人教高二化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)原理-金屬的電化學(xué)腐蝕與防護集體備課_第1頁
人教高二化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)原理-金屬的電化學(xué)腐蝕與防護集體備課_第2頁
人教高二化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)原理-金屬的電化學(xué)腐蝕與防護集體備課_第3頁
人教高二化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)原理-金屬的電化學(xué)腐蝕與防護集體備課_第4頁
人教高二化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)原理-金屬的電化學(xué)腐蝕與防護集體備課_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、實驗一部化學(xué)組集體備課發(fā)言材料主備人王春江小組成員胡佳發(fā)言時間12月24日選修4第四章電化學(xué)根底第四節(jié)金屬的電化學(xué)腐蝕與防護內(nèi)容新課習(xí)題課總課時第一課時金屬的電化學(xué)腐蝕113第二課時金屬腐蝕的防護1新課標要求:1 .能解釋金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因,熟悉金屬腐蝕的危害,通過實驗探究預(yù)防金屬腐蝕的舉措.2 .查閱資料并交流:預(yù)防鋼鐵腐蝕的方法.新增內(nèi)容與舊教材:1 .犧牲陽極的陰極保護法2 .外加電流的陰極保護法具體安排課題第一課時金屬的電化學(xué)腐蝕課型新課教學(xué)目標三維目標1 .知識與技能目標1知道金屬腐蝕的兩種類型化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕.2能解釋金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因,熟悉金屬腐蝕的危害.3掌握化

2、學(xué)腐蝕與電化學(xué)腐蝕的比擬2 .過程與方法目標1學(xué)會設(shè)計限制單一變量進行比照實驗以及對實驗設(shè)計進行評價.2從實驗探究過程中提升對實驗現(xiàn)象的觀察水平和分析水平.3 .情感態(tài)度與價值觀目標1通過金屬腐蝕與生產(chǎn)、生活實際相聯(lián)系的內(nèi)容,增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.2通過課堂探究活動,開展學(xué)生的探究水平,學(xué)會與人合作與交流,共同研究,探討科學(xué)問題.重點和難點金屬的電化學(xué)腐蝕的原理教學(xué)手段計算機輔助教學(xué)實驗輔助教學(xué)教學(xué)方法通過實驗激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生分析、熟悉問題的本質(zhì)并遷移知識,解決類似問題.教學(xué)過程指導(dǎo)閱讀:h引導(dǎo)學(xué)生閱讀P84-85金屬的電化學(xué)腐蝕內(nèi)容,答復(fù)以下問題.1、什么是金屬腐蝕?其本質(zhì)是什么?2

3、、金屬腐蝕有哪些種類?化學(xué)腐蝕和哪些因素有關(guān)?3、什么是電化學(xué)腐蝕?0納:一、金屬的電化學(xué)腐蝕一、金屬腐蝕:1、定義:是指金屬或合金跟接觸的氣體或液體發(fā)生氧化復(fù)原反響而腐蝕損耗的過程.2、本質(zhì):M-ne-*Mn+氧化反響3、類型:化學(xué)腐蝕一一直接反響電化學(xué)腐蝕原電池反響二、化學(xué)腐蝕1、定義:金屬與接觸到的枯燥氣體如、等或非電解質(zhì)液體如等直接發(fā)生化學(xué)反響而引起的腐蝕.如:鋼管被原油中的腐蝕,2、影響因素:與接觸物質(zhì)的氧化性有關(guān)和溫度越高,化學(xué)腐蝕越°三、電化學(xué)腐蝕:1、定義:不純的金屬跟電解質(zhì)溶液接觸時.會發(fā)生反響的金屬失去電子而被o如在潮濕的空氣中生銹.過渡:鋼鐵及其制品通常為含碳的

4、鐵合金,假設(shè)在潮濕的環(huán)境里或濕度較大的環(huán)境里長期放置,常易生銹變紅,是什么原因?下而我們就來討論鋼鐵在潮濕的空氣中生銹的原因?實驗探究:P85將經(jīng)過酸洗除銹的鐵釘,用飽和食鹽水浸泡一下,放入以下圖具支試管中,觀察導(dǎo)管中水柱變化,并思考引起變化的原因?吸氧腐蝕r.乳ft*次J2、類型:、吸氧腐蝕:中性或酸性很弱或堿性條件下,易發(fā)生腐蝕.負極:2Fe-4e-=2Fe正極:0:+2凡0+4e-=40H'電池反響:2Fe+03+2H:0=2Fe0H=進一步反響:4Fe0Hs+0:+2H:0=4FeOH,2FeOH3=Fe=05xH:0+3-xH:0、析氫腐蝕:當鋼鐵處于酸性環(huán)境中負極:Fe-2

5、e-=正極:2H-+2e-=H=t電池反響:Fe+2H*二F+壓t、析氫腐蝕和吸氧腐蝕比擬析氫腐蝕吸氧腐蝕條件水膜呈水膜呈電極反響負極Fe極正極C極總反響聯(lián)系3、化學(xué)腐蝕與電化學(xué)腐蝕的比擬:電化腐蝕化學(xué)腐蝕條件不純金屬或合金與接觸與直接接觸有無電流有微弱電流產(chǎn)生無電流產(chǎn)生本質(zhì)較活潑的金屬被氧化金屬被氧化聯(lián)系兩種腐蝕往往發(fā)生,但腐蝕更普遍,速度快,危害更重.典型例題:例1、如圖,水槽中試管內(nèi)有一枚鐵釘,放置數(shù)天觀察:、假設(shè)液而上升,那么溶液呈性,發(fā)生腐蝕,電極反響式為:負極:正極:、假設(shè)液而下降,那么溶液呈性,發(fā)生腐蝕,電極反響式為:負極:正極:*例2、鋼鐵在銹蝕過程中,以下5種變化可能發(fā)生的是

6、C、Fe由+2價轉(zhuǎn)化為+3價、0,被復(fù)原、產(chǎn)生壓、尸00113失水形成尸二0340、雜質(zhì)碳被氧化除去A.作業(yè):P871、2、3B.C.®課題第二課時金屬腐蝕的防腐課型新課一、知識與技能1、熟悉金屬腐蝕的危害及防腐舉措,感受化學(xué)對人類生產(chǎn)和生活的影響.教學(xué)目標2、掌握影響金屬腐蝕快慢的比擬三維目二、過程與方法標通過學(xué)習(xí)增強保護環(huán)境的意識,節(jié)約意識.三、情感、態(tài)度與價值通過化學(xué)實驗設(shè)計、驗證和評價這一科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神,幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)態(tài)度.重點和難點金屬腐蝕的防腐舉措教學(xué)手段可一算機輔助教學(xué)教學(xué)方法I通過聯(lián)系生活激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生分析現(xiàn)象、探究實質(zhì)

7、、總結(jié)規(guī)律.教學(xué)過程提問:請大家根據(jù)鐵生銹的原因,我們可以采取哪些舉措預(yù)防鐵生銹?二、金屬的電化學(xué)防護1、犧牲陽極的陰極保護法原電池的負極陽極的金屬被腐蝕原電池的正極陰極的金屬被保護D、原理:形成原電池反響時,讓被保護金屬做極,不反響,起到保護作用:而活潑金屬反響受到腐蝕.2、裝置圖:科學(xué)探究:驗證犧牲陽極的陰極保護法討論:1,電壓計指針眉何交化?為什么?2.2*FE兩個電極上發(fā)生了什么反響?3,Fe2+與F以CN6-發(fā)應(yīng)生成帶有特征區(qū)色的鐵氯化亞鐵沉淀:3F產(chǎn)+2F式CNJL=F白F式CM在這.裝置中有沒有地"產(chǎn)生?說明什么問題?原因:2、外加電流陰極保護法:D、原理:將被保護金屬

8、與另一附加電極作為電解池的兩個極,使被保護的金屬作為極,在外加直流電的作用下使陰極得到保護.此法主要用于預(yù)防土壤、海水及水中金屬設(shè)備的腐蝕.、裝置圖:SEU被隼置)過渡:除此以外還有哪些防護方法?歸納小結(jié):3、改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)鋼一不銹鋼,在鋼中參加銀和格.4、覆蓋保護膜涂油漆,電鍍,鈍化等.5、金屬被保護的效果比擬:電解池的陰極保護外加電流陰極保護法?原電池的正極犧牲陽極的陰極保護法?一般保護典型例題:例3、為了預(yù)防鋼鐵銹蝕,以下防護方法中正確的選項是CDA.在精密機床的鐵床上安裝銅螺釘B.在排放海水的鋼鐵閥門上用導(dǎo)線連接一塊石墨,一同浸入海水中C.在海輪舷上用鐵絲系住鋅板浸在海水里D.在地

9、下輸油的鑄鐵管上接直流電源的負極例4、以下事實不能用電化學(xué)理論解釋的是BA.輪船水線以下的船殼上裝一定數(shù)量的鋅塊B.鋁片不用特殊方法保存C.純鋅與稀硫酸反響時,滴入少量硫酸銅溶液后速率加快D.鍍鋅的鐵比鍍錫的鐵耐用解析:A選項是通過構(gòu)成Zn-Fe原電池,在船殼上加Zn塊構(gòu)成原電池負極,從而保護船體不被腐蝕.B選項是靠氧化膜保護鋁.C選項Zn+Cu,二二二二Cu+Znl生成的Cu與Zn在溶液中構(gòu)成原電池加快反響的速率.D選項中ZnFe原電池Zn為負極,而FeSn原電池中Fe為負極,故前者Zn被氧化保護了鐵.答案:B問題探究上探究一:鍍鋅鐵皮和鍍錫鐵皮哪個更易被腐蝕?為什么?探究二:純鋅和粗鋅哪個

10、更易和酸反響?如向酸中再加硫酸銅又會什么現(xiàn)象?三、影響金屬腐蝕快慢比擬海水海水梅水海水典型例題:例5、以下各情況,在其中Fe片腐蝕由快到慢的順序是.52134FfftT海水(1)結(jié)論:1、原電池正極、電解池陰極受到保護2、在同一電解質(zhì)溶液中,金屬腐蝕的快慢規(guī)律如下:電解原理引起的腐蝕原電池原理引起的腐蝕化學(xué)腐蝕防腐舉措的腐蝕作業(yè):P884、5、6、8、9習(xí)題課12021廣東10.出土的錫青銅銅錫合金文物常有CU2OH3.覆蓋在其表而.以下說法正確的選項是A.錫青銅的熔點比純銅高B.在自然環(huán)境中,錫青銅中的錫對銅起保護作用C.錫青銅文物在潮濕環(huán)境中的腐蝕比枯燥環(huán)境中快D.生成CU2OH3.覆蓋物是電化學(xué)腐蝕過程,但不是化學(xué)反響過程【答案】BC2021廣東25.鋼鐵生銹過程發(fā)生如下反響:2Fe+Ch+2H2O=2FeOH2;4FeOH2+O2+2H?O=4FeOH3;2FeOH3=Fe23+3H2O.以下說法正確的選項是A.反響、中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等B.反響中氧化劑是氧氣和水C.與銅質(zhì)水龍頭連接處的鋼質(zhì)水管不易發(fā)生腐蝕D.鋼鐵在潮濕的空氣中不能發(fā)生電化學(xué)腐蝕答案.A2021北京6.以下表達不正確的選項是A.鐵外表鍍鋅,鐵作陽極B.船底鑲嵌鋅塊,鋅作負極,以防船體被腐蝕C.鋼鐵吸氧腐蝕的正極反響:O,+2H,O+4e=4OH-一D.工業(yè)上電解飽和食鹽水的陽極反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論