美術(shù)花兒朵朵二年級下冊美術(shù)教案-第6課,花兒朵朵丨蘇少版,(二)

1、美術(shù)花兒朵朵二年級下冊美術(shù)教案-第6課，花兒朵朵|蘇少版,(2)藏蜜：本禳屬于“整表現(xiàn)"的尹習(xí)統(tǒng)，重點(diǎn)之一是對荏采的形、色迸行觀察,了解其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并進(jìn)一步想受花朵從花過到盛開過程中形態(tài)的變化,以及因?yàn)榻嵌鹊淖兓尸F(xiàn)的不同姿態(tài)'從而表現(xiàn)造型獨(dú)特,體態(tài)不同的花朵,5.通過激勵、引導(dǎo)、體尊、互動、觸陽分，引孵生積破參與,并對花兒產(chǎn)土趣,進(jìn)而產(chǎn)生制作花的欲里,并能夠從中體會創(chuàng)作的快樂,引發(fā)學(xué)生想象力、提高學(xué)生創(chuàng)造力,師點(diǎn)評一組二組三組四組六、拓展延伸小朋友們,讓我們回去后利用我們所學(xué)的知識去美化我們的生活環(huán)境,去設(shè)計(jì)與花稗關(guān)的藝術(shù)品吧花兒朵朵教材分析:本課屬于"造型表現(xiàn)

2、"的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，重點(diǎn)之一是對花朵的形、色進(jìn)行觀察，了解其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并進(jìn)一步感受花朵從花苞到盛開過程中形態(tài)的變化，以及因?yàn)榻嵌鹊淖兓尸F(xiàn)的不同姿態(tài)，從而表現(xiàn)造型獨(dú)特、體態(tài)不同的花朵。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種彩色紙質(zhì)媒材進(jìn)行撕紙貼畫、制作紙花、折紙等創(chuàng)意表現(xiàn)，并通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生積極探究紙藝創(chuàng)作方法與創(chuàng)意的興趣，依據(jù)不同紙張的特性，學(xué)習(xí)、掌握一些基本的紙藝制作技法，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。學(xué)情分析:較于繪畫表現(xiàn)而言，學(xué)生更青睞手工制作類美術(shù)課，低年級學(xué)生尤為突出，目對自己的制作特別自信，這一興趣值得呵護(hù)。但由于他們的年齡尚小、知識較淺、動手操作能力還比較弱，因此教學(xué)要給予

3、學(xué)生嘗試、探究的平臺，激發(fā)學(xué)生對動手做紙花的思考與探究的精神，豐富自己的造型表現(xiàn)活動。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞?？谧髌?豐富學(xué)生的美術(shù)知識；通過撕、折、檸、搓等基本技法，創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種紙藝花卉，提高審美能力與造型能力。技能目標(biāo)：以同齡人作品的欣賞，增強(qiáng)學(xué)生的信心。體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程和樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力及手腦協(xié)調(diào)的動作能力。情感目標(biāo)：進(jìn)一步體會花卉與人類生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生熱爰生活的情感，以及用藝術(shù)的手法表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)：在欣賞與分析中感受藝術(shù)表現(xiàn)的多種形式，豐富美術(shù)知識，激發(fā)藝術(shù)表現(xiàn)的探究精神與創(chuàng)新意識。教學(xué)難點(diǎn)：感知、探討、理解花的自

4、然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美，引發(fā)爰花之情和環(huán)保意識。綜合探索運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法表現(xiàn)花朵。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備：彩紙、自制課件、畫國畫用的紙和筆等。學(xué)生準(zhǔn)備：彩紙、膠水、繪畫工具等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：小朋友們，猜猜老師今天帶來了什么植物？生：花!師：小朋友們太聰明啦！我們今天就來學(xué)習(xí)折翻口畫花。出示課題花兒朵朵二、感知與體驗(yàn)L知趣猜一猜。（PPT）幾根枝,開滿花；葉子小，開黃花。朵朵張著小嘴巴，迎來春天喜洋洋?。▽W(xué)生猜:迎春花）小小花兒爬籬笆，張大嘴巴不說話。紅紫白藍(lán)樣樣有,個個都像小喇叭。（學(xué)生猜：喇叭花）2.欣賞分析（1）.你知道嗎？一年中有幾個季節(jié)?每個季節(jié)都開什么花？學(xué)

5、生：一年有四季,春夏秋冬。舂季開迎春花；夏季開荷花；秋季開菊花；冬季開臘梅花。（出示PPT圖片）（2）欣賞名花，從中真實(shí)感受花兒的美，對花兒產(chǎn)生了極大的興趣和喜爰之情，然后讓他們帶著這份喜爰進(jìn)入學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞、對比觀察、討論交流，講授花兒的相關(guān)知識，讓學(xué)生對花兒有所了解，為能夠制作如溟定基三、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作1.欣賞全國各地的學(xué)生和老師的作品。2 .你是怎樣表現(xiàn)花的呢？學(xué)生自由畫，點(diǎn)名兩學(xué)生上臺在白板上畫，師把他們涂上顏色。3 .你們想看看老師是怎么畫的嗎？老師想和小朋友們PK一下。通過教師直觀演示國畫牡丹、師生互動，讓學(xué)生更直觀地了解牡丹花的繪畫方法。4 .學(xué)生作品完成后

6、,讓他們展示和享受成功的快樂，培養(yǎng)低年級學(xué)生認(rèn)識大自然、保護(hù)大自然、熱爰大自然的理念，并具有一定的環(huán)保意識。四、欣賞紙花并制作紙花1.你還知道哪些表現(xiàn)花的形式嗎？（PPT圖片欣賞分析）2.師講述幾種花的做法。3.我們一起來做一做吧！4.師生一起折紙花，（PPT展示步驟圖）可以小組合作，師行間指導(dǎo)。5.通過激勵、引導(dǎo)、體驗(yàn)、互動、制作、評價，引領(lǐng)學(xué)生積極參與，并對花兒產(chǎn)生興趣，進(jìn)而產(chǎn)生制作花兒的欲望，并能夠從中體會創(chuàng)作的快樂，引發(fā)學(xué)生想象力、提高學(xué)生創(chuàng)造力。五、作品展示評價1.作品展示。2.評價：自評互評師點(diǎn)評一組二組三組四組六、拓展延伸小朋友們，讓我們回去后利用我們所學(xué)的知識去美化我們的生活環(huán)境，去設(shè)計(jì)與花有關(guān)的藝術(shù)品吧！板書設(shè)計(jì):花兒朵朵制作方法：折、粘貼、拼貼范畫自評互評師點(diǎn)評一組二組三組四組教學(xué)反思：本課注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在教學(xué)中時常把它放在第一位，針對不同類型課用不同手段來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們快樂學(xué)習(xí)，同時引領(lǐng)學(xué)生在談話導(dǎo)入中，創(chuàng)設(shè)情境中，讓學(xué)生通過欣賞、觀看、對比等環(huán)境中說出花的形狀像什么的真實(shí)感受花的美。對花產(chǎn)生了極大的興趣與喜爰。就這樣，他們帶著這一份