小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整百整千數(shù)的加減法

1、1整百、整千的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)陸城中心校陳湘英教學(xué)目標(biāo)：1、 通過熟悉的買電器的生活情景，提出加減法問題，探索口算整百、整千的加 減的方法，經(jīng)歷交算法的過程。2、 能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，發(fā)展口算能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握整百、整千的進(jìn)（退）位加減法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：算法的多樣和優(yōu)化。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。1、猜一猜我是誰(shuí)？我的千位上是 1,百位上是 2,十位和各位上是 0,請(qǐng)問我是誰(shuí)？ （ 1200）我的千位上是 3,百位上是 6,十位和各位上是 0,請(qǐng)問我是誰(shuí)？ （ 3600）我的百位上是 6,十位上是 5,各位上是 0,請(qǐng)問我是誰(shuí)？ （ 650）我的十位

2、上是 8,個(gè)位上是 0,請(qǐng)問我是誰(shuí)？ （ 80）讓學(xué)生在老師的提示下，猜出上面各數(shù)。2、觀察上面這些數(shù)的特點(diǎn)，說說數(shù)的組成。師：禾 I用數(shù)的組成規(guī)律，我們可以口算整百、整千數(shù)的加減法。（出示課題：整百、整千數(shù)的加減法）二、自主嘗試，探究算法。1、 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)例 9師：五一期間，椒園超市搞促銷活動(dòng)。我們村的王大爺，買了一臺(tái)電視機(jī)花 1000 元，一臺(tái)電冰箱花 2000 元。2、 小朋友看到這兩個(gè)數(shù)學(xué)信息，能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？預(yù)設(shè)：（1）、電視機(jī)和電冰箱一共要多少元？（2）、電視機(jī)比電冰箱便宜多少元？（3）、電冰箱比電視機(jī)貴多少元？同學(xué)們提出了這么有價(jià)值的問題。你們能解決嗎？2學(xué)生嘗試解決第一

3、問題。1000+ 2000=怎樣計(jì)算 1000+ 2000 等于多少呢？生獨(dú)立計(jì)算，同桌交流算法，反饋(幾種可能 性如下：)生：1 個(gè)千加 2 個(gè)千是 3 個(gè)千,3 個(gè)千是 3000.生：從 1 + 2=3 想出 1000+2000=3000.生：從 100+200=300 想出 1000+2000=3000.3、方法優(yōu)化，(同學(xué)們可真動(dòng)腦筋，想出了這么多的方法，這么多方法中，你喜歡 哪種方法?)用你最喜歡的方法來做做黑板上的加法看誰(shuí)算的又對(duì)又快。同學(xué)們真棒！我們繼續(xù)回到這個(gè)王大爺買家電的這個(gè)問題上：2、師：電視機(jī)和電冰箱哪個(gè)的價(jià)格貴？買電冰箱比買電視機(jī)貴多少錢？用什么計(jì)算？怎樣列式？教師板書

4、算式是：2000- 1000=()，提問：怎樣計(jì)算？先自己獨(dú)立想一想， 再進(jìn)行小組交流自己的計(jì)算方法，看看結(jié)果是不是一樣。再組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。教師總結(jié)板書：方法一：2 個(gè)千減 1 個(gè)千是 1 個(gè)千，就是 1000.方法二：2-1=1，所以 2000-1000=1000方法三：想加法算減法：想 1000+ () =2000 所以，2000-1000=1000做練習(xí)：隨堂練習(xí)鞏固，做減法。3、師：我們剛剛學(xué)了整千數(shù)的加減法，大家想這兩道題怎么做呢？出示：80 + 50 =130 50=要求學(xué)生獨(dú)立完成，在草稿本上做做、想想應(yīng)該怎么算？教師再總結(jié)板書：8 個(gè)十加 5 個(gè)十是 13 個(gè)十，就是 130

5、。13 個(gè)十減 5 個(gè)十是 8 個(gè)十，就是 80。想加法：50+()= 130 130 50= 804、 出示 900+ 600= 1500 600=3組織小組活動(dòng)，求出答案，集體校正。教師總結(jié)板書：9 個(gè)百加 6 個(gè)百是 15 個(gè)百，也就是 1500.6個(gè)百加 9 個(gè)百是 15 個(gè)百，所以 15 個(gè)百減 6 個(gè)百就是 9 個(gè)百。15-6=9, 所以 1500-600=900.讓學(xué)生獨(dú)立完成書上的做一做練習(xí)。三、拓展練習(xí)（知識(shí)城堡） 第一關(guān)：知識(shí)運(yùn)用，摘蘋果。 第二關(guān)：猜數(shù)，方框里面藏著幾。第三關(guān)：捉鼠游戲。師：夏天糧倉(cāng)里收了很多糧食，可也引來了不少老鼠。（出示圖片）怎么辦? 生提出滅鼠策略。（選三個(gè)同學(xué)，扮演三只小貓捉魚，每只貓有四只老鼠要 捉，看誰(shuí)捉的又對(duì)又快。）師：還是請(qǐng)貓來捉拿吧。這是最生態(tài)的方法。看他們來了：生：我是花貓，專捉 900 的。生：我是黃貓，專捉 1000 的。生：我是黑貓，專捉 1500 的。終極大考驗(yàn)：提升關(guān)：出示圖片并解決相應(yīng)的問題。四、課堂總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？學(xué)到了什么知識(shí)和本領(lǐng)？五、作業(yè)（完成書上 97 頁(yè)的練習(xí)。）六、板書設(shè)計(jì)：整百、整