨季的壺口瀑布給他留下了怎識(shí)，雨季的壺口瀑布給他留下了怎樣的印象呢？樣的印象呢？從文中找出描寫雨從文中找出描寫雨季季壺壺口瀑布口瀑布的句的句子子。( (一）初識(shí)壺口一）初識(shí)壺口作者是從哪些角度來描繪雨季瀑布的特點(diǎn)的？作者描繪雨季壺口瀑布時(shí)的語言具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)找出你認(rèn)為最有表現(xiàn)力的一句具體分析。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)壺口瀑布 (2).mp4（提示：抓住關(guān)鍵句，品味文章富有表現(xiàn)力的語言特點(diǎn)。）合作討論合作討論 2、作者在寫了壺口瀑布的水之后，為什么又寫腳下的石呢？ 二：探究 體會(huì)黃河象征的民族精神 1 1、齊讀文章自然段，體會(huì)文章內(nèi)涵、齊讀文章自然段，體會(huì)文章內(nèi)涵“人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)??！?“黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼
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