關(guān)于希望的演講稿3分鐘

1、關(guān)于希望的演講稿3分鐘 關(guān)于盼望的 演講 稿3分鐘 盼望是什么?是失敗者對(duì)勝利的一種渴求;是死對(duì)生的一種企盼;假如低下頭表示絕望,那么昂起頭便是盼望。 盼望是人生的動(dòng)力，是人生的太陽(yáng)，是人生的藍(lán)天。下面是共享給大家的關(guān)于盼望的演講稿3分鐘，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 關(guān)于盼望的演講稿3分鐘篇一 敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)： 大家上午好! 我今日演講的題目是新的一年 新的盼望。 歷經(jīng)了高考的再次輝煌，不知不覺(jué)，我們又勤勤懇懇努力了一學(xué)期。觀賞了話劇節(jié)的無(wú)限精彩，領(lǐng)會(huì)了元旦聯(lián)歡的歡快紛呈，我們始終布滿了勝利的渴望。我們將結(jié)束這一學(xué)期，送走碩果累累的2021年，迎來(lái)有著更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的2021年。 2021年，

2、我們收獲了一個(gè)又一個(gè)驚喜，一個(gè)又一個(gè)勝利。勝利，不僅是一種結(jié)果，更是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，讓自已感受到這樣做的歡樂(lè)， 樹(shù)立自信念。自信念是靠一次次勝利培育起來(lái)的，多嘗嘗勝利的味道才會(huì)讓自信念一步步加強(qiáng)，當(dāng)布滿自信更簡(jiǎn)單勝利。每一次的勝利都會(huì)增加同學(xué)們的自信，每次自信念的增加都會(huì)更有信念去爭(zhēng)取下一次的勝利，這樣才會(huì)進(jìn)入"正反饋'狀態(tài)，就是所謂的良性循環(huán)。 眼下，對(duì)于高一班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，即將迎來(lái)高中第一次全縣期末統(tǒng)測(cè);對(duì)于高二班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年將首次感受?chē)?guó)家型考試小高考;對(duì)于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年將是高中生活最緊急也是最有挑戰(zhàn)的一

3、年。然而，無(wú)論你處在哪個(gè)班級(jí)，處于哪個(gè)階段，你的將來(lái)都布滿著無(wú)窮的可能。而可能性，就是盼望。你可以在這一年連續(xù)證明自己，可以在這一年確立一個(gè)新目標(biāo)，也可以在這一年更為深化而堅(jiān)持地走在自己既定的抱負(fù)之路上。而無(wú)論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場(chǎng)修行中不行或缺的一部分。 在2021年伊始，我們迎來(lái)了我校首屆"創(chuàng)新試驗(yàn)班'的80名同學(xué)。他們從前天入班開(kāi)頭，正逐步走進(jìn)屬于自己的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。對(duì)于已經(jīng)在校半年、一年半、兩年半的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們是你們的學(xué)弟學(xué)妹，需要你們?cè)谘哉勁e止、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、為人處事、學(xué)習(xí)生活等方方面面為他們樹(shù)立海中人的榜樣。在求學(xué)的路上，最大的幸事莫過(guò)于

4、，可以彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升。信任，他們，和全部的海中同學(xué)一樣，肯定會(huì)不斷承傳、進(jìn)展、創(chuàng)新，鍛造一個(gè)又一個(gè)輝煌! 我想，當(dāng)一個(gè)人為勝利而努力的時(shí)候，他就距離勝利不遠(yuǎn)了。勝利有倍增效應(yīng)，你越勝利，就會(huì)有越多機(jī)會(huì)，也會(huì)越自信，而自信和機(jī)會(huì)又會(huì)使你更簡(jiǎn)單取得勝利。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，勝利是勝利之母。 有位同學(xué)在學(xué)校同學(xué)成長(zhǎng)平臺(tái)上記載了具體的學(xué)期目標(biāo)，他把這一學(xué)期分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段如何去做，要完成怎樣的目標(biāo)，這就是勝利的開(kāi)端。 如今的海中，是一個(gè)融入了更多新奇血液、更具有活力和生氣的海中。新的一年里，新的盼望，我們一起，帶著對(duì)于將來(lái)的無(wú)限向往和全部盼望，大步向前，一起進(jìn)步! 最終送給同學(xué)們一句話：&q

5、uot;一心向前向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為你讓路!' 我的講話結(jié)束，感謝大家。 關(guān)于盼望的演講稿3分鐘篇二 兩年，花開(kāi)了兩次，花落了兩次，我趴在桌前反反復(fù)復(fù)默念了四次，我在等，等了一個(gè)會(huì)盛放的春。 我曾給旋子說(shuō)了一遍又一遍，我對(duì)詩(shī)歌的盼望。我盼望我是一發(fā)光源，不然我永久也無(wú)法讓我自己得到勸慰?？晌医K究選擇了放棄。旋子告知我："沒(méi)有靈魂的詩(shī)歌，只是文字的拼湊。'我受傷，我掙扎?？晌医K究還是用哀傷的眼睛看向前方，我盼望在某一個(gè)瞬間我可以望穿那白云，看到那顆在夜晚散光的石頭，而我便成了它。 可我用完整顆心，整個(gè)身體也未曾得到一句完善得足夠震撼我自己的句子，我難受，我

6、徘徊，我無(wú)法再塑造一個(gè)自己。 我在等，等一個(gè)春。我不再是在屋中寫(xiě)滿很多本日記的小人兒，帶著消瘦的臉龐的憤恨小青年。那一天我不再彷徨，我揮手寫(xiě)下："我是平原上嫩黃的麥苗，我也一樣走向燦爛，命運(yùn)交響曲的氣概，也無(wú)法譜出我心中的輝煌。' 我肩頭我眼前的陽(yáng)光，這逆流的陽(yáng)光，為何揚(yáng)抑著哀痛?我割不清，了不斷的回憶，就那樣摧毀著我原本已經(jīng)平淡的生活。那個(gè)渺茫的幻想，何時(shí)又成了殘存的盼望?他是如此的渺茫，可為何又如此猛烈的膨脹?可我又如何敢提筆面對(duì)我稚氣布滿的詩(shī)歌。多想抱上一本圣經(jīng)，被陽(yáng)光照射，我成了一個(gè)虔誠(chéng)的信徒。不問(wèn)世事，無(wú)論歡樂(lè)或悲傷。 可我不能，我終究也不會(huì)成為信徒。即使我兩手空空

7、，開(kāi)頭要去流浪，我也依舊，會(huì)載上我滿心的盼望，滿世界的幻想。我不要我面前的大海布滿了孤獨(dú)，我想把我自己放進(jìn)它的靈魂，把它喚醒，讓他歡歌。 我不愿高歌，我只愿在平原之上做一個(gè)低吟的小麥苗。 等到那個(gè)春天，那個(gè)雖然不是輝煌中，卻向著陽(yáng)光，吮著雨露，歡愉著，哼歌的小麥苗，變成了我。 后來(lái)，旋子對(duì)我說(shuō)："胸懷美妙，捏住鼻子，也會(huì)嗅到春的芳香。' 關(guān)于盼望的演講稿3分鐘篇三 敬重的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們，晚上好： 時(shí)間如風(fēng)一般，一吹而過(guò)，新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇?？粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的抱負(fù)，向往著美妙的將來(lái)之時(shí)，心里百感交集。在這里，我想問(wèn)問(wèn)

8、身邊最友愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谖覀円恍南胫蜆I(yè)的同時(shí)，我們可曾想過(guò)，出去之后我們會(huì)做什么，能做什么?我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可?或許你們會(huì)說(shuō)，我留下連續(xù)深造又能怎樣!此刻我什么也學(xué)不進(jìn)，學(xué)了也等于白學(xué)，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯(cuò)，假如說(shuō)這是一種錯(cuò)，我也曾錯(cuò)過(guò)。在這里，我想以姐姐的身份對(duì)我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句：盼望你們安心的、仔細(xì)的多學(xué)點(diǎn)東西，在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己究竟把握有多少技能與學(xué)問(wèn)，是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地?多給自己充充電，扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌，外面的社會(huì)真的很殘酷，我不想看到我最友愛(ài)的

9、同學(xué)們最終留下苦澀的圓滿。 當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí)，伴隨著我們的將是興奮與生疏間的俳徊，喜悅與擔(dān)心的沖突心扉。現(xiàn)實(shí)可能不盡人意，事情的進(jìn)展也不是想象的那么簡(jiǎn)潔，這會(huì)更使學(xué)問(wèn)淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。的確，一個(gè)原來(lái)較為單純的同學(xué)轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者，角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。面對(duì)生疏的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，面對(duì)新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)?怎樣才能胸有成足的去面對(duì)?這就需要我們具備更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。 最終盼望各位同學(xué)深思 好好的仔細(xì)的把握現(xiàn)在，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己，以備將來(lái)的征途所用。 這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠(chéng)的心

10、聲，是對(duì)你們的一分真誠(chéng)的建議與期望，至于如何作打算，則仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)知，姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。(微笑) 今日的演講搞到此結(jié)束over! 感謝大家，感謝! 關(guān)于盼望的演講稿3分鐘篇四 學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，概括了我這短短的十幾年。有黑夜中的迷茫，有查找繁繁星的奮斗，也有那珍貴的一絲光線。 迷模糊糊中我開(kāi)頭了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。在失去對(duì)新學(xué)習(xí)奇怪心的我也失去了學(xué)習(xí)的方向?；蛘哒f(shuō)我根本就不曾有過(guò)動(dòng)力。我已找不到方向，因此我開(kāi)頭停下追求學(xué)問(wèn)的腳步。此時(shí)的我已處在一個(gè)多愁善感的年齡。"感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。'四周一切事物一切變化使我意志消沉，在哀傷中不斷徘徊。深陷這一泥

11、潭的我艷羨樂(lè)觀主義，也想要那一絲盼望我極力佯裝安靜，可老師究竟是老師，他還是發(fā)覺(jué)了。老師也無(wú)法給我一個(gè)明確的答案。但他鼓舞我讓我努力去查找，即使我不明確什么才算終點(diǎn)。我想是的，精神的崩潰會(huì)使人徹底垮掉。調(diào)整心態(tài)，找到一條沒(méi)有終點(diǎn)道路卻有方向的道路。做一個(gè)全新的自己。我的步伐會(huì)放慢，卻不曾停下;我可能會(huì)跌倒，卻不會(huì)放棄。始終沒(méi)有終點(diǎn)，就始終不會(huì)失去動(dòng)力。 人的一生沒(méi)有幻想，人生就沒(méi)好玩味?；孟刖湍敲催h(yuǎn)，不追就沒(méi)有盼望。當(dāng)我們有了熱忱與堅(jiān)持，我們追夢(mèng)便有了保障。 別在該努力的年紀(jì)選擇安逸，每一個(gè)你所懊悔的現(xiàn)在都有一個(gè)不愿努力的曾經(jīng)，每一個(gè)你所努力的現(xiàn)在都有一個(gè)意想不到的將來(lái)。幻想是生命的源泉，幻想是前進(jìn)的動(dòng)力。我們有夢(mèng)，我們的天空才會(huì)消失彩虹。追夢(mèng)的路上可能會(huì)布滿荊棘，我們可能會(huì)遍體鱗傷，但當(dāng)我們擁有了熱忱與堅(jiān)持，即使前路茫茫，我們也會(huì)不負(fù)勇往。堅(jiān)持我們的幻想，不管怎樣，也要闖一闖。 沒(méi)有幻想的人生是枯萎的，所以既然有了幻想，就要努力去追趕，而別讓它真的只是成了夢(mèng)和