體育概論要點總結(jié)

1、體育概論要點總結(jié)1 填空總結(jié)1. 體育概論的內(nèi)容體系：體育概念，功能，目的，過程，手段，科學(xué)，文化，體制，發(fā)展趨勢。2. 體育的三種形態(tài)：體育教育，競技運動，健身休閑。3. 體育的本質(zhì)功能：健身功能，教育功能，娛樂功能；延伸功能：經(jīng)濟(jì)功能，政治功能。4. 我國體育目的的特點：主觀性，預(yù)見性，概括性。我國體育目標(biāo)的特點：具體性，明晰性，系統(tǒng)性。5. 體育過程的基本特征：實踐性，直觀性，層次性。6. 體育過程的要素：體育參與者，體育指導(dǎo)者，體育媒介。7. 體育媒介從內(nèi)容上看：體育內(nèi)容，體育材料，體育設(shè)施與器材。8. 體育過程的發(fā)展階段：體育教學(xué)，體育鍛煉，恢復(fù)養(yǎng)護(hù)發(fā)展階段。9. 體育過程控制的原則

2、：身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則，同化優(yōu)勢原則，適量運動負(fù)荷原則。10. 體育過程控制的類型：按時間分類可以分為預(yù)先控制，現(xiàn)場控制，事后控制；按活動的主客體分類為自我控制，他人控制，社會控制90-11. 體育過程的類型：體育教育過程；競技運動過程，健身休閑過程。12. 運動技能的形成階段：粗略的掌握動作技能階段；改進(jìn)與提高動作階段；動作定型階段。13. 競技運動過程的內(nèi)容：選材，教學(xué)，訓(xùn)練，競賽，恢復(fù)和評價。14. 競技運動過程的特點：目標(biāo)的專一性；內(nèi)容的專一性；負(fù)荷的超越性；過程的個體性；過程的連續(xù)性；過程的適應(yīng)性；過程的綜合性。15. 健身休閑過程的原則：全面發(fā)展原則；循序漸進(jìn)原則；個性化原則。16.

3、身體運動的構(gòu)成要素：一般都是由身體姿勢，身體運動軌跡，身體運動時間，身體運動速度，身體運動頻率，身體運動力量，身體運動節(jié)奏。17. 體育運動技術(shù)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)：技術(shù)基礎(chǔ)，技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)。18. 體育運動技術(shù)動作質(zhì)量和效果的綜合評定標(biāo)準(zhǔn)：體育運動技術(shù)動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)性，力量性，經(jīng)濟(jì)性和彈性。19. 體育運動項目的特點：歷史性和發(fā)展性，國際性和民族性，地域性。20. 體育科學(xué)的三位視角：生物學(xué)視角，心理學(xué)視角，社會學(xué)視角。21. 奧林匹克文化的基本特征：人文性，象征性，藝術(shù)性，多元性，劃一性。22. 奧林匹克運動的三大支柱（重要組成部分）：國際奧林匹克委員會，國際單項體育聯(lián)合會，各個國家或地區(qū)的

4、奧林匹克委員會。23. 體育體制的構(gòu)成：機(jī)構(gòu)，職能，制度。24. 體育體制的特點：根本性，穩(wěn)定性，長期性。2 簡答1. 體育的定義：體育是以身體運動為基本手段，促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動。2. 體育的功能：就是指體育這一文化現(xiàn)象對人和社會所能發(fā)揮的有利作用和效能。3. 體育的健身功能及教育功能的主要表現(xiàn)？（健身）A.提高人體心血管系統(tǒng)機(jī)能水平；B.調(diào)適和保持心理健康；C.提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平；D.促進(jìn)骨骼和肌肉的生長發(fā)育；E.延年益壽，提高生活質(zhì)量。（教育）A.教導(dǎo)基本生活能力；B.傳授體育的文化知識；C.教導(dǎo)社會規(guī)范，促進(jìn)人的社會化；D.開展民族主義和愛國主義教育。4. 體育的經(jīng)濟(jì)功能的主要表現(xiàn)

5、：A.體育經(jīng)濟(jì)已成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長點；B.體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；C.體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可以為社會提供更多的就業(yè)崗位。體育的政治功能：A.提高國家威望，振奮民族精神；B.表明國家政治立場，為外交服務(wù)；C.呈現(xiàn)安定那個祥和的社會環(huán)境。5. 確定體育目的的依據(jù)：A.社會發(fā)展水平（政治與經(jīng)濟(jì)兩個方面）；B.體育自身的特點與體育本身所具有的功能；C.人的體育需要。6. 我國的體育目的為：增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)健康，文明發(fā)展。7. 我國的體育目標(biāo)：A.增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康；B.豐富社會文化生活；C.提高運動技術(shù)水平；D.提高國民素質(zhì)。8. 我國體育途徑的

6、劃分：按區(qū)域分包括家庭體育，學(xué)校體育，社區(qū)體育；按形式劃分包括體育教學(xué)，體育鍛煉，運動訓(xùn)練，運動競賽和體育游戲；按時間劃分包括嬰幼兒體育，青少年體育，中年人體育，老年人體育；按目的劃分包括競技類，休閑娛樂類，保健康復(fù)類和健身健美類。9. 實現(xiàn)我國體育目的，目標(biāo)的要求：A.堅持中國特色的發(fā)展方向；B.堅持“以人為本”的基本理念；C.根據(jù)社會發(fā)展的需求；D.國際化與本土化相結(jié)合；E.普及與提高相結(jié)合。10. 體育過程：是指通過身體運動手段促進(jìn)身心和諧發(fā)展的實踐過程。11. 體育媒介：是指體育活動過程中支持體育參與者與體育指導(dǎo)者相互作用的內(nèi)容與形式的總稱。12. 體育過程控制的內(nèi)容：是由體育管理人員

7、在體育活動實施的過程中對活動的走向進(jìn)行測定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實現(xiàn)的過程。13. 體育教育過程的基本任務(wù)：A.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)和基本技能；B.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；C.培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力；D.促進(jìn)校園體育文化形成；E.促進(jìn)師生之間和諧相處。14. 體育手段的內(nèi)容：是指為了達(dá)到體育目的而借助的載體，媒介及其各種活動形式和方法，是實現(xiàn)體育目的的系統(tǒng)行為和操作技術(shù)。15. 身體運動的含義：是運動者為達(dá)到體育目的，按照人體運動的客觀規(guī)律和體育的法則，要求而進(jìn)行的有意識的主動地各種運動動作的總稱。16. 體育核心手段的分類（身體運動的分類）：按照人體基本活動形式來分，可將身體運動分為

8、走跑跳投，懸垂，支撐，攀爬。爬越和平衡等。按照人體運動部位來分，可以分為上肢運動，下肢運動，頭頸運動，腹背運動和全身運動。按照生物力學(xué)運動形式來分，可以分為平動，轉(zhuǎn)動和鞭打。按照身體供能形式來分，可以分為有氧運動和無氧運動。從運動解剖學(xué)的角度來分，可將身體運動分為內(nèi)收運動，外展運動，旋內(nèi)運動和旋外運動。17. 體育運動技術(shù)的內(nèi)容：為了達(dá)到某種具體的體育目的而完成身體運動的合理有效的方法就是體育運動技術(shù)。18. 體育運動技術(shù)的運動生物力學(xué)特征：A.運動學(xué)特征包括空間特征（身體姿勢，身體運動軌跡）；時間特征（身體運動時間，身體運動頻率）；時間空間特征（身體運動速度）。B.動力學(xué)特征(身體運動力量)

9、； C.綜合型特征（身體運動節(jié)奏）。19. 體育運動項目的起源：A.起源于生產(chǎn)勞動實踐；B.起源于軍事防衛(wèi)實踐，是軍事防衛(wèi)技能核武器的轉(zhuǎn)移；C.起源于日常生活技能；D.起源于娛樂或其他文化活動；E.起源于模仿動物的動作。20. 體育游戲的作用和意義：（論述）第一，體育游戲在促進(jìn)青少年兒童社會化的功能方面具有突出的意義。第二，體育游戲通過各種身體運動使游戲者的身體承擔(dān)一定的運動負(fù)荷，有利于他們的生長發(fā)育。第三，體育游戲還可以全面發(fā)展青少年兒童的速度，力量，靈敏，耐力等身體素質(zhì)。提高他們時間，空間的判斷能力，發(fā)展他們的思維，判斷，記憶和創(chuàng)造能力。第四，由于游戲具有一定的情節(jié)，帶有一定的趣味性和競爭

10、性，它能提高游戲者的情緒調(diào)控能力，培養(yǎng)他們活潑，愉快，開朗的個性和團(tuán)隊精神以及勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智果斷等心理品質(zhì)。21. 體育科學(xué)的概念：體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識體系。22. 現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展的特征？A. 體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢；B.運用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身的完善；C.體育科學(xué)研究密切聯(lián)系實際并為體育實踐服務(wù)。23. 新中國體育科學(xué)發(fā)展概況：（1）起步，探索階段（1950-1966）；（2）停滯階段（1966-1976）；（3）恢復(fù)與發(fā)展階段。24. 體育科學(xué)體系的概念：是指體育科學(xué)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和各學(xué)科之間相互聯(lián)系和作用的關(guān)系。25. 研究體育科學(xué)體系的

11、意義？（1） 明確各學(xué)科之間的性質(zhì)及各學(xué)科間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于開辟新的研究領(lǐng)域，促進(jìn)新學(xué)科的創(chuàng)立和發(fā)展，進(jìn)一步完善體育科學(xué)體系；（2）建立體育科學(xué)的整體概念，把握體育科學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中的地位，制定我國體育科學(xué)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排科研的選題計劃和研究方向；（3）確定培養(yǎng)人才的方向，促進(jìn)體育人才隊伍的建設(shè)。26. 體育文化的概念：體育文化是在增進(jìn)健康，提高人們生活質(zhì)量的過程中創(chuàng)造和形成的一切物質(zhì)和精神財富，包括與之相適應(yīng)的社會組織及規(guī)范體育活動的各種思想，制度，倫理道德，審美觀念，還包括為達(dá)成目標(biāo)的各種改革舉措以及相應(yīng)的成果。27. 中西方體育文化的基本特征？中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征：注重倫

12、理與道德，注重和諧與統(tǒng)一，注重實際與穩(wěn)定，注重理性與人文教育。西方體育文化的基本特征：強(qiáng)調(diào)以人為中心，與宗教的關(guān)系密切，以個人為社會本位，多元的文化價值觀。28. 如何理解體育文化的繼承與創(chuàng)新？（論述）(1)繼承是文化發(fā)展的不可違背的規(guī)律。都是在過去文化的積累的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，沒有繼承，也就沒有文化。繼承是體育文化發(fā)展的不可缺少的一個條件。(2)創(chuàng)新也是體育文化發(fā)展過程固有的特征性，體育文化的特質(zhì)是文化的最小單位，人性的完善和人的發(fā)展與體育文化的創(chuàng)新密切相關(guān)。(3)體育文化的發(fā)展都是繼承與創(chuàng)新和諧統(tǒng)一的過程，對于體育文化的繼承和創(chuàng)新，目的在于是體育文化進(jìn)入現(xiàn)代化。29.體育體制的概念：體育體

13、制是指國家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)，各項制度和準(zhǔn)則的總和。30.體育體制的作用：第一，對體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮；第二，劃分管理體育事業(yè)權(quán)限；第三，體育體制是部門分工協(xié)作的基礎(chǔ)；第四，提高體育運行機(jī)制的效率。31. 體育體制的特點：第一，體育體制在體育事業(yè)發(fā)展中具有根本性的意義；第二，體育體制的形成和完善，是一個長期的過程；第三，體育體制一經(jīng)形成，在一定時期內(nèi)，需要保持相對的穩(wěn)定性。32. 論述體育體制的類型及優(yōu)缺點。（論述）一，社會組織指導(dǎo)型。優(yōu)點：有利于發(fā)揮社會各方面的積極性，在各體育組織內(nèi)部實施不受外界干擾的管理，體現(xiàn)高度的民主。缺點：在全局上缺乏有力的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。二，政府和社會組織結(jié)合型。優(yōu)

14、點：有利于發(fā)揮政府和社會雙方面的積極性，便于溝通，提高工作效率。缺點：在權(quán)限劃分和利益分配方面容易發(fā)生沖突。三，政府主導(dǎo)型。優(yōu)點：集中體現(xiàn)國家利益，有利于集中有限資源實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。缺點：容易造成行業(yè)壟斷，抑制社會對體育參與和支持的積極性。33. 談?wù)勀銓Α芭e國體制”的認(rèn)識？（論述）34. 我國體育管理體制在計劃經(jīng)濟(jì)體制下及市場經(jīng)濟(jì)體制下的主要特點？（論述）在計劃經(jīng)濟(jì)體制下，我國體育管理體制的主要特點：第一，體育由政府主辦并主管，政府幾乎形式全部管理職權(quán)；第二，經(jīng)費依靠財政撥款，國家承擔(dān)絕大部分經(jīng)濟(jì)義務(wù)；第三，人員列入國家編制；第四，業(yè)務(wù)脫離經(jīng)濟(jì)主體。在市場經(jīng)濟(jì)條件下我國體育管理體制改革的必然

15、性：第一，在計劃經(jīng)濟(jì)條件下，政府對體育具體事務(wù)的管理容易滋生官僚主義和腐敗問題，不僅影響了體育的正常發(fā)展，同時也限制和抑制了社會辦體育的積極性。第二，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，隨著社會，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對包括體育在內(nèi)的需求也日益增加。第三，完全依賴國家撥款容易造成體育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相脫節(jié)的現(xiàn)象，而依靠市場機(jī)制運行的體育產(chǎn)業(yè)則顯現(xiàn)了蓬勃生機(jī)。第四，在計劃經(jīng)濟(jì)條件下的政府統(tǒng)一管理體育體制導(dǎo)致體育資源的壟斷，使得體育事業(yè)資源配置與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求不相適應(yīng)的矛盾凸顯。35. 我國體育改革的趨勢？第一，轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能；第二，運動項目協(xié)會實體化與體育社團(tuán)的獨立；第三，職業(yè)體育將逐步

16、市場化；第四，大眾體育將得到迅速發(fā)展。36. 體育的發(fā)展趨勢？（論述）（1） 從人的角度看體育的發(fā)展趨勢：第一，體育在人的可持續(xù)發(fā)展過程中將發(fā)揮更為重要的作用；第二，新世紀(jì)將呈現(xiàn)以人為本，追求幸福生活的新的體育觀；第三，生活方式的巨變加快體育生活化的進(jìn)程；第四，關(guān)注情商，以人文關(guān)懷推進(jìn)體育改革和發(fā)展。第五，體育運動將更加有效地促進(jìn)人的現(xiàn)代化。（2） 從社會發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢：第一，休閑體育有廣闊的發(fā)展前景；第二，老年人體育方興未艾；第三，體育終身化趨勢日益明顯；第四，融入全球化勢必促使體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。37. 體育隊人的現(xiàn)代化的積極作用。第一，體育運動有助于增強(qiáng)現(xiàn)代人的民族意識和民族責(zé)任

17、感；第二，體育運動有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式；第三，體育運動有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，強(qiáng)化現(xiàn)代人的競爭意識；第四，體育運動有助于人的素質(zhì)的現(xiàn)代化。38. 當(dāng)前，老年體育呈現(xiàn)出什么發(fā)展趨勢？第一，老齡體育人口擴(kuò)大化，其體育活動趨于綜合化；第二老年人體育生活化越來越普及，使終身體育成為可能；第三，老年體育活動方式更趨于科學(xué)化和娛樂化；第四，老年體育健身活動管理和科研趨向科學(xué)化和娛樂化。 39.舉國體制的定義：是指中國體育事業(yè)在一定時期內(nèi)為了一定的目標(biāo)和需要，能夠有效的統(tǒng)一集中國家的力量，是某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)制等。40. 體育概論學(xué)科發(fā)展的演變：（1） 引進(jìn)與移植階段（2）探索與總結(jié)階段（3）挫折與停頓階段（4）發(fā)展與豐富階段41. 現(xiàn)代體育的發(fā)展（五個趨勢）：（1）體育進(jìn)一步國際化（2）體育進(jìn)一步社會化（3）體育更加科學(xué)化（4）體育手段和內(nèi)容的多樣化（5）體育終身化42. 體育文化的基本功能：（1）教育和培養(yǎng)功能（2）聚合凝結(jié)功能（3）調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會生活功能（4）傳授和傳播文化功能（5）吸收融合先進(jìn)文化功能（6）創(chuàng)新更新文化功能43. 簡述體育過程與健身過程的聯(lián)系