中央電大《社會(huì)調(diào)查研究與方法》形成性考核冊(cè)完整參考答案

1、?社會(huì)調(diào)查研究與方法?形成性考核冊(cè)完整參考答案作業(yè)一導(dǎo)論-第3章習(xí)題局部一、填空題每空1分,共10分1、社會(huì)調(diào)查研究是人們有方案、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法,對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集和分析研究,進(jìn)而做出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熟悉活動(dòng).2、社會(huì)的三個(gè)根本要素是自然環(huán)境、人口和文化.3、 社會(huì)調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類.4、 變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型：因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系.5、有效的測(cè)量規(guī)那么必須符合三個(gè)條件：準(zhǔn)確性、完整性和互斥性.二、選擇題單項(xiàng)選擇題每題1分,共5分1、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是DA、英國(guó)B、前蘇聯(lián)C、德國(guó)D美國(guó)2、描述性研究

2、是指B0A、探求社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系B、對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特征、開展過程進(jìn)行客觀描述G推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的開展趨勢(shì)D通過了解事物的過去預(yù)測(cè)未來3、 只反映質(zhì)的區(qū)別,而不反映量的差異的變量是A.A、離散變量R自變量C、連續(xù)變量D因變量4、 對(duì)測(cè)量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算,又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測(cè)量類型是DA、定類測(cè)量R定序測(cè)量G定距測(cè)量D定比測(cè)量5、 一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是CA、建構(gòu)效度R外表效度C、外在效度D實(shí)證效度多項(xiàng)選擇題每題2分,共10分1、社會(huì)調(diào)查研究中初級(jí)社會(huì)群體是指ACEA、家庭R社會(huì)組織C、村落D階層E、非正式組織F、企事業(yè)單位2、社會(huì)調(diào)查研究的根本原那么有AB

3、CDEA、理論與實(shí)踐相2合原那么R客觀性原那么C、倫理與道德原那么D科學(xué)性原那么E、系統(tǒng)性原那么F、互訴性原那么3、社會(huì)調(diào)查研究根據(jù)目的來劃分,可分為AEA、描述型研究R定性研究C、定量研究D橫剖研究E、解釋型研究F、縱貫研究4、檢驗(yàn)評(píng)價(jià)調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有AEFA、再測(cè)法R外表效度C、準(zhǔn)那么效度D結(jié)構(gòu)效度E、復(fù)本法F、對(duì)分法5、探索性研究的一般方法有ABCA、查閱文獻(xiàn)R咨詢活動(dòng)C、實(shí)地考察D確定課題E、概念操作化F、理論建構(gòu)三、簡(jiǎn)做題20分,每題10分1、社會(huì)調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容？答：社會(huì)調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作,包括選擇和確定調(diào)查研究課題,命題,

4、假設(shè),對(duì)概念操作化確實(shí)定測(cè)量方法,進(jìn)行探索性研究,制定調(diào)查研究方案,抽取調(diào)查樣本,以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容,在社會(huì)調(diào)查研究中具有重要意義.2、探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進(jìn)行？答：探索性研究的任務(wù)主要有：第一,確定社會(huì)調(diào)查研究的課題；第二,明確社會(huì)調(diào)查研究的目的；第三,明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象；第四,明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；第五,確定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)；第六,確定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法.探索性研究的主要方法有：查閱文獻(xiàn)、咨詢、實(shí)地考察.四、論述及應(yīng)用題兩題,共55分1、操作化的定義和作用是什么？如何對(duì)概念和例題進(jìn)行操作化？任選一概念完成操作化.25要求：操作化結(jié)果須有三個(gè)以上層

5、次,15個(gè)以上指標(biāo).答：操作化是指明確提出概念的定義,分清概念包括命題和假設(shè)的層次,并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測(cè)量的指標(biāo),以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化的這一過程.操作化的作用之一：在于使概念或命題具體化,使調(diào)查研究得以進(jìn)行操作化的作用之二：在于使概念或命題定量化,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析,從定性,定量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行,防止了社會(huì)現(xiàn)象的分析的片面推斷.操作化的作用之三：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析是建立在量的根底上,而不是一種主觀的臆斷.概念的具體化和操作化的過程大致分為四個(gè)階段：概念的形成一一概念的界定一一選擇測(cè)量指標(biāo)一一編制綜合指標(biāo).其中關(guān)鍵在于把抽象定義轉(zhuǎn)化為操作定義,就是通過一些具體的、可測(cè)量的指

6、標(biāo)對(duì)概念作以說明.其做法是把抽象定義所界定的概念一步步從抽象層次下降到經(jīng)驗(yàn)層次,分解為一些具體的、可測(cè)量的指標(biāo),這些指標(biāo)一般都是與概念中的變量相對(duì)應(yīng)的.把“大學(xué)生消費(fèi)狀況概念操作化一、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀一消費(fèi)來源消費(fèi)費(fèi)用承當(dāng)狀況1、完全由家庭承當(dāng)2、家庭承當(dāng)為主,自身承當(dāng)為輔3、家庭承當(dāng)為輔,自身承當(dāng)為主4、完全由自身承當(dāng)二消費(fèi)水平1、低2、中3、高三消費(fèi)結(jié)構(gòu)1、伙食費(fèi)2、服裝費(fèi)3、交通費(fèi)4、通信費(fèi)5、學(xué)習(xí)費(fèi)用6、網(wǎng)費(fèi)7、戀愛費(fèi)用8、人際來往9、其他費(fèi)用二、消費(fèi)觀念一崇尚節(jié)約,能省那么省二滿足根本的生活需要,額外消費(fèi)不能多三在經(jīng)濟(jì)允許的前提下,優(yōu)待自己四推崇提前消費(fèi)三、影響大學(xué)生消費(fèi)水平因素一社會(huì)

7、影響三學(xué)校教育環(huán)境影響2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利,選擇和確定一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題,并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案.30分要求：內(nèi)容完整,條目清楚.答：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查社會(huì)調(diào)查方案一、調(diào)查研究課題、目的和根本觀點(diǎn)一調(diào)查研究課題：關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查二調(diào)查研究目的：了解大學(xué)生大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀,消費(fèi)觀念與價(jià)值觀,為引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi),制定科學(xué)的治理方案提供依據(jù).三根本觀點(diǎn)：大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,卻進(jìn)行著一些不相稱的行為.他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,享樂主義,拜金主義,奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中.二、調(diào)查研究的對(duì)象、內(nèi)容、范圍一調(diào)查對(duì)象：普通高校大學(xué)本科生二調(diào)查內(nèi)容：消費(fèi)來

8、源,消費(fèi)水平,消費(fèi)結(jié)構(gòu),消費(fèi)觀念三調(diào)查范圍：中國(guó)礦大、徐州師大、徐州醫(yī)學(xué)院、徐州工程學(xué)院三、調(diào)查研究方式和方法一調(diào)查方式：非全面調(diào)查非概率抽樣調(diào)查,每個(gè)學(xué)校偶遇抽取調(diào)查對(duì)象,回收有效問卷100份二調(diào)查方法：收集資料,問卷法為主,輔以文獻(xiàn)法、訪談法、觀察法；資料整理,主要是數(shù)據(jù)整理；資料分析,定量分析與定性分析結(jié)合.四、調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排一調(diào)查研究總體時(shí)限：5周二調(diào)查研究步驟：1、準(zhǔn)備階段：2周.確定課題,概念、命題操作化,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,探索性研究,制訂總體方案,具體準(zhǔn)備聯(lián)系有關(guān)學(xué)校學(xué)生會(huì),請(qǐng)予協(xié)助調(diào)查.2、調(diào)查階段：1周.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,選擇調(diào)查對(duì)象,分發(fā)問卷,回收問卷.3、分析階段：1周.

9、資料匯總、歸納,資料分析、研究.4、總結(jié)階段：1周.總結(jié)調(diào)查工作,評(píng)估調(diào)查結(jié)果,撰寫調(diào)查報(bào)告.五、組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排如果是個(gè)人調(diào)查,本項(xiàng)適當(dāng)調(diào)整一學(xué)校社會(huì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)；班主任、責(zé)任教師、班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)遴選調(diào)查人員,組建調(diào)查小組,進(jìn)行調(diào)查人員培訓(xùn),全程指導(dǎo)調(diào)查研究.如果是個(gè)人調(diào)查,可以是：學(xué)校社會(huì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)；班主任、指導(dǎo)教師指導(dǎo)二遴選2021春行政治理?？?0名學(xué)生組成8個(gè)調(diào)查小組,每組5人；每個(gè)學(xué)校兩組,分別到四個(gè)學(xué)校新、老校區(qū)調(diào)查研究；要求每組回收有效問卷不少于50份,獨(dú)立形成調(diào)查報(bào)告.如果是個(gè)人調(diào)查,可以適當(dāng)縮小調(diào)查范圍,減少調(diào)查對(duì)象,但回收有效問卷,不得少于30份.可以考慮約請(qǐng)有

10、關(guān)院校人員輔助調(diào)查,發(fā)放、回收調(diào)查問卷；但要對(duì)輔助調(diào)查人員,進(jìn)行必要培訓(xùn).六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證略作業(yè)二第4章-第6章習(xí)題局部一、填空題每空1分,共10分1、抽樣存在的必要性緣于總體本身所具的有的異質(zhì)性.2、常用的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機(jī)數(shù)表法.3、檢索公開發(fā)表的文獻(xiàn)的方法主要有人工文獻(xiàn)檢索和計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索.4、 文獻(xiàn)分析有兩大類,即文獻(xiàn)定性分析和文獻(xiàn)定量分析.5、 根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同,問卷法分為直接發(fā)送法和間接發(fā)送法.二、選擇題單項(xiàng)選擇題每題1分,共5分1、 分類抽樣主要解決的是AA、總體異質(zhì)性程度較高的問題B、總體同質(zhì)性程度較高的問題C、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量過

11、大問題D總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量缺乏問題2、 按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指D.A分類抽樣R多階段抽樣C、整群抽樣D系統(tǒng)抽樣3、 綜述、評(píng)論、述評(píng)、進(jìn)展、動(dòng)態(tài)、年鑒、專著、指南等屬于DA、零次文獻(xiàn)R一次文獻(xiàn)C、二次文獻(xiàn)D三次文獻(xiàn)4、 文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是A.A、它是最根底和用途最廣泛的搜集資料的方法B、它是一種獨(dú)特的和專門的研究方法C、它是一種直接的調(diào)查方法D它是一種間接的調(diào)查方法5、 一種專門用于主觀性指標(biāo)的問卷是C.A、訪談問卷R自填式問卷C、量表D開放式問卷多項(xiàng)選擇題每題2分,共10分1、抽樣的一般步聚有ABCDEFA、界定總體R決定抽樣方法C、設(shè)計(jì)抽樣方案D制定

12、抽樣框ABEF)E、樣本評(píng)估F、實(shí)際抽取樣本2、每一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究竟應(yīng)中選擇多大規(guī)模的樣本,主要取決于A、總體的規(guī)模R總體的異質(zhì)性程度C、抽樣單位的規(guī)模D抽樣過程的限制E、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時(shí)間因素F、樣本精確度要求3、摘取信息一般有以下步驟ABCDA、瀏覽R篩選C、精讀D記錄星E、編制綱要F、撰寫札記4、問卷的根本結(jié)構(gòu)主要包括ABCEA、封面信R編碼C、問題及答案D問卷名稱E、指導(dǎo)語F、問卷統(tǒng)計(jì)5、問卷中的問題根本上可分為EFA、前景性問題R客觀性問題C、主觀性問題D檢驗(yàn)性問題E、開放性問題F、封閉性問題三、簡(jiǎn)做題20分,每題10分1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？答：抽

13、樣指的是從組成某個(gè)所有元素,也就是所有最根本單位中,根據(jù)一定的方法選擇或抽取一局部元素的過程和方法,或者說是從總體中根據(jù)一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式.抽樣調(diào)查是人們由局部熟悉整體的重要途徑,而抽樣作為其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),具基本作用在于向人們提供一種實(shí)現(xiàn)由局部熟悉總體這一目標(biāo)的手段,因此,抽樣和抽樣調(diào)查不是一'回事.第一,抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談,抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一局部,只解決抽樣調(diào)節(jié)過程中的選取調(diào)查對(duì)象這一問題,抽樣調(diào)查的其他所有問題都和另外的方法我解決.第二,二,抽樣只是抽取樣本的方法,而不是調(diào)查方法或者資料收集方法,再進(jìn)一步的說,即使抽樣調(diào)查,也不能定義為一種調(diào)查方

14、法和資料收集方法.2、怎樣才能檢索到所需要的文獻(xiàn)？答：首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,主要方法有：人工文獻(xiàn)檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具.二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)主要是圖書館編制的目錄.計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找.參考文獻(xiàn)查找法：根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄,或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目,追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法.其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集.搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種.對(duì)于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的,在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下,采取租、借復(fù)印等方法進(jìn)行搜集；假設(shè)是機(jī)構(gòu)收藏品,可

15、按一定的程序和規(guī)定,采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集.止匕外,在某些特殊情況下,還可以通過上級(jí)主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集.對(duì)于公開發(fā)表的文獻(xiàn),可采用到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購(gòu)置的方法進(jìn)行搜集四、論述及應(yīng)用題兩題,共55分1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？答：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣,是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個(gè)組成樣本.它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法,最直觀地表達(dá)了抽樣的根本原理.它對(duì)總體中所有個(gè)體完全根據(jù)隨機(jī)原那么抽取樣本,即抽樣時(shí)是不對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行任何分組排列的,抽取樣本的數(shù)量是

16、事先設(shè)定的,是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的,從而使總體中任期目標(biāo)制何個(gè)體都同樣有被抽取的平等時(shí)機(jī).分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特征分為假設(shè)干個(gè)子總體,每一個(gè)子總體即為一類,然后從每一類中按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的方法抽取一個(gè)子樣本,稱為分類樣本,它們的集合即為總體樣本.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣僅適用于總體所包括的單位較少,又比擬集中的情況,例如檢驗(yàn)超市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣,檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時(shí)的抽樣等.分類抽樣適用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,內(nèi)部差異較大的情況.例如調(diào)查某企業(yè)員工的生活待遇問題.2、在上次作業(yè)所完成的概念操作化的根底上,設(shè)計(jì)一分調(diào)查問卷.3

17、0分要求：結(jié)構(gòu)完整,問題不得少于20個(gè),以封閉式問答為主.答：大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問卷1, 您的性別？A.女B,男2,您的月生活費(fèi)？A.500-1000元B.1000-2000元C.2000元以上3,您的月消費(fèi)額是多少？A.500元以內(nèi)B.500-1000元C.1000元以上4.您覺得您當(dāng)前的消費(fèi)情況如何?A.高的慘不忍睹C.剛剛好D.偏低E.低的一塌糊涂5.您生活費(fèi)的主要來源是?A.D.6.A.7.A.8.A.9.A.以上10.A.11.A.父母、親人B.打工兼職C.國(guó)家或?qū)W校助學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金E.12.般情況下,衣服及鞋子E.您的零花錢主要用于哪些方面?B.課外書報(bào)食F.您對(duì)您的消費(fèi)有過記錄嗎?B

18、.沒有您有攢錢的習(xí)慣嗎?正在攢錢D.從來沒有B.最近一次您的生日,自己沒有花錢E.不清楚A.日THC.C.有,但斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)輔助書籍現(xiàn)在沒有,但準(zhǔn)備攢錢E.沒有錢可攢您自己所花的錢大約是多少?B.100元及其以下C.對(duì)于“只要我喜歡,無論什么價(jià)格我都會(huì)買完全同意E.非常不同意B.比擬同意D.G.C.以前攢過,100-500元您怎么看?C.比擬不同意當(dāng)您想買某樣?xùn)|西時(shí),卻發(fā)現(xiàn)錢不夠,那么您會(huì)怎么做?向父母要錢B.自己存錢C.向他人借錢電子產(chǎn)現(xiàn)在不D.500元D.不同E.F.在您看來,在全社會(huì)提倡種美彳惠,永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)范圍內(nèi)可以提倡“勤儉節(jié)約怎么樣?B.以前曾經(jīng)有用,現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)D.C.貸款消在一

19、定的D.沒想過13 .你的消費(fèi)決定因素屬于？A:方案消費(fèi)B:沖動(dòng)消費(fèi)C:隨機(jī)消費(fèi)D:意外消費(fèi)14 .你一個(gè)星期出校外吃飯的次數(shù)是多少？A.0次B.1-3次C.4-6次D.6次以上15 .你外出就餐會(huì)選擇去那些場(chǎng)所？A.平價(jià)快餐店或者小食店B.中檔中西餐廳C.高級(jí)餐廳16 .你每次在學(xué)校吃飯大概要用多少錢？在大多數(shù)情況下A.4元以下B.5-8元C.8元以上17你是否根本一周10次或以上在校內(nèi)飯?zhí)镁筒虯.是,根本上在校內(nèi)餐廳就餐B.否,經(jīng)常在校外解決一日三餐18您對(duì)校內(nèi)飯?zhí)镁筒铜h(huán)境如食物價(jià)格、效勞態(tài)度、整潔情況等是否滿意：A.非常滿意B.比擬滿意C.一般股,沒感覺D.比擬不滿意E.非常不滿意19您

20、一周平均在食品包括三餐、聚餐、零食、煙酒等方面大致花費(fèi)多少？A.50元以下B.50100元C.100200元D.200300元E.300以上20 .您一個(gè)月平均在購(gòu)置學(xué)習(xí)資料、用品方面大致花費(fèi)多少：A.50元以下B.50100元C.100200元D.200元以上21 .您在衣食住行的日常消費(fèi)中的消費(fèi)原那么為：A.價(jià)格優(yōu)先,能省那么省,質(zhì)量不要太差就可以B.貨比三家,東西盡量要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的C,盡量追求高標(biāo)準(zhǔn),寧愿花多點(diǎn)錢去買品質(zhì)較高的東西22 .您一個(gè)月的生活費(fèi)會(huì)緊張嗎？A.會(huì),往往是上半月比擬松,下半月比擬緊B.偶爾,到忽然自己很有沖動(dòng)購(gòu)物的時(shí)候就會(huì)緊張,平時(shí)根本不會(huì)C.根本不會(huì),缺錢時(shí)向父母拿

21、錢或者同學(xué)借錢,或者先用下個(gè)月的錢墊著D.不會(huì),自己還有存錢的習(xí)慣作業(yè)三第7章-第9章習(xí)題局部一、填空題每空1分,共10分1、訪談法根據(jù)操作方式和內(nèi)容可分為結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談.2、 根據(jù)被訪者發(fā)表意見的形式不同,集體訪談可分為兩大類：一類是各抒己見式的訪談,以頭腦風(fēng)暴法為代表;一類是討論式的訪談,其代表是反頭腦風(fēng)暴法.3、 觀察記錄的方式主要有兩種：一種是當(dāng)場(chǎng)記錄,一種是事后記錄.4、為了搜集到真實(shí)可信的資料,采用觀察法時(shí)應(yīng)遵循客觀性原那么、全方位原那么、求真務(wù)本原那么和法律和道德倫理原那么5、實(shí)驗(yàn)法有幾個(gè)根本要素：一是實(shí)驗(yàn)主體,二是實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境,三是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)_.二、選擇題單項(xiàng)選擇

22、題每題1分,共5分1、 訪談法最根本和最常用的類型是D.A、深度訪談R自由訪談C、重點(diǎn)訪談D個(gè)別訪談2、 一般的訪談時(shí)間最好為12小時(shí)C0A、45小時(shí)R34小時(shí)C、12小時(shí)D半1小時(shí)3、 觀察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別是B.A、以人的感覺器官為主要調(diào)查工具B、收集社會(huì)初級(jí)信息或原始資料G它是有目的、有方案的自覺活動(dòng)D觀察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物4、 既有實(shí)驗(yàn)組又有限制組或?qū)φ战M的實(shí)驗(yàn)方法是A.A、平等實(shí)驗(yàn)R連續(xù)實(shí)驗(yàn)C、單盲實(shí)驗(yàn)D雙盲實(shí)驗(yàn)5、 檢驗(yàn)多個(gè)自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計(jì)是CA、因子設(shè)計(jì)R重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)G拉丁方格設(shè)計(jì)D多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)多項(xiàng)選擇題每題2分,共10分1、不同性質(zhì)、

23、不同內(nèi)容的訪談對(duì)于訪談?wù)叩牟煌笾饕茿BCFA、性別R年齡C、籍貫D品質(zhì)E、形象氣質(zhì)F、知識(shí)結(jié)構(gòu)2、在觀察對(duì)象方面,產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有CDEA、觀察手段R觀察內(nèi)容C、被觀察者的反響D人為的假象E、事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度F、難以進(jìn)行定量分析3、觀察法的局限性主要是ABCDFA資料整理和分析難度大C、獲得合作有一定難度E、難以進(jìn)行定性分析4、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括ABDA兩組無前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C、兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)E、四組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)R受時(shí)間空間條件的限制D易受觀察者主觀因素的影響F、難以進(jìn)行定量分析R單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)D兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)F、多組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)5、 排除與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)

24、驗(yàn)過程和干擾的主要方法有ABDEA、排除法R納入法C、比擬法D平衡法E、統(tǒng)計(jì)分析法F、分類法三、簡(jiǎn)做題20分,每題10分1、如何順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)？答：正式實(shí)施觀察首先要保證能夠順利進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng).觀察現(xiàn)場(chǎng)確實(shí)定主要考慮三個(gè)因素：符合調(diào)查研究收集資料的要求,具備必要的人,財(cái),物等條件,當(dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象不反對(duì),其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵,也最容易出問題,由于如果當(dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象認(rèn)為外來觀察者的存在可能會(huì)影響到他們.因此,確定觀察現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)法爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的支持,使他們意識(shí)到調(diào)查研究與他們的利益一致,至少他們的利益沒有傷害.當(dāng)然,并不是反有的觀察都要獲得有關(guān)部門和觀察對(duì)象的同意.在進(jìn)入觀察

25、現(xiàn)場(chǎng)時(shí),要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?隱蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份,而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng),對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等,這種方式較為適用,保證上述方法的實(shí)施,可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng).2、什么是個(gè)別訪談？保證個(gè)別訪談成功的關(guān)鍵是什么？答：個(gè)別訪談是指對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談,是訪談法最根本和最常用的類型.訪談的過程就是訪談?wù)咛釂柵c被訪者答復(fù)的過程.對(duì)這個(gè)過程能否做到有效限制是訪談成功與否的關(guān)鍵,而一定的提問方法與一定的行為方式是限制訪談的兩個(gè)重要因素(1)提問方法在提問時(shí),主要應(yīng)做到如下幾點(diǎn).第一,從簡(jiǎn)單問題入手.第二,提問有序.如果是結(jié)構(gòu)式訪談

26、,就應(yīng)該嚴(yán)格根據(jù)訪談之前擬訂的提問提綱,由簡(jiǎn)至繁地按順序進(jìn)行訪談.對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談,要注意根據(jù)所談問題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問.第三,適時(shí)追問.第四,題目轉(zhuǎn)換自然.第五,注意引導(dǎo).引導(dǎo)性提問切忌使用生硬的、刺激性的語言.還可以采用動(dòng)作方式,在不知不覺中改變?cè)掝}.或者用復(fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo).第六,保持客觀中立.提問不能帶有明顯的傾向性,不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo).第七,特殊問題特殊處理.第八,語言表達(dá)方式要恰當(dāng).(2)行為方式在訪談中,訪談?wù)呖梢酝ㄟ^自己的一定行為影響被訪者,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過程的限制.禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn).還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作限制訪談進(jìn)程.訪談

27、者的表情一定要生動(dòng),能夠根據(jù)被訪者所談情境而變化.要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響.四、論述及應(yīng)用題(兩題,共55分)1、什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)？舉例說明為什么要設(shè)置對(duì)照組？答：對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn),是指現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組的一種實(shí)驗(yàn)法,實(shí)驗(yàn)組既實(shí)驗(yàn)單位,對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行比照的單位,兩組在范圍特征等方面根本相同.在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中,要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)和后測(cè)并比擬結(jié)果的檢驗(yàn)理論假設(shè).單一組實(shí)驗(yàn)也叫做連續(xù)實(shí)驗(yàn)方法,是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè),比擬其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法,在這種實(shí)驗(yàn)中,不存在實(shí)踐平行的對(duì)照組,同一組在引入自變量之前相等于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組,在引入

28、自變量之后那么是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)組,檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的限制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種沒量結(jié)果,而是同一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果.對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中,要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)量與后測(cè),并比擬其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè).例如,要檢驗(yàn)“治理是提升生產(chǎn)率的要素這一假設(shè),以某工廠某車間為實(shí)驗(yàn)組,實(shí)行新的治理方法,以另一個(gè)與此相似的車間為對(duì)照組,維持舊的治理方法,在一段時(shí)間的首尾,同時(shí)對(duì)兩個(gè)車間做前測(cè)與后測(cè),再比擬其結(jié)果,得出結(jié)論.2、如果讓你對(duì)某居民小區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查,你將怎么搜集資料？答：對(duì)某居民小區(qū)的文化生活調(diào)查方法1 .通過文獻(xiàn)研究法來獲得資料,從而全面的、正確的了解關(guān)于居民文化生活的歷史和

29、現(xiàn)狀,幫助研究課題,形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象,了解居民文化生活的全貌,有助于對(duì)現(xiàn)再居民文化生活狀況的研究和比照.2 .通過問卷調(diào)查法得到關(guān)于居民文化生活狀況的第一手資料.3 .通過觀察、談話等方法對(duì)問卷調(diào)查進(jìn)行必要的補(bǔ)充和驗(yàn)證,進(jìn)一步確定資料的完整性和真實(shí)性.4 .通過數(shù)學(xué)分析法,對(duì)資料進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和研究,具體可以應(yīng)用圖表、統(tǒng)計(jì)圖等將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、歸類,是數(shù)據(jù)系統(tǒng)且易懂.5 .通過定性分析法,運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合亦即抽象與概念等方法,對(duì)獲得的各種材料進(jìn)行思維加工,從而去偽存真、由此及彼、有表及里,揭示關(guān)于居民小區(qū)的文化生活狀況的的內(nèi)在規(guī)律.6 .通過定量分析法,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)一步精確化,以

30、便更加科學(xué)地揭示規(guī)律,掌握本質(zhì)、理清關(guān)系,預(yù)測(cè)關(guān)于居民小區(qū)的文化生活狀況的開展趨勢(shì).并與歷史文獻(xiàn)、歷史數(shù)據(jù)的比擬,找出居民小區(qū)的文化生活的現(xiàn)象和變化趨勢(shì).無固定答案,按自己的實(shí)際調(diào)查要求做.提示：做這道題目時(shí)首先要定義好居民小區(qū)的文化生活的概念,尤其是文化生活,這一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測(cè)量中概念的界定的內(nèi)容.這就需要運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn)行調(diào)查,你可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢居民小區(qū)文化生活的概念.然后就是選擇和編制測(cè)量指標(biāo),這一點(diǎn)在書上P66頁(yè)可以找到,小區(qū)文化生活的測(cè)量指標(biāo)包括電影院呀,公園,健身場(chǎng)地,文化站,圖書館,報(bào)紙期刊櫥窗,宣傳欄,居民文化俱樂部什么的(唱歌,書法,寫作等等),也可以結(jié)合你所在

31、小區(qū)具體的情況參加測(cè)量指標(biāo),測(cè)量指標(biāo)最好在6個(gè)以上.第三步就是選擇搜集資料時(shí)的方法,比方問卷法,訪談法,觀察法等等,問卷法是最常用的,但是對(duì)于居民小區(qū)可能老齡人多的實(shí)際情況,不能單純使用問卷法,還要結(jié)合訪談法和觀察法,具體可以這么做：(1)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的問卷,內(nèi)容包括你的測(cè)量指標(biāo),比方居民對(duì)小區(qū)公園使用情況,居民的小區(qū)文化站活動(dòng)情況,小區(qū)報(bào)刊板報(bào)宣傳情況,小區(qū)圖書館設(shè)置情況等等,問卷的具體設(shè)計(jì)可以參考書上附錄二的一個(gè)問卷調(diào)查的例如.(2)設(shè)計(jì)訪談提綱和觀察提綱,這些參考書上第7-8章相應(yīng)內(nèi)容,用訪談法,那么訪談對(duì)象是誰,訪談問題如何,是個(gè)別訪談還是集體訪談,是開面對(duì)面的調(diào)查會(huì)還是綜合性訪談；用

32、觀察法,那么觀察對(duì)象是誰,觀察內(nèi)容如何,采取哪種觀察類型,對(duì)于居民小區(qū)文化生活的調(diào)查,我們采用實(shí)地觀察和參與觀察,就是深入小區(qū)中,親身體驗(yàn)居民的文化生活,作為局內(nèi)人進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)也可以在旁仔細(xì)觀察該居民小區(qū)的文化生活現(xiàn)狀.當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民小區(qū)的文化生活息息相關(guān),比方觀察居民對(duì)小區(qū)文化設(shè)施的使用情況,向居民進(jìn)行訪談,探尋他們對(duì)于小區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等.(3)在用每種方法的時(shí)候要說出使用方法搜集資料的原因,使用過程,大概的結(jié)果等.作業(yè)四(第10章-第12章)習(xí)題局部一、填空題(每空1分,共10分)1、文字資料一般有兩個(gè)來源,一是實(shí)地源.一是文獻(xiàn)源.2、對(duì)資料進(jìn)行分類的方法有兩種

33、：即前分類和后分類.3、當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大、流行最廣的統(tǒng)計(jì)分析軟件是SPSS軟件和與其功能類似的office中的excel4、 相關(guān)分析和回歸分析是對(duì)變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行研究的兩個(gè)階段.5、依據(jù)調(diào)進(jìn)查對(duì)象的范圍和方式,調(diào)查報(bào)告可分為全面調(diào)查報(bào)告、專題調(diào)查報(bào)告和典型調(diào)查報(bào)告.二、選擇題單項(xiàng)選擇題每題1分,共5分1、文字資料的真實(shí)主要是指AA、信度審查R效度審查C、資料校正D資料分類2、 數(shù)字資料檢驗(yàn)主要是指AA、對(duì)數(shù)字資料的完整性正確性進(jìn)行檢驗(yàn)B、對(duì)資料是否符合實(shí)際和計(jì)算是否正確進(jìn)行檢驗(yàn)C、對(duì)數(shù)據(jù)之間是否符合邏輯進(jìn)行檢驗(yàn)D對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)是否選擇得當(dāng)和科學(xué)進(jìn)行檢驗(yàn)3、離中量數(shù)是反映BA、數(shù)據(jù)的集中

34、趨勢(shì)B各單位標(biāo)志值的差異性G事物之間的依存關(guān)系D事物之間的因果關(guān)系4、微軟公司推出的辦公軟件office系統(tǒng)中用于統(tǒng)計(jì)的最有名的一種軟件是CBLISRELA、AMOS4.0C、ExcelDAIDA5、 調(diào)查報(bào)告的“綱是指BA、標(biāo)題B前言C、主體D結(jié)尾多項(xiàng)選擇題每題2分,共10分1、在對(duì)資料進(jìn)行分類的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)注意ABCFA、根據(jù)調(diào)查要求分類R不重不漏C、必須對(duì)變量進(jìn)行完整的定義,語言必須準(zhǔn)確D對(duì)分類后的資料匯總E、資料整理的結(jié)果的顯示F、對(duì)分類劃分的詳細(xì)程度要把握得當(dāng)2、資料分析中屬于推論性分析的有ABCDEA、相關(guān)分析B回歸分析C、抽樣推斷分析D預(yù)測(cè)分析E、綜合評(píng)價(jià)分析F、相對(duì)指標(biāo)分析3、

35、在社會(huì)調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有ACA因果分析法R辯證分析法C、比擬法D邏輯證實(shí)法E、要素分析法F、內(nèi)容分析法4、 調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要有ABCDEFA、真實(shí)性R客觀性C、針對(duì)性D典型性E、指導(dǎo)性F、時(shí)效性.5、 撰寫調(diào)查報(bào)告的一般程序是ACDEFA、確定主題、形成觀點(diǎn),精選素材,擬訂提綱,起草報(bào)告和候改定稿B、審核資料C精選素材D擬訂提綱E、起草報(bào)告F、修改定稿三、簡(jiǎn)做題20分,每題10分1、簡(jiǎn)述資料整理.答：資料整理主要是指對(duì)文字資料和數(shù)字資料的整理.其中文字整理也稱作定性資料整理,在通常情況下,文字整理可劃分為審查、分類和匯編三個(gè)根本步驟；而數(shù)據(jù)資料整理也叫定量資料整理,具一般程序包括數(shù)字資料檢驗(yàn)、分組、匯總和制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖幾個(gè)階段.2、調(diào)查報(bào)告在語言運(yùn)用方面應(yīng)注意哪些問題？答：調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用性文體,在語言表達(dá)方面要掌握以下原那么：1樸實(shí).2準(zhǔn)確.3簡(jiǎn)明.4莊重.5修辭.四、論述及應(yīng)用題兩題,共55分1、調(diào)查資料分析綜述.25答：資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對(duì)社會(huì)調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測(cè),以揭示社會(huì)事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過程.一般認(rèn)為它包括三方面內(nèi)容,即定性分析、定量分析和理論分析.傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析,但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析即統(tǒng)計(jì)分析.統(tǒng)計(jì)分析根據(jù)性質(zhì)可以分為兩類：一類是描