人教部編語文五年級(jí)上冊(cè)試題：習(xí)作：我的心愛之物(含答案)

1、習(xí)作：我的心愛之物、閱讀中學(xué)習(xí)方法一畫眉鳥三年前爸爸買回一只畫眉鳥,回家就把它關(guān)進(jìn)了籠子.從此以后畫眉鳥就以籠子為家了.畫眉鳥周身黃褐色,尖尖的嘴和細(xì)細(xì)的爪子是淡黃色的,頭上有一雙長(zhǎng)在兩側(cè)、圓溜溜的小眼睛,眉毛好似讓誰用眉筆細(xì)心地畫過一遍似的,美麗極了！我想：可能由于畫眉鳥的眉毛像畫過一樣才叫畫眉鳥吧.畫眉鳥剛被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí),看見人和陽光就在籠子里驚惶失措地亂撞亂蹦,腦袋都撞流血了.我真心疼！我趕緊用簾子蓋上.我每天放學(xué)都要看看可愛的畫眉鳥,給它喂它愛吃的小米蒸雞蛋和橡皮蟲,有時(shí)給它換水喝.它吃食時(shí)嘴巴一啄一啄的.不久我們成了好朋友.每天早上它用動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)的歌聲叫醒我,好似在說：“起床啦！別遲

2、到！一個(gè)夏天的黃昏,我把一盆清水放在鳥籠下,畫眉鳥竟然洗起澡來.它洗澡時(shí)把頭從籠縫里鉆出來沾上水,頭再縮回去用力一搖,小小的水珠濺在身上.這樣做幾次它就洗好了.我十分驚訝！鳥也很講衛(wèi)生??！秋天到了,畫眉鳥身上的羽毛漸漸掉了,我真著急啊！都快過冬了,它沒羽毛怎么辦呢深秋到來,它卻長(zhǎng)了一身厚厚的羽毛,像穿著棉襖.我想：這家伙真是個(gè)機(jī)靈鬼兒,用換羽毛來準(zhǔn)備過冬.可是它和我們相處三年了,從沒下過一個(gè)蛋,我真希望它養(yǎng)一個(gè)小寶寶?。∥覑郛嬅鉴B,愛它的形象,更愛它的歌聲.1 .本文的中央句是：2 .第二自然段描寫了畫眉鳥的特點(diǎn),是從>>>_L方面來寫的.3 .找出描寫“我照顧畫眉鳥的句子,

3、畫上“4 .文中描寫畫眉鳥洗澡時(shí)的動(dòng)作的詞有：5 .作者為什么會(huì)把畫眉鳥寫得如此生動(dòng)呢多項(xiàng)選擇A.日常細(xì)心觀察.B.捕捉到了畫眉鳥的外形特點(diǎn).C.抓住了畫眉鳥的行動(dòng)特點(diǎn).D.運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法.二我喜愛的魚在我們家的寫字臺(tái)上,擺放著一個(gè)大魚缸,里面游著十幾條色彩鮮艷的金魚.我最喜歡的是珍珠魚、墨龍睛和獅子頭.珍珠魚長(zhǎng)得胖胖的,肚子鼓鼓的,可游起來卻十分自如.珍珠魚在陽光的照耀下,鱗片像一粒粒的小珍珠.它的顏色紅白相間,尾巴大大的,十分漂亮.那條墨龍睛,名副其實(shí),全身都是黑的.它的眼睛泡和嘴巴很大,尤其是那兩只眼睛,真像兩個(gè)小鼓.獅子頭呢,它長(zhǎng)得小巧玲瓏,身上是潔白的,頭上像戴了頂鮮紅鮮

4、紅的帽子,真像童話中的“小紅帽,它最引人注目,也是金魚缸里最漂亮的一條.魚兒們吃食時(shí),嘴巴總是不斷地冒泡泡,這多么有趣?。∶總€(gè)星期我都要給魚兒們換一次水.在冬天,如果水涼的話,我就把魚缸搬到暖氣旁邊,讓魚兒們暖和一些.每天早晨喂魚時(shí),魚兒們總要爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?生怕自己吃不到.我覺得它們吃飽后好似在用感謝的眼神看著我,好似在對(duì)我說：“謝謝小主人,謝謝小主人！我這時(shí)總是微笑著看著它們,心里特別快樂.魚兒們最愛吃小魚蟲,我每周都按時(shí)給它們買一些.在冬末春初的時(shí)候,市場(chǎng)上沒有賣的,我只好先讓它們吃干魚食.那一陣子,我每天都要去市場(chǎng)上看看有沒有活魚蟲,有了,就趕緊買回來喂它們吃,由于它們吃了活魚蟲,就

5、長(zhǎng)得很快,很健壯.上個(gè)星期六的早上,我起床后,首先看魚兒們?cè)趺礃恿?沒想到墨龍睛死了,我很傷心,淚水模糊了我的雙眼.它是怎么死的我仔細(xì)想了想,可能是食喂得太多的緣故吧.我真恨自己.我拿出一個(gè)火柴盒,雙手捧著這條魚,將它放在里面,埋到離我家最近的一片空地上,每當(dāng)我從這里經(jīng)過時(shí),心里就有一種難過的感覺我愛那些快活的魚兒們,它們給我的課余生活增添了無限的樂趣.1.寫出以下詞語的近義詞鮮艷一一()潔白-一尤其()緣故增添一一()無限一-2.根據(jù)意思寫出文中的詞語.a.名稱或名聲與實(shí)際相符合.b.形容小而靈巧、精致.(c.爭(zhēng)著向前,唯恐落后.(3.作者養(yǎng)了十幾條色彩鮮艷的()()()()?作者最喜歡的魚

6、是和.魚兒們最愛吃4 .這篇文章描寫了魚兒的,抒發(fā)了作者對(duì)魚兒的之情.5 .第三自然段主要寫6 .請(qǐng)用畫出作者自己想象的句子.7 .墨龍睛是怎么死的“我的心情怎樣二、分析方法1 .?畫眉鳥?和?我喜愛的魚?寫的都是都描寫了B特點(diǎn)和表達(dá)了作者2 .?畫眉鳥?根據(jù)順序記敘了作者與畫眉鳥相處的幾件事,而?我喜愛的魚?主要記敘了作者的事這兩位作者之所以能把動(dòng)物寫得如此生動(dòng)有趣,都離不開他們的仔細(xì)觀察,他們都抓住了小動(dòng)物的特點(diǎn)來寫.三、習(xí)作指導(dǎo)1 .題目：我的心愛之物2 .審題：(1)本次習(xí)作屬于的文章.A.寫人B.記事C.狀物本次習(xí)作內(nèi)容是：(3)選材可以是()(多項(xiàng)選擇)A.玩具B.手工制作C.養(yǎng)的小動(dòng)物D.最喜歡的人E.生日禮物3 .提示：它是什么樣子的你是怎么得到它的為什么它會(huì)成為你的心愛之物圍繞心愛之物,把自己的喜愛之情融入字里行間.習(xí)作：我的心愛之物一、(一)1.我愛畫眉鳥,愛它的形象,更愛它的歌聲.2 .外形周身黃褐色嘴爪子眼睛眉毛3 .我趕緊用簾子蓋上.我每天放學(xué)都要看看可愛的畫眉鳥、給它喂它愛吃的小米蒸雞蛋和橡皮蟲,有時(shí)給它換水喝.4 .鉆、沾、縮、搖5 .ABCD(二)1.艷麗雪白特別原因增加無窮2 .a.名副其實(shí)b.小巧玲瓏c.爭(zhēng)先恐后3 .金魚珍珠魚墨龍睛獅子頭小魚蟲4 .外形生活習(xí)性喜愛5 .“我給魚兒換水和