上海市崇明區(qū)2017-2018學年初三一?？蓟瘜W試卷和參考答案

1、38.39.37.圖示實驗操作正確的選項是A.點燃酒精燈B.溶解NaCl水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是A.分子質(zhì)量B.分子種類化學方程式書寫正確的選項是A.caco3cao+co2Cc+co2coC.分子間隔D.分子大小Jb.+CUOCU十D.2KC1O32KCl+3O2t40 .硝酸銅【化學式Cu(NO3)2受熱分解產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是A.N2B.NO2C.NH3D.SO241 .有關燃燒和滅火的說法合理的是A.任何發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒B.物質(zhì)燃燒一定要點燃C.將煤塊粉碎后再燃燒,是為了使其燃燒更充分D.降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑42 .關于金剛石、石

2、墨、C60的表達,埼煲的是A.都屬于碳單質(zhì)B.都由碳原子構成C.互為同素異形體D.碳元素都以游離態(tài)存在43 .有關物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法鎧退的是A.稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護氣B.干冰升華時吸收大量熱,可作制冷劑C.金剛石硬度大,可作鉆探機鉆頭D.生石灰遇水放出熱量,可作食品枯燥劑44 .某次硝酸鉀溶解實驗過程如以下圖所示,不考慮水分蒸發(fā),判斷錯誤的選項是A. n中溶液是飽和溶液B. P中溶液一定是不飽和溶液C.n、p中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同D.p中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于n中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量45 .有關氧分子、氧原子的描述正確的選項是A. 一個氧原子的質(zhì)量是16gB. 16g氧原子和16g氧分子中含相

3、同的氧原子數(shù)C.氧原子的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于氧原子的質(zhì)量D.氧原子的相對原子質(zhì)量就是Imol氧原子的質(zhì)量46 .現(xiàn)有一包CaCC3和CaO的固體混合物.己知Ca元素與C元素的質(zhì)量比是5:1,那么此混合物中Ca元素與O元素的質(zhì)量比是A.15:16B.15:14C.5:4D.15:8七、填充題共20分47 .聯(lián)系學過的化學知識,答復以下問題.空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是1,作為植物光合作用原料的是2均用化學式表示.2021年5月我國首次海域可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物,還含少量二氧化碳等物質(zhì).I可燃冰屬于3填“純潔物或“混合物oII2moi甲烷CH4中約含4個原子用科學記

4、數(shù)法表示.III工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反響的微觀示意圖如下：o氫原子氧原子.碳原子上圖所示反響的化學方程式為5;反響物中含碳元素的物質(zhì)中碳元素質(zhì)量分數(shù)為6.48.水是一種重要的資源.請答復以下問題：活性炭常用于凈水,主要利用其7性.用來檢驗無水酒精中是否含有水的物質(zhì)是8翻開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨9而減小.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式.根據(jù)電解水的實驗,答復以下問題.I從宏觀上觀察：如右圖所示,假設a管收集到8mL氣體,那么在相同條件下b管應收集到的氣體是10mL°II從微觀上分析：說法正確的選項是11選蹦號.A.水是由氫

5、分子和氧分子構成的B.水是由氫原子和氧原子構成的C.每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成的D.水是由水分子構成的III從符號上表示：電解水的化學方程式為12o1說明水是一種化合物的實驗事實是13.水是一種重要的溶劑,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,所需水的體積為14iiL水的密度是1.0g/cm3：溶解時玻璃棒攪拌的目的是15甲、乙兩種固體物質(zhì)不含結晶水,且不與水反響的溶解度曲線如以下圖.I甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是（16） 物質(zhì).仁假設將t2二時甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是17.任寫一種即可假設甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的

6、方法是18°（IV） L口時,假設將25g乙固體參加50g水中,充分攪拌后,溶解度仍有9.2g乙固體未溶解,那么、口時乙的溶解度為19,20J溶劑質(zhì)后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（V） I2n接近飽和的甲溶液逐漸冷卻至以下圖中有關量隨時間變化的趨勢正確的選項是八、簡做題共20分49.根據(jù)實驗裝置圖,答復以下問題.儀器a的名稱是10用過氧化氫溶液和二氧化缽的混合物制取氧氣.請你在“A、“B兩套裝置中選擇其中一套作為發(fā)生裝置,并說明選擇的理由.2o如用D裝置收集.2,檢驗.2是否收集滿的方法是3o二氧化缽的作用是4；反響結束后,要回收混合物中的Mi】.?,實驗操作是5.探究溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對過氧化氫分解速率

7、的影響：分別取10niL5%、15%、30%的過氧化氫溶液三份,測定收集到100mL氧氣所用的時間其它實驗條件均相同,記錄如下:實驗編號123過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)5%15%30%所用時間秒205253實驗結論(6)口用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗,為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒,把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀,m,緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒；該反響的化學方程式為8.用大理石和稀鹽酸反響制取二氧化碳.制取二氧化碳時,能隨時限制反響的發(fā)生和停止,那么選擇的發(fā)生裝置和收集裝：9寫口反響結束后,生成了0.2mol二氧化碳,求稀鹽酸中參與反響的HC1的質(zhì)量.O0根據(jù)化學方程式列式計算.1如圖

8、G向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,再在軟塑料瓶中滴入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是OU.50.為了探究木炭在高溫條件下復原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進行了如下實驗探究:【提出問題】生成的氣體產(chǎn)物是什么?【實驗猜測】猜測1：只有CC2；猜測2：只有12填化盤；猜測3：含有CO和CO?.假設猜測1成立,木炭與氧化銅反響的化學方程式為Wo【實驗探究】基于猜測3,根據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學設計了以下圖裝置進行探究.提示：NaOH溶液能吸收COa產(chǎn)物f濯滿石灰水NaOH溶渣澄清石灰水澄清石灰水ABCDE'觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證

9、實氣體產(chǎn)物中有CO2,A裝置中的化學方程式是(14)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證實氣體產(chǎn)物中含有CO.口現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)C裝置的作用是圖中氣球的作用是(15)16(17)18,E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象.的現(xiàn)象.【實驗結論】通過實驗探究,猜測3成立.崇明區(qū)2021學年第一學期初三化學教學質(zhì)量調(diào)研卷參考答案和評分標準2021.1注意：1、物質(zhì)名稱、儀器名稱和概念名稱有錯包括錯別字不得分.2、化學方程式中化學式有錯不得分.六、單項選擇題每題1分,共20分題號27282930313233343536答案ABCCBABDDB題號37383940414243444546答案BCDB

10、CBDBBB七、填空題每空1分,共20分47. 1O.寫名稱不得分2CO,寫名稱不得分3混合物46.02X10245CH4+H9O-CO+3H?675%48. 7吸附8硫酸銅或CuSO；9壓強的減小10 04niL11CD錯漏不給分122H2OMTiT+02T13水分解生成了氫氣和氧氣148415加速固體溶解速度16甲17加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑18降溫結晶193L6g/100g水20C八、簡做題除標注以外,其余每空1分,共20分49 .1水槽2A,便于添加液體藥品或能制得較多氣體【或B,裝置簡單或節(jié)約藥品】3將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證實收集滿4加快反響速度或催化作用5過濾6相同條件下,過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,過氧化氫分解速率越快7下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時83Fe+20._點燃端e.4"1"zJ19CD10解：設參加反響的HC1的物質(zhì)的量為xmolCaCO3+2HC1CC12+H2O+CO2T1分21x0.2mol2：x=