一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

1、小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)天天向上姓名：班級(jí)：一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組方案一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校課題為載體,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐水平為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展.增強(qiáng)備課組師資隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提升教師自身綜合素質(zhì),爭(zhēng)取本學(xué)期各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階.二、工作要點(diǎn)：1、增強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向,所以我們要用先進(jìn)的思想、理念來(lái)武裝自己的頭腦.組織教師采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,閱讀?新課程課程標(biāo)準(zhǔn)?等,從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià),了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求.轉(zhuǎn)變教育思想,把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的八

2、個(gè)方面的根本理念.要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般水平的培養(yǎng).學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),大力提升理論水平和教學(xué)水平,培養(yǎng)自身綜合素質(zhì),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師.2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究.(1)精心備課(2)認(rèn)真上課(3)個(gè)別輔導(dǎo)3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)(1)設(shè)計(jì)形式多樣、聯(lián)系實(shí)際的作業(yè),力求貼近生活,解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題.認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)收集學(xué)生學(xué)習(xí)的反應(yīng)信息.(2)做好教學(xué)筆記,注意積累經(jīng)驗(yàn),收集資料,課后及時(shí)反思,撰寫(xiě)教學(xué)案例.(3)利用專(zhuān)家的指導(dǎo),開(kāi)展集體備課,發(fā)揮集體智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在比擬中研究提升.(4)堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度,認(rèn)真做好記錄,及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)課.4、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成.(1)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的

3、養(yǎng)成,從很大程度上決定了這名學(xué)生的成績(jī)情況.本學(xué)期要繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).如：培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心傾聽(tīng)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生集中精力做事的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生合作交流的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)提問(wèn)、會(huì)思考的習(xí)慣.(2)根據(jù)每班學(xué)生的特點(diǎn),采取一定的鼓勵(lì)策略,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信和興趣.5、開(kāi)展課題研討,促進(jìn)共同進(jìn)步.(1)積極參加課題組的各項(xiàng)研究活動(dòng),積極撰寫(xiě)研究案例、研究心得和研究論文.(2)認(rèn)真上好課題組的研究課.三、具體工作1、備課組活動(dòng)定時(shí)、定內(nèi)容.2、把課題研究和備課組活動(dòng)相結(jié)合,以課題研究和教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合3、備課組活動(dòng)與方案相結(jié)合.4、備課

4、組的活動(dòng)做好記錄,配合教研組,開(kāi)展工作四、周工作行事歷：日期主要事項(xiàng)出卷練習(xí),復(fù)習(xí),測(cè)驗(yàn)周次12.222.261、學(xué)習(xí)科組工作方案、常規(guī)治理要求、書(shū)寫(xiě)格式等.2、梳理好口試題模式統(tǒng)一格式.3、教學(xué)進(jìn)度：圖形的熟悉黃海燕22.29一3.41、統(tǒng)一口試題模式,平時(shí)增強(qiáng)練習(xí).2、教學(xué)進(jìn)度：20以?xún)?nèi)的退位減法劉世芳33.7一3.111、檢查書(shū)頭備課4-6周2、聽(tīng)“如何培養(yǎng)學(xué)生口述算埋的示范課研究執(zhí)教老師：吳嵐3、教學(xué)進(jìn)度：20以?xún)?nèi)的退位減法楊樂(lè)43.14一3.181、上交師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課本2、家長(zhǎng)匯報(bào)課試教.3、教學(xué)進(jìn)度：20以?xún)?nèi)的退位減法黃綺玄53.21一3.251家長(zhǎng)匯報(bào)課試教過(guò)關(guān)驗(yàn)收.2、教學(xué)進(jìn)度：

5、分類(lèi)與整理李?lèi)?ài)文63.28-4.11、檢查書(shū)頭備課7-9周2、家長(zhǎng)匯報(bào)課初定.3、教學(xué)進(jìn)度：100以?xún)?nèi)數(shù)的熟悉黃海燕74.5-4.1、團(tuán)隊(duì)研修磨課.2、教學(xué)進(jìn)度：100以?xún)?nèi)數(shù)的熟悉劉世芳84.11-4.151、上交師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課本2、團(tuán)隊(duì)研修課堂展示、辯論.3、教學(xué)進(jìn)度：100以?xún)?nèi)數(shù)的熟悉楊樂(lè)94.18-4.221、檢查書(shū)頭備課2、教學(xué)進(jìn)度：長(zhǎng)10-12周一擺、想一想黃綺玄104.25-4.291、中段檢測(cè).2、教學(xué)進(jìn)度：熟悉人民幣李?lèi)?ài)文115.35.6(1、中段檢測(cè)質(zhì)量分析,梳理出錯(cuò)題并進(jìn)行增強(qiáng)練習(xí).2、進(jìn)行第一次學(xué)生口試測(cè)試每班1人3、教學(xué)進(jìn)度：熟悉人民幣黃海燕125.95.131、檢查書(shū)頭備課13-15周2、上交師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課本3、教學(xué)進(jìn)度：100以?xún)?nèi)的加法和減法一劉世芳135.16一5.1、教學(xué)進(jìn)度：100以?xún)?nèi)的加法和減法一楊樂(lè)20145.23一5.271、100以?xún)?nèi)的加法和減法一2、進(jìn)行第二次學(xué)生口試測(cè)試每班2人黃綺玄155.30一6.31、計(jì)算題競(jìng)賽2、檢查書(shū)頭備課16-18周3、教學(xué)進(jìn)度：找規(guī)律李?lèi)?ài)文166.6一6.8(6.1、期末口試.2、上交師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課本3、教學(xué)進(jìn)度：找規(guī)律全體老師176.12一6.171、進(jìn)行第三次學(xué)生口試測(cè)試每班3人