三年級語文句型轉(zhuǎn)換專項

1、句型轉(zhuǎn)換專項練習句型轉(zhuǎn)換專項練習期中復習期中復習 復習目標復習目標: 1.復習把字句與被字句轉(zhuǎn)換。復習把字句與被字句轉(zhuǎn)換。 2.復習陳述句與反問句互換復習陳述句與反問句互換 。 3.復習陳述句與感嘆句互換。復習陳述句與感嘆句互換。常見句式轉(zhuǎn)換種類常見句式轉(zhuǎn)換種類一、一、“把把”“”“被被”字句的互換字句的互換二、二、反問句與陳述句的互換反問句與陳述句的互換 三、陳述句與感嘆句的互換陳述句與感嘆句的互換模塊一模塊一 例句：例句：1.媽媽把屋子收拾干凈了。媽媽把屋子收拾干凈了。 屋子被媽媽收拾干凈了。屋子被媽媽收拾干凈了。2.同學們有趣的游戲招引來了許多松鼠和山同學們有趣的游戲招引來了許多松鼠和山

2、貍。貍。 把字句把字句：同學們有趣的游戲把許多松鼠和：同學們有趣的游戲把許多松鼠和山貍招引來了。山貍招引來了。 被字句被字句：許多松鼠和山貍被同學們有趣的：許多松鼠和山貍被同學們有趣的游戲招引來了。游戲招引來了。把把字句變字句變被被字句方法：字句方法：1.將將“把把”字字前后前后的表示的表示名詞的部分名詞的部分互相交互相交換位置。換位置。2.將將“把把”換成換成“被被”。被被字句變字句變把把字句方法：字句方法：1.將將“被被”字字前后前后的表示的表示名詞的部分名詞的部分互相交互相交換位置。換位置。2.將將“把把”換成換成“被被”?！鞍寻选薄啊薄氨槐弧弊志涞幕Q字句的互換（1 1）大灰狼吃掉了小

3、羊。）大灰狼吃掉了小羊。改為把字句：改為把字句：改為被字句：改為被字句： （2 2）蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。）蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。改為把字句：改為把字句：改為被字句：改為被字句： （3 3）我們在山頂上插上了表示勝利的隊旗。）我們在山頂上插上了表示勝利的隊旗。改為把字句：改為把字句：改為被字句：改為被字句： （4 4）一根小草劃破了他的手指。）一根小草劃破了他的手指。改為把字句：改為把字句：改為被字句：改為被字句： 大灰狼把小羊吃掉了。大灰狼把小羊吃掉了。小羊被大灰狼吃掉了。小羊被大灰狼吃掉了。蒙蒙細雨把人們的衣服淋濕了。蒙蒙細雨把人們的衣服淋濕了。人們的衣服被蒙蒙細雨淋濕了。人們的衣

4、服被蒙蒙細雨淋濕了。我們在山頂上把表示勝利的隊旗插上了。我們在山頂上把表示勝利的隊旗插上了。表示勝利的隊旗被我們在山頂上插上了。表示勝利的隊旗被我們在山頂上插上了。一根小草把他的手指劃破了。一根小草把他的手指劃破了。他的手指被一根小草劃破了。他的手指被一根小草劃破了。模塊二：反問句改為陳述句模塊二：反問句改為陳述句難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？（給句子換個說法，意思不變）（給句子換個說法，意思不變） （改成陳述句）（改成陳述句） 我們我們不不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。能隨意砍伐樹木，破壞綠化。模塊二：反問句改為陳述句模塊二：反問句改為陳述句1.1.去掉

5、去掉反問詞反問詞“難道難道”“”“怎么能怎么能”“”“怎怎能能”“”“怎么會怎么會”；2.2.看句子中是否有否定詞看句子中是否有否定詞“不不”（沒、（沒、沒有、無）沒有、無），有，有“不不”的去掉，沒有的去掉，沒有“不不”的加上。的加上。3.3.去掉去掉語氣詞語氣詞“呢、嗎呢、嗎”，變，變“？”為為“。”反問句改為陳述句反問句改為陳述句例子：例子：難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？嗎？我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？我們我們不不能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？我們我們不不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。能隨意砍

6、伐樹木，破壞綠化。反問句改為陳述句反問句改為陳述句（1 1）人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？）人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？改：改： （2 2）今天難道不是個美好的日子嗎？）今天難道不是個美好的日子嗎？改：改： （3 3）互聯(lián)網(wǎng)難道不是很神奇嗎？）互聯(lián)網(wǎng)難道不是很神奇嗎？改：改： （4 4）中國國際救援隊怎么不是優(yōu)秀的隊伍呢？）中國國際救援隊怎么不是優(yōu)秀的隊伍呢？改：改： 人的聰明與愚笨，人的聰明與愚笨，不不是天生的是天生的。今天是個美好的日子今天是個美好的日子?；ヂ?lián)網(wǎng)很神奇互聯(lián)網(wǎng)很神奇。中國國際救援隊是優(yōu)秀的隊伍中國國際救援隊是優(yōu)秀的隊伍。反問句改為陳述句反問句改為陳述句（5 5）難道這件

7、事我會不知道？難道這件事我會不知道？改：改： （6 6）難道我們能浪費時間嗎？難道我們能浪費時間嗎？改：改： （7 7）你怎么能這樣做呢？你怎么能這樣做呢？ 改：改： （8 8）難道你不能自己洗襪子嗎？難道你不能自己洗襪子嗎？ 改：改： 我們不能浪費時間。我們不能浪費時間。你不能這樣做。你不能這樣做。你能自己洗襪子。你能自己洗襪子。這件事我會知道。這件事我會知道。模塊二：陳述句改為反問句模塊二：陳述句改為反問句 1.加上加上反問詞反問詞“難道難道” 怎么能怎么能”“”“怎怎能能” “怎么會怎么會”； 2.看句子中是否有否定詞看句子中是否有否定詞“不不”（沒（沒、沒有、無）、沒有、無），有，有“

8、不不”的去掉，沒的去掉，沒有有“不不”的加上。的加上。 3.加上加上語氣詞語氣詞“呢、嗎呢、嗎”，變，變“。”為為“？ ” 注注：難道難道+嗎；怎么能、怎么會嗎；怎么能、怎么會+呢呢陳述句改為反問句陳述句改為反問句例子：例子：她她無私奉獻的精神值得我們學習。無私奉獻的精神值得我們學習。她她無私奉獻的精神無私奉獻的精神不不值得我們學習。值得我們學習。她她無私奉獻的精神無私奉獻的精神難道不難道不值得我們學習。值得我們學習。她她無私奉獻的精神無私奉獻的精神難道不難道不值得我們學習嗎？值得我們學習嗎？陳述句改為反問句陳述句改為反問句（1 1）女媧勇敢善良的品質(zhì)值得贊揚。）女媧勇敢善良的品質(zhì)值得贊揚。改

9、：改： （2 2）為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力）為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。學習。 改：改： （3 3）我們應該講文明，有禮貌。）我們應該講文明，有禮貌。 改：改： （4 4）西門豹是一個機智勇敢、為民除害的人。）西門豹是一個機智勇敢、為民除害的人。改：改： 難道難道女媧勇敢善良的品質(zhì)女媧勇敢善良的品質(zhì)不值得贊揚嗎？不值得贊揚嗎？為了把祖國建設得更強盛，為了把祖國建設得更強盛，難道難道我們我們不不應該應該努力學習努力學習嗎？嗎？難道難道我們我們不不應該講文明，有禮貌應該講文明，有禮貌嗎？嗎？難道難道西門豹西門豹不不是一個機智勇敢、為民除是一個機智勇敢、為民除害的人害的人嗎

10、？嗎？陳述句改為反問句陳述句改為反問句（5 5）這幅畫是我們班小芳畫的。這幅畫是我們班小芳畫的。 改：改： （6 6）不好好學習就不能取得好成績。不好好學習就不能取得好成績。 改：改： （7 7）對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。聞不問。 改：改： （8 8）失敗了還得干，不能知難而退。失敗了還得干，不能知難而退。 改：改： 難道這幅畫不是我們班小芳畫的嗎？難道這幅畫不是我們班小芳畫的嗎？難道不好好學習就能取得好成績呢？難道不好好學習就能取得好成績呢？對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，難道我們對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，難道我們能不聞不問嗎？能不聞不問嗎？

11、失敗了還得干，難道能知難而退嗎？失敗了還得干，難道能知難而退嗎？模塊三：陳述句改為感嘆句模塊三：陳述句改為感嘆句 我喜歡這瓜果飄香的秋天。我喜歡這瓜果飄香的秋天。 我我真真喜歡這瓜果飄香的秋天喜歡這瓜果飄香的秋天?。“。?我我多么多么喜歡這瓜果飄香的秋天喜歡這瓜果飄香的秋天?。“。∧K三：陳述句改為感嘆句模塊三：陳述句改為感嘆句 第一步：第一步：在句中加上表示強烈感情在句中加上表示強烈感情的的“真真”“”“多么多么”“”“太太”一類詞語一類詞語。 第二步：第二步：在句尾加上感嘆詞在句尾加上感嘆詞“啊啊” “呀呀”。 第三步：第三步：把把“?！备某筛某伞?！” 第四步第四步：改完后再：改完后再讀一讀讀一讀句子是否句子是否通順。通順。陳述句改為反問句陳述句改為反問句（1 1）美麗的草原讓人陶醉。美麗的草原讓人陶醉。 改：改： （2 2）