主題班會(huì)模板

1、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)間：201X年X月X日主題班會(huì)名稱:“高快樂(lè)興實(shí)習(xí),開(kāi)開(kāi)心心回家-K5W活動(dòng)目的：開(kāi)展高快樂(lè)興實(shí)習(xí),開(kāi)開(kāi)心心回家主題班會(huì),進(jìn)一步在同學(xué)中宣揚(yáng)平安生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)我們每位同學(xué)的重要性,將注重生命財(cái)產(chǎn)平安的理念傳遞給大家.活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì),加深我班學(xué)生對(duì)學(xué)院?學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)平安生產(chǎn)規(guī)程?的理解,簽署?平安生產(chǎn)實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)?.活動(dòng)難點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng),每個(gè)人都知道平安的重要性,但仍有不少同學(xué)不聽(tīng)班會(huì)或?qū)Π鄷?huì)內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去.活動(dòng)過(guò)程及時(shí)間分配:班會(huì)開(kāi)始引入6月平安生產(chǎn)月和平安生產(chǎn)實(shí)習(xí)一小品?平安大于天?二講關(guān)于平安的故事10分鐘三大家談?wù)剬?duì)平安實(shí)習(xí)的理解15分鐘四個(gè)人心得交流五學(xué)習(xí)?學(xué)

2、生頂崗實(shí)習(xí)平安生產(chǎn)規(guī)程?六簽署?平安生產(chǎn)實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)?10分鐘班會(huì)總結(jié)3分鐘總結(jié)通過(guò)這次班會(huì)使.輔導(dǎo)員:Xxxxx主題班會(huì)班會(huì)目的：開(kāi)展我愛(ài)我家主題班會(huì),進(jìn)一步在同學(xué)中宣揚(yáng)家對(duì)我們每個(gè)人的重要性,將愛(ài)家的理念讓大家記住.班會(huì)主題：我愛(ài)我家班會(huì)時(shí)間：2021年4月20日班會(huì)地點(diǎn)：勤學(xué)樓217教室參加對(duì)象：電氣自動(dòng)化1班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員班會(huì)籌劃人：全體班干班會(huì)記錄人：班會(huì)主持人：李偉杰紀(jì)委班會(huì)流程記錄不可過(guò)于簡(jiǎn)略：一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：如果家是一棵樹(shù),你就是旁邊的一顆小苗！如果家是一線陽(yáng)光,那么他會(huì)照亮你的成長(zhǎng)！如果家是一顆糧食,那么他會(huì)讓你吃飽！如果你是家中的一員,你會(huì)如何保護(hù)家庭呢如果你要告訴我們什

3、么思想,你是否在日夜宣場(chǎng)那做美麗的理想你既然活者,你又是否為了自己的家庭付出你的勞動(dòng),使你的家一天天變得更美麗我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么我們要為自己的家庭做出點(diǎn)奉獻(xiàn)！二.講關(guān)于家庭的故事一個(gè)人除天性之外,他的成長(zhǎng)是與他所處的環(huán)境和后天的培養(yǎng)分不開(kāi)的.具環(huán)境的影響最具有造就人和教育人的作用.人在家庭、學(xué)校、社會(huì)以及工作環(huán)境中,得到開(kāi)展和開(kāi)拓性的教育,使良好的環(huán)境起著不可替代的作用.尤其是家庭對(duì)孩子的影響,有著潛移默化的教育作用.如今的孩子大多是獨(dú)生子女,父母對(duì)子女的關(guān)心是在情理之中的事.但對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài),愛(ài)子不當(dāng)或愛(ài)子無(wú)方,加上孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的自我意識(shí)增強(qiáng),獨(dú)生子女在家庭中處于優(yōu)先的特殊地位,

4、父母?jìng)冇痔幪幰院⒆訛橹醒?視子女為皇帝、公主.在家庭越來(lái)越富裕的今天,孩子的需求也與日俱增,同時(shí),父母對(duì)孩子缺乏良好的教養(yǎng)態(tài)度,任孩子養(yǎng)成專橫任性的性格.這樣一來(lái),孩子的身心得不到健康的成長(zhǎng),在父母姑息縱容下,形成了許多壞習(xí)慣,這不但給自己今后帶來(lái)痛苦和煩惱,而且會(huì)使孩子走上邪門(mén)歪道,甚至?xí)Я撕⒆拥囊簧?家庭環(huán)境是孩子生活成長(zhǎng)的第一樂(lè)園.這樂(lè)園是由父母共同創(chuàng)建、共同擔(dān)負(fù)教育子女的第一所學(xué)校.因此,父母也就是子女的第一任領(lǐng)導(dǎo)和老師.家庭教育,是大教育的組成局部之一,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的根底.家庭教育是終身教育,它開(kāi)始于孩子出生之日甚至可上溯到胎兒期,嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是人之初的教育,在人的

5、一生中起著奠基的作用.孩子上了小學(xué)、中學(xué)后,家庭教育既是學(xué)校教育的根底,又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸.著名心理專家郝濱老師曾說(shuō)過(guò)：家庭教育是人生整個(gè)教育的根底和起點(diǎn)確實(shí),家庭教育是對(duì)人的一生影響最深的一種教育,它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).在家庭對(duì)孩子的影響及教育中,更重要的是應(yīng)該注重身教,身教是最具有影響的隱性教育,是心理學(xué)中有關(guān)自我意象"的理論.不管人們熟悉與否,人都有一幅自我心理藍(lán)圖,也就是自我肖像,把自己想象成什么樣子或什么人,他就會(huì)不自覺(jué)地根據(jù)那種樣子、那種人行事.由于,環(huán)境中的那個(gè)人影響著他,使他心理中理想人物得以在自身的行動(dòng)上去實(shí)現(xiàn).所以,自我意象既是一個(gè)前提

6、,一個(gè)根據(jù),也是一個(gè)根底.每個(gè)人的全部個(gè)性、行為,乃至環(huán)境都建立在這個(gè)根底之上,父母就是孩子第一個(gè)感受到的美好形象.以此為基礎(chǔ),孩子在對(duì)父母的為人和行動(dòng)上敏感程度,常常激發(fā)孩子去想、去做,其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出直接對(duì)孩子的管教.家庭中最有影響力和權(quán)威性的教育,是以父母的品質(zhì)、修養(yǎng)、水平、習(xí)慣和作風(fēng)等,來(lái)形成的家庭環(huán)境教育,父母就是孩子心目中的模特兒和描繪心理藍(lán)圖的樣本.因此,良好的家庭是由父母良好的文化素質(zhì)和品質(zhì)等促成的環(huán)境氣氛.孩子在這種環(huán)境的氣氛中,受到的影響和感染是任何一個(gè)顯性教育所不及的.這影響和感染就是一種潛意識(shí)的熏陶或無(wú)聲的教育.三.談?wù)劥蠹覍?duì)家的理解對(duì)同學(xué)們的理解進(jìn)行全面的分析,并解決同

7、學(xué)們對(duì)家的誤解.四.個(gè)人心得交流家庭從很多方面講,都是很適合承當(dāng)社會(huì)化任務(wù).它是一個(gè)親密的小群體,父母通常都很積極,對(duì)孩子有感情,有動(dòng)力.孩子常常在依賴下,將父母看做是權(quán)威.可是,父母很少經(jīng)過(guò)明確練習(xí)來(lái)對(duì)孩子社會(huì)化,家庭并不總能很有效果、有效率地完成這一功能.越來(lái)越多的學(xué)校和專業(yè)機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)起這方面的責(zé)任.在一些國(guó)家,人們?cè)?jīng)嘗試過(guò)各種各樣代替家庭進(jìn)行兒童社會(huì)化的方式.比方在早年的前蘇聯(lián),引入過(guò)集體養(yǎng)育孩子的新模式,在以色列,探索過(guò)用集體農(nóng)莊代替家庭的試驗(yàn),然而這些嘗試都以失敗告終.結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,快回去保護(hù)我們的家吧,家只有一個(gè)失去就沒(méi)了,珍惜我們的家吧,讓保護(hù)家庭的理念傳承下去吧!XX主題班會(huì)

8、總結(jié)附班會(huì)圖片：對(duì)每張圖片予以說(shuō)明,圖片縮小到適宜大小廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系10商務(wù)英語(yǔ)1班主題班會(huì)時(shí)間：2021年3月25日主題班會(huì)名稱：學(xué)雷鋒,好典范活動(dòng)目的開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì),進(jìn)一步在同學(xué)中宣揚(yáng)雷鋒默默無(wú)聞為人民效勞的精神,深入學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大.活動(dòng)重點(diǎn)通過(guò)這次班會(huì),加深同學(xué)們對(duì)雷鋒的了解和熟悉,在實(shí)際生活中將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣闊.活動(dòng)難點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)活動(dòng)過(guò)程及時(shí)間分配七班會(huì)開(kāi)始5分鐘八講雷鋒故事15分鐘九知識(shí)競(jìng)賽25分鐘十個(gè)人心得交流15分鐘H一'班會(huì)總結(jié)5分鐘總結(jié)通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們更加深刻領(lǐng)會(huì)到了新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性,更加明白了自己在以后的學(xué)

9、習(xí)和生活中應(yīng)該努力的方向,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,時(shí)時(shí)刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的理念,時(shí)時(shí)刻刻用雷鋒精神鼓勵(lì)著我們前進(jìn),期間的知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)同學(xué)們思想比擬活潑,各組爭(zhēng)先答復(fù)下列問(wèn)題,充分領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)合作重要性.外語(yǔ)系田成蘭輔導(dǎo)員學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)目的：開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì),進(jìn)一步在同學(xué)中宣揚(yáng)雷鋒默默無(wú)聞為人民效勞的精神,深入學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大.班會(huì)主題：學(xué)雷鋒,好典范活動(dòng)時(shí)間：2021年3月25日班會(huì)地點(diǎn)：勤學(xué)樓218教室參加班會(huì)人員：商務(wù)英語(yǔ)1班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員班會(huì)籌劃人：全體班干班會(huì)記錄人：郭蘭蘭班會(huì)主持：蘇櫻娜團(tuán)支書(shū)班會(huì)分工安排：

10、1、體育委員和心育委員負(fù)責(zé)做好班會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置工作,并組織同學(xué)們?nèi)霑?huì)就坐.2、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)班會(huì)期間,做好每個(gè)節(jié)目的銜接及工程與時(shí)間的銜接.3、宣傳委員負(fù)責(zé)做好班會(huì)期間重要內(nèi)容的記錄工作.4、紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)做好會(huì)前、會(huì)問(wèn)和會(huì)后的紀(jì)律工作,做好考勤.5、組織委員負(fù)責(zé)班會(huì)期間的拍攝任務(wù).班會(huì)后期工作:1、生活委員負(fù)責(zé)會(huì)后,組織同學(xué)清掃會(huì)場(chǎng)的清潔,并恢復(fù)課室原貌2、紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)慶典最終到會(huì)人數(shù),記錄考勤.班會(huì)流程記錄：一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你上一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗如果你上一顆糧食,你是否哺育了游泳的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上如果你

11、要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣場(chǎng)那做美麗的理想你既然活者,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是無(wú)窮無(wú)盡的支付者這是雷鋒的一段話,今天是紀(jì)念雷鋒同志的46周年,46年歷程卻沒(méi)有讓大家遺忘這位平凡的同志雷鋒精神在人們心中是永恒的.二、雷鋒的精神值得傳誦,雷鋒的事跡令人贊揚(yáng),下面就請(qǐng)每小組派一名代表出來(lái)講一講雷鋒在世的事跡.一一講故事故事1釘子精神施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里看書(shū).他在日記中寫(xiě)下這樣一段話：有些人說(shuō)

12、工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆.故事2團(tuán)結(jié)友愛(ài)雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),被人們稱為“小小的雷鋒圖書(shū)館他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù).同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián).戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾

13、個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕地蓋在他身上.知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒(méi)睡！三、下面進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,當(dāng)問(wèn)完題目后,說(shuō)：“開(kāi)始進(jìn)行搶答,這輪大家拿分越來(lái)越好哦！1雷鋒原名是：雷振興2雷鋒出生日期：1940年12月18日3雷鋒是哪里的人；湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村4雷鋒一生十分貧苦,幾歲成為孤兒：不到7歲5雷鋒多少歲殉職：22歲6雷鋒是怎么殉職：被方林稈子砸到頭部7學(xué)雷鋒是哪天：3月5日8有哪些歌曲是傳誦雷鋒的一一?學(xué)習(xí)雷鋒好典范?接過(guò)雷鋒的槍?千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)?做一顆永不生繡的螺絲釘?9雷鋒什么時(shí)候入黨：1960年11月8日在知識(shí)的搶

14、答中,大家都表現(xiàn)得很好,積極搶答,真的很不錯(cuò).好了,知識(shí)搶答就先告一段落,接下來(lái)請(qǐng)我們班里的幾位同學(xué)來(lái)講講上個(gè)星期六去從化童心幼兒園慰問(wèn)的感想.四、心得交流,同學(xué)們每組找代表發(fā)言,談?wù)剬W(xué)雷鋒的心得體會(huì).莫滔：時(shí)代在變,我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代,曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償效勞,這就不可防止使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn).雷鋒精神是永恒的,但是,表達(dá)雷鋒精神的行為并不是永恒的.雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神,今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法.雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá),但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí),而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛,每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造表達(dá)愛(ài)心的方式,不象雷鋒精神那樣表達(dá)

15、在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中.劉嘉鳳：雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助,我們不可能要求群眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人,這樣的話,雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大.許秋蟬：全心全意為人民效勞,雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義.同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力.雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民效勞,樂(lè)于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員.哪里需要幫助那里就有他.我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神.同學(xué)民利用休息時(shí)間幫老師清掃辦公室；平時(shí)彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課,青年志愿者協(xié)會(huì)還去幫助孤殘兒童等.相信將來(lái)在社會(huì)上,有困難

16、的地方不僅有雷鋒,還有我們.四、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向,通過(guò)這次班會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒出現(xiàn)在我們的周圍.學(xué)雷鋒主題班會(huì)總結(jié)3月25日晚上,在團(tuán)支書(shū)、宣傳委員和組織委員的精心組織下,我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒為主題的主題班會(huì),通過(guò)這次班會(huì)旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣闊,使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的真實(shí)內(nèi)涵,時(shí)刻用雷鋒精神指引著我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向.根據(jù)班會(huì)前所收集的材料向全班同學(xué)詳細(xì)介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡,在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念,使雷鋒精神深入每個(gè)人的心中,隨后的知識(shí)競(jìng)答更使全班同學(xué)對(duì)雷鋒精神有了一個(gè)更加清