八年級上冊人教版物理課時專練11 長度和時間的測量

1、 1.1 長度和時間的測量一選擇題（共15小題）1一把金屬刻度尺受熱膨脹變長，用這把尺子測量長度時，所測得數(shù)據(jù)比標(biāo)準(zhǔn)刻度尺測得的數(shù)據(jù)（）A小一些B大一些C相同D不能確定2小明家里放有五把刻度尺：零刻度線已磨損的刻度尺；最小分度值不是毫米的刻度尺；刻度線模糊不清的刻度尺；比被測長度短的刻度尺：刻度不均勻的刻度尺 這些刻度尺中，可以用來測量物體長度的是（）ABCD3用刻度尺測物體的長度時，下列要求錯誤的是（）A測量時刻度尺要與被測邊平行B記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后面寫上單位C測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起D讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直4關(guān)于物理量的測量，下列說法正確的是（）A每一個物理量都有相

2、應(yīng)的測量工具，可以直接進行測量B測量中雖然有誤差，但只要認(rèn)真規(guī)范地測量，可以避免誤差C在選擇測量工具時，其分度值越小的測量工具越好D在選擇測量工具時，應(yīng)根據(jù)實際情況選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具5有關(guān)誤差，下列說法中正確的是（）A誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B選用精密的測量儀器可以消除誤差C實驗中認(rèn)真仔細(xì)地進行測量可以消除誤差D采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差6小剛使用刻度尺測得某物體的長為12.3cm，關(guān)于該測量結(jié)果，下列說法正確的是（）A是用最小刻度為1mm的刻度尺測量的B該結(jié)果中的“3”不是估讀的C是用最小刻度為1cm的刻度尺測量的D該結(jié)果不存在誤差7在測量一本書的寬度時，四次測量記錄為：12.

3、38cm、12.36cm、12.38cm、12.34cm，則這本書寬度的平均值是（）A12.38 cmB12.37 cmC12.365cmD12.36 cm8用刻度尺測量一物體的長度，圖中的測量方法正確的是（）ABCD9在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是（）A測量時，刻度尺不能歪斜B讀數(shù)時，視線要正對刻度線C測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起D記錄時，不但要記錄數(shù)值，還必須在數(shù)字后面注明測量單位 10一位同學(xué)在實驗室里測得某物體的長度是5.37cm，則他所用的測量工具可能是（）A能準(zhǔn)確到1 cm的鋼卷尺B能準(zhǔn)確到1 mm的刻度尺C能準(zhǔn)確到0.1 mm的游標(biāo)卡尺D能準(zhǔn)確到0.01

4、mm的螺旋測微器11下列各種運動所經(jīng)歷的時間最接近于1min的是（）A健康人的心臟跳動70次B時鐘的秒針轉(zhuǎn)70圈C健康人正常呼吸70次D健康的中學(xué)生用最快的速度跑70米12如圖所示是小紅同學(xué)精確測量從家到學(xué)校所用的時間，下面讀數(shù)正確的是（）A20sB3.2minC200sD180s13有一棵參天大樹，我們班二位同學(xué)手拉手剛好能把樹圍起來，那這棵大樹的周長可能是（）A1000毫米B42厘米C31分米D0.45米14用刻度尺測圓柱體不同位置的直徑，結(jié)果分別為3.38cm，3.40cm，3.39cm和3.38cm，則這個圓柱體的直徑應(yīng)為（）A3.39cmB3.388cmC3.3875cmD3.38c

5、m15如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（）A5.3cmB5.25cmC3.25cmD3.3cm二填空題（共5小題）16圖中機械秒表的示數(shù)是 17小云同學(xué)在一次測木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則較準(zhǔn)確的測量結(jié)果是 cm 18小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得1枚硬幣的直徑是 cm 19如圖用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是 ，物體的寬度是 cm；測量教室的長度，我們需要選擇哪種測量工具？ （選填“A”或“B”）20如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是 （選填“A”或“B”），測出該物體的長度是 cm 三實驗探究題（共3小題）2

6、1某同學(xué)欲測量一根長為L的細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A、將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；D、將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n （1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是 和 （2）錯誤的步驟應(yīng)更正為 （3）某同學(xué)共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？ A銅絲本身粗細(xì)不均勻 B讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C刻度尺本身刻度不均勻 D每次排繞的松緊程度不相同22有甲、乙、

7、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測同一支鋼筆的長度，測得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm （1）各個同學(xué)測量結(jié)果都有一定的差異，是因為測量時存在 ，這個是 （填可以或不可以）消除的 （2）其中測量結(jié)果顯示明顯錯誤操作的是 同學(xué)，這個是 （填可以或不可以）避免的 （3）若其他四位同學(xué)在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則結(jié)果不同的原因是因為刻度尺的 不同 （4）如果正確測量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則 同學(xué)的測量結(jié)果又是錯誤的，其原因是 （5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測得鋼筆的長度應(yīng)該是 cm 23某同學(xué)測量一塊木塊的長度，將一把木質(zhì)刻

8、度尺如下圖放置，其錯誤是：（1） ；（2） ；（3） 四解答題（共1小題）24如圖所示：（1）在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是 圖，鉛筆的長度應(yīng)為 cm （2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 ，若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是 ，該物理課本的長度應(yīng)為 cm 參考答案一選擇題（共15小題）1A 2C 3C 4D 5D 6C 7B 8D 9C 10B 11A 12C 13C 14A 15C 二填空題（共5小題）1632s 173.25cm182.50 191mm；1.40；A 20B；1.30 三實驗探究題（共3小題）21（1）A；C；（2）用銅絲繞圈總長度L2除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d=；（3）ACD 22（1）誤差；不可以；（2）丁；可以；（3）最小分