




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、3篇)網(wǎng)教畢業(yè)自我鑒定1時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的湖南*學(xué)院大學(xué)本科成教學(xué)習(xí)已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正在*市*房地產(chǎn)綜合開發(fā)有限公司上班,工作上任務(wù)繁重,休息日都被新樓盤的籌備擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少,那段時間,好幾次有放棄這次入學(xué)考試的機(jī)會,憑著毅力還是堅持了下來,每次的抽空復(fù)習(xí),終于順利過了成人高考。為自己能有幸成為湖南*學(xué)院的學(xué)員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到一種“苦盡甘來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正驗證了“決心即力量,信心及成功”這句名言的內(nèi)涵。通過三年的成教
2、學(xué)習(xí)獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了,認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學(xué)習(xí)生活是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線,也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包括汗水和收貨,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。三年的成教學(xué)習(xí)生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。網(wǎng)教畢業(yè)自我鑒定220*年我大專畢業(yè),在社會工作兩年之后,
3、感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識的更新速度,以前在學(xué)校里所學(xué)的知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對這種情況,唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學(xué)習(xí)。針對這個問題,20*年春我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報讀了*大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)(專升本),通過二年的學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程,就要畢業(yè)。*網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教育是開放教育。以自學(xué)為主,結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。二年的學(xué)習(xí)時間不長,平時工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業(yè)余時間,通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺向指導(dǎo)教師請教學(xué)業(yè)疑難并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。期間,本人下功
4、夫認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)院開設(shè)的專業(yè)必修課程,對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握;對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度個深度,彌補(bǔ)了以往對此認(rèn)識和把握的不足,拓展和提升了專業(yè)知識水平。在教育實習(xí)中,本人將兩年學(xué)習(xí)到的知識運用到工作中,在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學(xué)習(xí)生活,使本人在過去的專科基礎(chǔ)上對知識有進(jìn)一步理解,自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,我發(fā)現(xiàn)通過*網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開放教育學(xué)到不僅是知識技能,更重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。二年的學(xué)習(xí)生活,使本人在過去的專科基礎(chǔ)上對知識有進(jìn)一步理解,自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,我發(fā)現(xiàn)通過*網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開放教育學(xué)到不僅是知識技能,更重要
5、的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。網(wǎng)教畢業(yè)自我鑒定3光陰荏荏,時光如梭,在成教的學(xué)習(xí)生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。畢業(yè)之即,對自已三年來的成教生涯作一個鑒定。一、在思想品德上本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的.人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴(yán)于律己,友愛同學(xué),樂于助人。二、在學(xué)習(xí)方面上能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)學(xué)校的各門課程,積極參加學(xué)校的各種活動,按時完成學(xué)校的各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識,并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當(dāng)中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。三、在工作上我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。積極參與學(xué)校的各種社會活動。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。這是我三年學(xué)習(xí)以來的個人鑒定。畢業(yè)后,我會更加迫切要求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文(16篇)
- 《水滸傳》名著導(dǎo)讀課件7
- 2001年江蘇省無錫市中考數(shù)學(xué)真題【含答案、解析】
- 便秘用藥73課件
- 考研復(fù)習(xí)-風(fēng)景園林基礎(chǔ)考研試題【基礎(chǔ)題】附答案詳解
- 2024年山東華興機(jī)械集團(tuán)有限責(zé)任公司人員招聘筆試備考題庫及完整答案詳解
- 2025年黑龍江省五常市輔警招聘考試試題題庫含答案詳解(輕巧奪冠)
- 5.3標(biāo)定NaOH溶液的準(zhǔn)確濃度19課件
- 物理●福建卷丨2021年福建省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試物理試卷及答案
- 新解讀《DL 784-2001帶電更換330kV線路耐張單片絕緣子技術(shù)規(guī)程》新解讀
- 老年病人防跌倒護(hù)理對策論文
- 糖尿病足課件
- 早產(chǎn)兒母乳強(qiáng)化劑使用專家共識解讀課件
- 體育營銷策劃方案
- 卡爾曼濾波與組合導(dǎo)航考試試卷A
- 《冷庫場所消防安全知識》培訓(xùn)
- 河南省第二屆職業(yè)技能大賽網(wǎng)絡(luò)安全(世賽)項目技術(shù)工作文件
- 《點動控制線路》課件
- 《氣瓶使用安全培訓(xùn)》課件
- 中國2030年能源電力行業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究及2060年展望
- DB34∕T 4499-2023 智慧手術(shù)室建設(shè)指南
評論
0/150
提交評論