部編版二年級語文下冊語文園地三

1、人教版部編版二年級語文下冊語文園地（三）語文園地（三）這些詞由三個字組成，第一個字不同，后面兩個字相同讀詞語，知規(guī)律綠油油 亮晶晶 光閃閃 課 前 導 讀讀下面的詞語，你會想到什么食物。甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴油膩膩 軟綿綿 脆生生 硬邦邦jnjnlilillpnpnnnminmincucubnbn課 前 導 讀 識字加油站“甜津津”讓我想到了_;“酸溜溜”讓我想到了_;“辣乎乎”讓我想到了_;“香噴噴”讓我想到了_;西瓜檸檬辣椒包子課 前 導 讀 識字加油站“油膩膩”讓我想到了_;“軟綿綿”讓我想到了_;“脆生生”讓我想到了_;“硬邦邦”讓我想到了_。肥肉蛋糕棗青豆課 前 導 讀 識字

2、加油站jn li l h n pn yu min cu bn 油 綿 乎 膩 脆 邦 津 溜 辣 噴 課 前 導 讀 識字加油站津組詞： 天津 津津有味 造句：小狗啃骨頭吃得津津有味。部首：氵結構：左右 jnjn課 前 導 讀 識字加油站溜組詞： 溜冰 溜走造句：冬天，爸爸帶我去溜冰。部首：氵結構：左右lili課 前 導 讀 識字加油站辣組詞： 辣椒 毒辣造句：媽媽特別喜歡吃辣椒。部首：辛結構：左右ll課 前 導 讀 識字加油站乎組詞： 在乎 幾乎 造句：我上學幾乎沒遲到過。部首：丿結構：獨體字h課 前 導 讀 識字加油站噴組詞： 噴泉 噴水造句：公園的中心有個音樂噴泉。部首：口結構：左右pn

3、pn課 前 導 讀 識字加油站膩組詞：細膩 油膩造句：我不喜歡吃油膩的食物。部首：月結構：左右nn課 前 導 讀 識字加油站綿組詞：綿陽 綿羊造句：大山上有很多綿羊在吃草。部首：纟結構：左右 minmin課 前 導 讀 識字加油站脆組詞： 干脆 清脆造句：走在森林里，耳邊傳來清脆的鳥叫聲。部首： 月 結構：左右cucu課 前 導 讀 識字加油站邦組詞：友邦 鄰邦 造句：這個美麗的國家是我們的友好鄰邦。部首：阝結構：左右bng課 前 導 讀 識字加油站選一選，連一連。霄 元_宵 _蘋果削 九_云外賠 _土陪 _伴培 _錢知 識 學 習知 識 學 習 字詞句運用下面這些字查什么部首？查一查，記一記

4、。鹿 麝金 鑒高 敲音 章黑 默衣 裝辛 辣魚 魯每組的前一個字是后一個字的部首。知 識 學 習知 識 學 習 字詞句運用炒 烤 燒煎 蒸 煮怒 戀 感慌 驚 怕火字旁四點底心字底四點底帶“心”和“忄”的字多與心理活動有關。帶“火”和“灬”的字多與“火”有關。知 識 學 習知 識 學 習 字詞句運用刺劍割 分剪切“立刀”旁“刀”字旁帶“刂”和“刀”的字多與刀有關。知 識 學 習知 識 學 習 字詞句運用裳 裝 袋襖 裙 褲樹 枝 杖莖 菜 花知 識 學 習知 識 學 習 字詞句運用我發(fā)現(xiàn)帶“衤”和“衣”的字多與衣物有關。我發(fā)現(xiàn)帶“艸”和“木”的字多與植物有關。 老鼠和牛馬羊等當選十二屬相后，老

5、鼠說:“我應該擺在第一位?！迸?、馬、羊它們不服氣，說:“你憑什么排第一位呢？”鼠說:“我大，所以我要排在第一。” 牛馬等忍俊不禁笑了:“你有我們大嗎？”老鼠說:“我們幾個爭了不算數(shù)，還是讓人來說吧?！迸ｑR羊等都同意讓人來評議。于是它們商量了辦法:由牛領頭，馬、羊、鼠先后一個接一個從大街上走過，看人們怎么評議。 在大街上，牛走過來了，人們說:“這頭牛很壯?！瘪R過來了，人們說:“這匹馬真高。”羊走過來的時候，人們說:“這只羊很肥?！弊詈螅鲜蟠髶u大擺地挺著肚子走過來，人們看見大街上突然走出一只大老鼠，都追著它喊:“好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！”這樣一來，牛馬羊也無話可說了，讓老鼠排在了第一位

6、。u 十二生肖排位日 積 月 累日 積 月 累 我國古籍中記載，我國古代的中原地區(qū)，最初使用的是“干支紀年法”，即用10個天干符號（甲、乙、丙、丁、戊（w）、己、庚（gng）、辛、壬（rn）、癸（gu）和12個地支符號（子 、丑、寅、卯、辰、巳（s）、午、未、申、酉、戌、亥）相配合來紀年。在我國西北地區(qū)的少數(shù)游牧民族則以動物來紀年。u12生肖的來歷如何呢?日 積 月 累日 積 月 累十二生肖小老鼠打頭來，牛把蹄兒抬；老虎回頭一聲吼，兔兒跳得快；龍和蛇尾巴甩，馬羊步兒邁；小猴機靈蹦又跳，雞唱天下白；狗兒跳豬兒叫，老鼠又跟來。十二動物轉(zhuǎn)圈跑，請把順序排日 積 月 累日 積 月 累我 愛 閱 讀我

7、愛 閱 讀小柳樹和小棗樹 作者孫幼軍原文見教材第40頁 彎彎曲曲：曲折不直的。得 意：稱心如意；感到非常滿意。光 禿 禿：形容沒有草木、樹葉、毛發(fā)等蓋著的樣子。溫 和：（性情、態(tài)度、言語等）不嚴厲，不粗暴，使人感到親切。乘 涼：熱天在陰涼通風的地方休息。u詞語理解我 愛 閱 讀我 愛 閱 讀 第1 自然段：寫院子里有一棵小柳樹和一棵小棗樹。 第2-4 自然段：寫小柳樹嘲笑小棗樹長得丑，發(fā)芽晚。第5-8 自然段：寫秋天小棗樹結了很多棗子，小柳樹認識到自己錯了。 我 愛 閱 讀我 愛 閱 讀u 脈絡梳理 這篇童話通過小柳樹和小棗樹對待自己的長處和短處的不同態(tài)度，告訴我們：要正確看待每個人的長處和短

8、處，用全面發(fā)展的眼光看問題，懂得“尺有所短，寸有所長”的道理。我 愛 閱 讀我 愛 閱 讀1.人都是有長處的，但每個人的長處可能或有所不同。2.取得一點成績，不要認為自己了不起。3.要多看看別人的長處，努力學習，才能進步得更快。我 愛 閱 讀我 愛 閱 讀u 我的收獲說說你喜歡誰？為什么？ 小柳樹和小棗樹都值得我們?nèi)ハ矚g，它們既有長處，也有短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。 同學們，同學們，這節(jié)課我們學習了漢字的偏旁部首與意義的關系，還學習了十二生肖，希望同學們在學習中去探索發(fā)現(xiàn)，也注意日積月累，讓自己變得更加聰明，知識更加豐富。我 愛 閱 讀我 愛 閱 讀語文園地三識字：從食物的味道中識字字詞句運用：同音字使用 查字典我的發(fā)現(xiàn)：偏旁部首與字義的關系日積月累：十二生肖我愛閱讀：小柳樹和小棗樹課 堂 小 結課 堂 小 結