水平一體育教學(xué)計(jì)劃

1、水平一體育教學(xué)計(jì)劃 領(lǐng)域領(lǐng)域目標(biāo)水平目標(biāo)達(dá)到該水平時(shí)，學(xué)生將能夠教材內(nèi)容運(yùn)動參與1.具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣樂于參與各種游戲活動每一節(jié)課進(jìn)行各種各樣不同的游戲活動(趣味游戲、隊(duì)列游戲、集中注意力游戲、投擲、奔跑、跳躍游戲、小球類)認(rèn)真上好體育課運(yùn)動技能初步掌握簡單的技巧和器械體操的技術(shù)動作說出所做簡單的全身動作的術(shù)語，如蹲起、踏步跳躍等技巧與器械體操（仿生練習(xí)）1.學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能在球類游戲中作出單個(gè)的簡單動作如:拍球.滾球等做出多項(xiàng)球類運(yùn)動中的簡單組合動作小球類與游戲（小足球游戲、小籃球游戲）做出基本的體操動作做出體操的簡單組合動作小學(xué)生廣播體操和韻律健美操掌

2、握繩子的基本握法和跳繩的方法繩子的基本跳法和簡單花樣跳繩跳繩（包括跳短繩和跳長繩）做出舞蹈或韻律活動中的簡單動作韻律活動與舞蹈（形體操或跳皮筋）2.安全地進(jìn)行體育活動知道如何在運(yùn)動中避免危險(xiǎn)知道不按規(guī)則運(yùn)動和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害對抗、角力與游戲（角力游戲、力量游戲）安全教育很重要知道在安全的環(huán)境中運(yùn)動和游戲投擲與游戲（發(fā)展投擲能力的游戲）知道水、冰等潛在的危險(xiǎn)因素及避免的方法模擬水、冰條件下的體育活動并設(shè)置危險(xiǎn)因素和避免方法身體健康1.形成正確的身體姿勢注意正確的身體姿勢指出:坐、立行時(shí)正確和不正確身體姿勢的區(qū)別說出處于正確和不正確的身體姿勢時(shí)的感受在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成正確的習(xí)慣做抬頭、挺

3、胸收腹等動作在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢基本體操（徒手操、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)）2.發(fā)展體能發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的移動動作，如：走、跑、跳等動作各種姿勢的自然走、跑、短距離快速跑、接力跑、障礙跑、耐久跑、單腳跳、雙腳跳、立定跳等集體完成各種必要的操練如隊(duì)列、廣播操等第三套兒童韻律廣播操、學(xué)校各種集體鍛煉（包括立正、稍息、隊(duì)列隊(duì)形變化和直角行進(jìn)等操練活動）在游戲和基本運(yùn)動中進(jìn)行多種移動閃躲、急停、跳躍練習(xí)投擲和球類游戲中進(jìn)行各種揮動、拋、轉(zhuǎn)體等身體練習(xí)活動在游戲和基本運(yùn)動中進(jìn)行多種移動閃躲、急停、跳躍練習(xí)投擲和球類游戲中進(jìn)行各種揮動、拋、轉(zhuǎn)體各種動力性的柔韌練習(xí)各種小球類

4、游戲活動中的閃躲、急停、跳躍投擲、揮、拋、轉(zhuǎn)體等身體練習(xí)柔韌游戲和柔韌性身體練習(xí)具有關(guān)注身體健康的意識知道身體各種部位的名稱和自己身體的變化知道身體各主要部位名稱學(xué)習(xí)了解基本的人體解剖結(jié)構(gòu)（頭、軀干、四肢等）辨別左右前后上下的方位定期測量自己身高體重描述自己身體特征自己學(xué)會測量：做好成長記錄卡體質(zhì)綜合評價(jià)（參考國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)）心理健康體驗(yàn)體育活動中的心理感受體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目動作時(shí)的心理感受，如緊張、興奮等跳繩、器械（如各種低難度的攀爬）體驗(yàn)體育活動中身體疲勞時(shí)的心理感受跑、跳繩與游戲（耐力跑游戲與長時(shí)間跳繩比賽）在體育活動中具有展示自我的愿望在體育活動中努力展示自我基本韻律操練習(xí)與角力比

5、賽對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情成套自編健美操操練習(xí)3.學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時(shí)的心情觀察并說出同伴進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)通過快速跑、小球類、游戲等體育活動促進(jìn)課堂同伴間交流、師生交流體驗(yàn)退步或失敗時(shí)的心情體驗(yàn)退步或失敗時(shí)的心情4.形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境在陌生的場地進(jìn)行體育活動和游戲長跑、跳躍與游戲（在條件允許的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行越野跑）與陌生的同伴一起參加體育活動和游戲社會適應(yīng)1.建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德體驗(yàn)集體活動和個(gè)人活動的區(qū)別比較并嘗試說出與他人一起活動和獨(dú)自活動的區(qū)別體育活動中的個(gè)人才能展示，團(tuán)體比賽

6、、集體性游戲等（廣播操、韻律操、小球類）按順序輪流使用同一運(yùn)動場地或設(shè)備小伙伴間輪換使用場地、器材同伴、男女同學(xué)間分組輪換使用（滾翻、小球類、投擲等）在體育活動中尊重他人在游戲中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心；幫優(yōu)秀者喝彩，幫落后者鼓勵(lì)集體性游戲和團(tuán)體性比賽（如：接力賽、蓋房子游戲等）前埔南區(qū)小學(xué)二年級全年體育教學(xué)工作計(jì)劃領(lǐng)域水平目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容全學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期比例時(shí)數(shù)課次時(shí)數(shù)課次時(shí)數(shù)課次運(yùn)動參與對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣體育基礎(chǔ)常識2%361.531.53運(yùn)動技能初步掌握簡單的技術(shù)動作球類游戲：拍球、運(yùn)球、投籃等25%36723636輔助操、沙袋操、模仿操等2424滾動與滾翻，縱叉、橫叉2.552.

7、55兒童基本舞步練習(xí)，模仿動物形象的舞蹈動作1.531.53地域性課程（校本課程）918918身體健康注意正確的身體姿勢體育基礎(chǔ)常識：正確的身體姿勢13%19381212在音樂伴奏下進(jìn)行韻律體操練習(xí)4848小學(xué)生廣播體操4.594.59發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力生活中的移動動作：走、跑、跳28%40806.5136.513隨同集體的操練：隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)2424移動、躲閃、急停、跳躍類游戲7.515157.5投擲或轉(zhuǎn)體類游戲3636各種壓腿、踢腿練習(xí)1212知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化基本部位操8%11222.552.55簡單舞蹈的身體基本姿勢練習(xí)1.531.53體質(zhì)健康評價(jià)12

8、12體育基礎(chǔ)常識：學(xué)會測量身高和體重0.510.51心理健康說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn)體育基礎(chǔ)常識：體驗(yàn)體育活動的樂趣7%10203636通過游戲等活動，描述自己的情緒2424在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境在陌生的場地上做各種游戲活動(自選)4%6121.531.53與陌生的同伴一起參加游戲活動(自選)1.531.53社會適應(yīng)體驗(yàn)集體活動和個(gè)人活動的區(qū)別各種形式呼啦圈練習(xí)等8%11221.531.53體育基礎(chǔ)常識：與同伴在游戲中友好交往4848在體育活動中尊重他人在游戲活動中體驗(yàn)集體和個(gè)人活動的區(qū)別(自選)5%8162424各種方式踢毽子，單腳內(nèi)側(cè)踢毽子2424總  

9、60; 計(jì)1442887214472144測試項(xiàng)目第一學(xué)期50米跑（25米x2往返跑）、投沙包、小學(xué)生廣播體操七彩陽光第二學(xué)期30秒鐘跳短繩，坐位體前屈、橫叉教 學(xué) 計(jì) 劃周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容11了解課堂常規(guī)和要求了解有關(guān)體育運(yùn)動的基本常識1.引導(dǎo)課：體育基本常識、隊(duì)列常規(guī)（3-1）2培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律 了解隊(duì)列隊(duì)形的基本方法 培養(yǎng)運(yùn)動興趣1.課堂常規(guī) 隊(duì)列隊(duì)形(4-1)2.游戲：“服從指揮”（48-1）3培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢 良好的課堂紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動參與興趣1.隊(duì)列：原地踏步走、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)（4-2）2.游戲：“背推角力”（48-2）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩21

10、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢 保持課堂安靜、有序的良好紀(jì)律 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動參與興趣1.隊(duì)列隊(duì)形：原地隊(duì)形變化四列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)、齊步走（4-3）2.游戲：“斗智斗勇”、“明七暗七”（48-3）2培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢 學(xué)會直角行進(jìn) 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動參與興趣1.復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 （4-4）2.游戲：“換物賽跑”（48-4）3能夠初步掌握預(yù)備節(jié)和第一節(jié)操的完整動作 培養(yǎng)學(xué)生合作的精神1.七彩陽光預(yù)備節(jié)、第一節(jié)（9-1）2.游戲：“剪刀、石頭、布”（48-5）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩31提高廣播操質(zhì)量，動作整齊團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成任務(wù)的精神1.七彩陽光第二節(jié)、 第三節(jié)（9-2）2.游戲：“曲線鉆洞”（48-6

11、）2提高廣播操動作質(zhì)量 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和奔跑能力1. 七彩陽光第四節(jié)、第五節(jié)（9-3）2.游戲：“老雞和小雞”（48-7）3能夠很好的完成六，七節(jié)動作培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與嘗試的能力1.七彩陽光第六節(jié)、第七節(jié)（9-4） 2.游戲：“給瞎子引路”（48-8）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩41提高廣播操質(zhì)量，使動作整齊，具有明顯的韻律感1. 復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)到第一節(jié)2. 七彩陽光第八節(jié)、結(jié)束動作（9-5）2培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和本體感覺，發(fā)展活動能力 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神1.復(fù)習(xí)七彩陽光整套動作（9-6）2.游戲：“手拉手，好朋友”（48-9）3培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和本體感覺，發(fā)展活動能力 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛

12、的精神1.復(fù)習(xí)七彩陽光整套動作（9-7）2.游戲：“拔蘿卜”（48-10）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩51要能夠完整一致的完成整套廣播操；初步掌握直線跑的方法；提高奔跑能力1.復(fù)習(xí)七彩陽光整套動作（9-8）2.學(xué)習(xí)直線跑（5-1）2鞏固提高整套操的動作質(zhì)量；使學(xué)生初步掌握快速跑的正確身體姿勢，發(fā)展奔跑能力1.復(fù)習(xí)七彩陽光整套動作（9-9）2.學(xué)習(xí)快速跑（5-2）3引導(dǎo)學(xué)生遵守游戲規(guī)則獲得成功體驗(yàn)；發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)和快速奔跑能力學(xué)習(xí)奔跑類游戲：（5-3）1.迎面接力2.往返接力4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩61通過各種短繩的玩法使學(xué)生掌握基本的奔跑技術(shù)方法，培養(yǎng)體育運(yùn)動興趣 正確認(rèn)識合作

13、與競爭的關(guān)系游戲：玩短繩（5-4）踩繩尾步幅、步頻練習(xí)握繩合作跑 2通過測試檢查學(xué)生對快速跑的掌握程度，了解教學(xué)手段的有效性和本單元教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度1.測試50米跑（25米x2往返跑）（5-5）2.游戲：“大魚網(wǎng)” “釣魚”（48-11）3模仿學(xué)習(xí)各種動物跳，使學(xué)生積極主動參與課堂 培養(yǎng)學(xué)生跳躍的興趣，使學(xué)生體會跳的動作，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的能力1.模仿各種動物的跳（5-1）2.游戲：“照鏡子”（48-12）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩71初步體會單、雙腳跳和擺臂的方法培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)步的合作意識與勇敢果斷的意志品質(zhì)1. 單腳跳 、雙腳跳（5-2）2. 游戲：“種收蘑菇”（48-13）

14、2分清單、雙腳跳起跳方式和上下肢協(xié)調(diào)擺臂的不同，掌握蹬地發(fā)力的方法1.跳單、雙圈（5-3）2.協(xié)同合作游戲（48-14）3使學(xué)生掌握一腳踏跳雙腳輕巧落地屈膝緩沖的方法 發(fā)展學(xué)生下肢力量，提高協(xié)調(diào)素質(zhì)和跳躍能力1.學(xué)習(xí)單腳踏跳雙腳落地（5-4）2.游戲：“釣魚”（48-15）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩81使學(xué)生掌握單腳用力起跳方法，不斷改進(jìn)助跑、踏跳和雙腳落地的方法；發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和跳躍能力。1.各種方式的跳遠(yuǎn)練習(xí)（5-5）2.游戲：“跋山涉水”（48-16）2讓學(xué)生了解滾動在生活中的不同情況下的運(yùn)用；學(xué)習(xí)團(tuán)身前、后滾動的動作方法1.滾動（5-1）2.游戲：“蓋高樓”（48-17）

15、3初步學(xué)習(xí)前滾翻的技術(shù)動作，學(xué)會團(tuán)身 低頭1.學(xué)習(xí)前滾翻（5-2）2.游戲：“奔向2010”（48-18）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩91前滾翻時(shí)團(tuán)身緊 初步掌握連續(xù)前滾翻的技術(shù) 培養(yǎng)學(xué)生大膽嘗試，敢于展示自我1.連續(xù)前滾翻；（5-3）2.游戲：“快樂自選園地”（48-19）2學(xué)生基本能完成一個(gè)簡單的滾翻動作組合 讓學(xué)生體驗(yàn)成功的感覺 發(fā)展柔韌素質(zhì)1.簡單的滾翻動作組合 （5-4）2.游戲：“蓋高樓”（48-20）3培養(yǎng)學(xué)生正確的滾翻動作，發(fā)展學(xué)生靈敏等各項(xiàng)身體素質(zhì)及敢于展示自我的品質(zhì)。1.考核前滾翻(5-5)2.游戲：迎面障礙接力(48-21)4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩101初步學(xué)

16、習(xí)持輕物扔拋技術(shù)，大膽的進(jìn)行扔拋練習(xí)1.持輕物扔拋遠(yuǎn)處（5-1）2.游戲：“打敵機(jī)” （48-22）2使學(xué)生掌握持輕物正面投遠(yuǎn)技術(shù)動作 發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì) 培養(yǎng)學(xué)生的合作與競爭意識1.持輕物正面投遠(yuǎn)（5-2） 2.游戲：“打坦克”（48-23）3使學(xué)生掌握持輕物側(cè)向投遠(yuǎn)技術(shù)動作 發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)，培養(yǎng)對球的興趣1.持輕物側(cè)向擲遠(yuǎn)（5-3）2.游戲：“打龍尾” （48-24）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩111感受各種紙輕物投擲的用力順序，活動中團(tuán)結(jié)協(xié)作1.持紙物體擲遠(yuǎn)（5-4）2.游戲：“打紙炮” （48-25）2積極參與感受成功；發(fā)展協(xié)同力量；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。1.雙手向上拋實(shí)心球（5

17、-5）2.游戲：滾球接力 （48-26）3讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)方法，并自覺養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生參與課堂的興趣，發(fā)展學(xué)生智力1.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（3-2）2.游戲：“斗智斗勇”（48-27）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩121使學(xué)生初步掌握各種壓腿、踢腿的方法 發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)1.各種壓腿、踢腿（2-1）2.柔韌素質(zhì)游戲（48-28）2使學(xué)生進(jìn)一步鞏固各種壓腿、踢腿的方法 發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)1.各種壓腿、踢腿（2-2）2.游戲：“螞蟻搬家”（48-29）3使學(xué)生初步掌握一般耐久跑的動作方法 發(fā)展學(xué)生的耐力力量 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力1.400600米一般耐力跑（3-1）2.小球

18、類游戲（48-30）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩131使學(xué)生初步掌握韻律操的基本動作步法 培養(yǎng)韻律感1.韻律操基本步法原地踏步、“1”字步、“v”字步（8-1）2.游戲：“蟹抓蝦”（48-31）2使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)韻律操的基本動作步法 增強(qiáng)韻律感1.復(fù)習(xí)韻律操基本步前點(diǎn)地、后點(diǎn)地、側(cè)點(diǎn)地、后交叉步（8-2）2.游戲：“兔子舞”（48-32）3使學(xué)生初步掌握韻律操串聯(lián)動作增強(qiáng)韻律感、節(jié)奏感 培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性1.韻律操34個(gè)基本步法串聯(lián)（8-3）2.游戲：“兔子舞”（48-33）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩141使學(xué)生鞏固提高韻律操串聯(lián)動作培養(yǎng)韻律感、節(jié)奏感1.復(fù)習(xí)韻律操基本步法串聯(lián)動作（8-

19、4）2.游戲：“螞蟻搬家”（48-34）2使學(xué)生基本掌握一般耐久跑的動作方法 發(fā)展學(xué)生的耐力力量 培養(yǎng)持之以恒，吃苦耐勞的精神1.400600米一般耐力跑（3-2）2.游戲：“趕豬”（48-35）3使學(xué)生初步掌握韻律操的基本動作手法 培養(yǎng)韻律感 節(jié)奏感1.韻律操基本手法沖拳、亮掌、健美指、響指（8-5）2.游戲：“推小車”（48-36）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩151使學(xué)生掌握一般耐久跑的動作方法 發(fā)展學(xué)生的耐力力量 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力1.400600米一般耐力跑（3-3）2.游戲：“放鞭炮”（48-37）2使學(xué)生鞏固提高韻律操基本動作培養(yǎng)韻律感、節(jié)奏感1.韻律操基本步法與手法結(jié)合（8-6

20、）2.游戲：“貼膏藥”（48-38）3使學(xué)生初步掌握自編健美操“歡樂時(shí)光”基本動作 培養(yǎng)韻律感、節(jié)奏感 積極向上的生活態(tài)度1.自編健美操：歡樂時(shí)光（8-7）2.游戲：“兔子舞”（48-39）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩161使學(xué)生進(jìn)一步掌自編健美操“歡樂時(shí)光”基本動作 培養(yǎng)韻律感、節(jié)奏感 積極向上的生活態(tài)度1.復(fù)習(xí)自編健美操：歡樂時(shí)光（8-8）2.游戲：“推小車”（48-40）2能用腳踢準(zhǔn)綁在繩子上的毽子 培養(yǎng)對毽子的興趣1.學(xué)習(xí)踢毽子(4-1)2.游戲：足球運(yùn)球接力 （48-41）3能用腳內(nèi)側(cè)踢毽子 培養(yǎng)學(xué)生互助友愛的團(tuán)結(jié)精神1.學(xué)習(xí)用腳內(nèi)側(cè)踢毽子（4-2）2.游戲：“巧過攔截區(qū)”（48

21、-42）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩171能將毽子踢起兩次以上嘗試將不同的踢法運(yùn)用于練習(xí)1.試將毽子踢起來且有不同踢法（4-3）2.游戲：籃球拍球比多（48-43）2能將毽子連續(xù)的踢起多次 培養(yǎng)課外進(jìn)行鍛煉的習(xí)慣1.踢毽子練習(xí)（4-4）2.游戲：“老鷹捉小雞”（48-44）3了解體育衛(wèi)生要求 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神1.體育衛(wèi)生常識：飲食衛(wèi)生（3-3）2.釣魚游戲（48-45）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩181初步掌握搖呼啦圈的技術(shù)動作 培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力1.學(xué)習(xí)搖呼啦圈的搖法（3-1）2.游戲：“丟手絹”（48-46）2進(jìn)一步鞏固、提高學(xué)生搖呼啦圈的動作方法 培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，體驗(yàn)成功的快

22、樂1.搖呼啦圈練習(xí)（3-2）2.游戲：“趕豬”（48-47）3使學(xué)生了解呼啦圈的不同搖法；促進(jìn)學(xué)生課外鍛煉的意識1.呼啦圈不同搖法介紹（3-3）2.游戲：“巧過攔截區(qū)”（48-48）4地域性課程教學(xué)（校本項(xiàng)目）跳繩備注1. 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)將穿插于各單元的課堂教學(xué)中2. 游戲教學(xué)將融合到各個(gè)單元的教材當(dāng)中，有針對性的配合主教材使用3. 跳繩作為校本教材，每周利用一節(jié)課時(shí)間，使學(xué)生學(xué)會花樣跳繩、競技跳繩等的動作、技術(shù)與方法快速跑教材單元計(jì)劃教材內(nèi)容快速跑總課次5德 育滲 透教學(xué)目標(biāo)1.通過單元學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握快速跑的正確方法，并且懂得遵守游戲規(guī)則2.采用多種游戲、比賽等教學(xué)手段，提高學(xué)生快速奔跑能

23、力，發(fā)展靈敏、速度、力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì) 3.通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣和并積極參與活動；4.在練習(xí)中，使學(xué)生能與同伴友好交流與合作，形成集體榮譽(yù)感 本單元將滲透的德育：培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、不言苦不怕累的精神；敢于在體育活動中展示自我、自尊自信不畏強(qiáng)手的精神；形成正確的競爭意識與合作意識重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：跑成直線，跑得輕松，自然且快難點(diǎn)：前腳掌趴地課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)、教法與實(shí)施策略1直線跑1.使學(xué)生掌握直線跑的方法2.通過游戲達(dá)到掌握直線跑的方法和跑直線的目的3.培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動的意識，在活動中遵守規(guī)則、聽從指揮，與同伴友好交流與合作精神重點(diǎn)：跑得自然、放松提高快速跑的

24、能力難點(diǎn)：快速奔跑時(shí)能跑成直線1.教師示范，口令提示2.以自然組，按各種口令或信號的提示，進(jìn)行直線跑練習(xí)3.結(jié)合學(xué)生的能力水平進(jìn)行分組練習(xí)4.按照學(xué)生興趣分組，進(jìn)行繞過標(biāo)志物跑練習(xí)2快速跑游戲：玩口袋1.以小口袋為載體，運(yùn)用多種學(xué)練方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生對快速跑學(xué)習(xí)的的興趣2.通過快速跑學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跑的正確姿勢，提高快速奔跑能力；發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度、力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)3.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)重點(diǎn)：跑的自然、協(xié)調(diào)，腿蹬地有力；身體平穩(wěn)，跑成直線難點(diǎn)：步頻要快，步幅要適當(dāng)大1.學(xué)生繞圓圈跑進(jìn)行搶口袋游戲2.拋口袋（1）自拋?zhàn)越樱簰伣?，拋、擊掌接口袋?）互拋互接口袋（3）自拋

25、自追口袋3.以“口袋”為標(biāo)志進(jìn)行步頻、步幅練習(xí)3奔跑類游戲1.迎面接力2.往返接力1.引導(dǎo)學(xué)生懂得遵守游戲規(guī)則2.培養(yǎng)學(xué)生奔跑時(shí)身體能保持正直或稍向前傾的正確姿勢，掌握用前腳掌著地向前跑成直線的動作方法3.游戲時(shí)能和伙伴友好的相處，樂于接受別人意見，培養(yǎng)對體育運(yùn)動的興趣和積極參與的態(tài)度重點(diǎn)：跑得自然、放松，提高快速跑的能力及合作意識和能力難點(diǎn)：快速跑時(shí)要跑成直線1.教師提示游戲要點(diǎn)2.將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，進(jìn)行迎面接力跑3.提示跑的正確姿勢和向前跑成直線4.組織進(jìn)行往返接力跑游戲 4游戲：玩短繩1.通過各種短繩的玩法，使學(xué)生充分享受到體育的樂趣，培養(yǎng)體育運(yùn)動興趣2.使學(xué)生在寬松、和諧的氛圍

26、中，學(xué)習(xí)、掌握一些基本的奔跑技術(shù)與方法3.在合作與交流的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生勇于接受挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取，能正確認(rèn)識個(gè)人與集體、競爭與合作的關(guān)系重點(diǎn)：提高快速跑的能力及合作意識和能力難點(diǎn)：努力提高跑成直線的意識1.以短繩做標(biāo)志進(jìn)行步頻、步幅練習(xí)2.兩人握繩橫向跑3.兩人握繩橫向、縱向跑4.將人數(shù)分成均等的四小組進(jìn)行快快跳起來游戲51.測試50米跑（25x2往返跑）2.游戲1.了解學(xué)生對快速跑動作的掌握程度，以便于更有效地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)2.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)3.培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累，敢于拼搏和敢于自我展示的優(yōu)良品質(zhì)重點(diǎn)：在直線上輕松自然地快速跑難點(diǎn)：前腳掌趴地，蹬擺協(xié)調(diào)有力組織：分組

27、輪換練習(xí)1.將學(xué)生分成兩組進(jìn)行輪換測試2.宣布A組25米x2往返跑測試的評分標(biāo)準(zhǔn)3.講解B組游戲的游戲方法與規(guī)則4.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)5.點(diǎn)評測試情況，提出改進(jìn)建議體育課時(shí)計(jì)劃第 6 周 第 1課次 學(xué)生數(shù)：46人 教學(xué)目標(biāo)1.通過各種短繩的玩法，使學(xué)生充分享受到體育的樂趣，培養(yǎng)體育運(yùn)動興趣2.使學(xué)生在寬松、和諧的氛圍中，學(xué)習(xí)、掌握基本的奔跑技術(shù)與方法3.在合作與交流的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生勇于接受挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取，能正確認(rèn)識個(gè)人與集體、競爭與合作的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容1. 游戲：“喊數(shù)抱團(tuán)”2. 游戲：玩短繩重點(diǎn):提高快速跑的能力及合作意識和能力課型新授課難點(diǎn):努力提高跑成直線的意識課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容組織教法與

28、學(xué)練法運(yùn)動量教師活動學(xué)生活動組織與要求次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分1. 集合，體委整隊(duì)，向老師匯報(bào)人數(shù)；2. 師生問好！3. 檢查整理服裝；4. 宣布課的內(nèi)容和要求；5. 安排見習(xí)生隨堂聽課；6. 熱身跑田徑場2圈（200米x2）。1. 師生問好！2. 檢查整理服裝；3. 宣布課的內(nèi)容與要求；4. 安排見習(xí)生隨堂聽課；5. 組織學(xué)生進(jìn)行熱身跑。1. 集合、整隊(duì)“快、靜、齊”2. 向老師問好！3. 檢查整理服裝；4. 精神抖擻，認(rèn)真聽課；5. 繞田徑場有序地慢跑2圈。組織如圖：圖（一）集合隊(duì)形15分鐘基本部分一、游戲1“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲方法：學(xué)生圍著場地跑成圓圈，當(dāng)聽到教師喊某數(shù)（阿拉伯?dāng)?shù)字）時(shí)，學(xué)生立即找到相應(yīng)的人數(shù)抱成一團(tuán)，若沒有找到相應(yīng)的人數(shù)的同學(xué)，必須模仿一種動物的動作或一種體育技能展示1.教師示范講解游戲的方法與規(guī)則、要求2.指導(dǎo)，并強(qiáng)調(diào)跑步的動作要領(lǐng)3.分組進(jìn)行游戲4.適時(shí)與學(xué)生互動5.巡回指導(dǎo)，時(shí)時(shí)關(guān)注游戲安全1. 認(rèn)真聽教師的講解，仔細(xì)觀察示范動作2. 在教師的引導(dǎo)下積極參與游戲3.遵守游戲規(guī)則，有序進(jìn)行游戲4.默契配合，團(tuán)結(jié)友愛5.游戲中注意安全組織：學(xué)生繞成圓圈慢跑15分鐘課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容組織教法與學(xué)練法運(yùn)動量教師活動學(xué)生活