位置與方向 (2)

1、新民小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 姓名： 日期： 2014·10·9 六年級(jí)·數(shù)學(xué)組·制課題：位置與方向 【學(xué)習(xí)主題】 經(jīng)歷探究確定位置的方法，能在圖上標(biāo)出物體位置，并能描述和繪制簡(jiǎn)單的路線圖?！径ㄏ?qū)W(xué)·互動(dòng)展示·當(dāng)堂反饋】課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升環(huán)節(jié)質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)自 學(xué) 指 導(dǎo)（ 內(nèi)容·學(xué)法·時(shí)間 ）互 動(dòng) 策 略 （內(nèi)容·形式·時(shí)間）展 示 方 案（內(nèi)容·方式·時(shí)間）隨 堂 筆 記成果記錄、知識(shí)生成、規(guī)律總結(jié)例題導(dǎo)析與方法探究35分鐘生活常

2、識(shí)：今年第15號(hào)臺(tái)風(fēng)“海鷗”于9月16日9時(shí)40分在海南省文昌市翁田鎮(zhèn)登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力13級(jí)，風(fēng)速以20千米/時(shí)在移動(dòng)。為了安全起見(jiàn)，海南氣象局嚴(yán)密監(jiān)控“海鷗”動(dòng)向，讓我們來(lái)做小小氣象員，量一量，測(cè)一測(cè)吧！主題一：明確確定物體位置的條件自研課本19頁(yè)例1·觀察 根據(jù)19頁(yè)的坐標(biāo)圖，找到本題的觀察點(diǎn)（參照物）在哪里？·分析 你你知道“東偏南30°”是什么意思？在圖中用方向箭頭表示出“東偏南”你知道臺(tái)風(fēng)中心距離A市有多少千米嗎？·試試試著描述“臺(tái)風(fēng)中心”的具體位置？你有幾種描述方法？·發(fā)現(xiàn)結(jié)合以上內(nèi)容，你認(rèn)為描述一個(gè)物體具體位置，應(yīng)具備哪些條

3、件： 。臺(tái)風(fēng)大約多少小時(shí)后到達(dá)A市，根據(jù)數(shù)量關(guān)系算一算： 。(完成隨堂筆記一內(nèi)容)主題二：自主描述物體的具體位置自研課本20頁(yè)做一做內(nèi)容.嘗試分析：結(jié)合主題一的分析方法利用量角器量出北與東之間的夾角（ °）北與西之間的夾角（ °）南與東之間的夾角（ °）南與西之間的夾角（ °）試試結(jié)合以上分析，試著描述出學(xué)校、書(shū)店、郵局、游泳館的具體位置。拓展提升：自主描述行走路線從小明家出發(fā)先到郵局書(shū)店學(xué)校預(yù)時(shí)：10分鐘 (完成隨堂筆記二內(nèi)容)學(xué)習(xí)小對(duì)子：交流與分享·自學(xué)成果等級(jí)認(rèn)定·幫扶檢測(cè)：結(jié)合例1說(shuō)說(shuō)怎樣描述物體的具體位置。學(xué)習(xí)共同體：A、沖

4、刺與挑戰(zhàn)各組針對(duì)課本例1解題方法進(jìn)行討論。思考：1、用多種方法描述“臺(tái)風(fēng)中心”的具體位置。2、 結(jié)合主題二的拓展提升說(shuō)說(shuō)自己行走路線。B、分工與預(yù)展· 組長(zhǎng)抽簽決定展示單元· 組內(nèi)分工設(shè)計(jì)展示方案預(yù)時(shí)：10分鐘主題型展示展示單元一主題：具體位置我描述1、 針對(duì)課本例1，利用坐標(biāo)圖分析描述物體的具體位置應(yīng)具備那些條件。 2、會(huì)用多種方法描述“臺(tái)風(fēng)中心”具體位置，并介紹臺(tái)風(fēng)何時(shí)到達(dá)A市?！拘〗ㄗh：本單元展示適合采用遷移、猜測(cè)推理等多種創(chuàng)意方式展示】展示單元二主題：行走路線我來(lái)繪1、介紹利用量角器量出各個(gè)方向夾角的度數(shù)。2、描述每個(gè)地點(diǎn)的具體位置。（注意：你是怎樣算出它們的距離的

5、）3、描繪自己的行走路線?！拘〗ㄗh：發(fā)動(dòng)全班互動(dòng)參與體驗(yàn)】（15分鐘）隨堂筆記一:例1 分析 描述1 描述2隨堂筆記二:我的行走路線：當(dāng)堂反饋5分鐘潛能生暴露優(yōu)生修正幫扶教師點(diǎn)化提升 反饋型展示：課本第23頁(yè)第2題： 訓(xùn)練課 ： 三層級(jí)能力達(dá)標(biāo)反饋題 自評(píng)： 師評(píng)： 基礎(chǔ)題一、看圖填空。1、以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)：郵局在學(xué)校北偏 的方向上，距離是 米。 書(shū)店在學(xué)校 偏 的方向上，距離是 米。 圖書(shū)館在學(xué)校 偏 的方向上，距離是 米。 電影院在學(xué)校 偏 的方向上，距離是 米。 2、以燈塔為觀察點(diǎn)： A島在 偏 （ ）的方向上，距離是 千米；B島在 偏 （ ）的方向上，距離是 千米。發(fā)展題： 用心選一選。

6、1、北偏西30°，還可以說(shuō)成（ ）。 A、南偏西30° B、西偏北30° C、西偏北60°2、小強(qiáng)看小林在（ ），小林看小強(qiáng)在（ ）。A、北偏東50° B、東偏北50° C、西偏南40°3、以超市為觀察點(diǎn)，商場(chǎng)在（ ）A、正南方 B、正西方 C、正東方 以超市為觀察點(diǎn)，學(xué)校在（ ） A.東偏南30° B. 南偏東30° C.西偏北30° 從綠苑小區(qū)出發(fā)，走（ ）站就到學(xué)校了。A、 3 B、 4 C、 5 三、根據(jù)要求畫(huà)一畫(huà)。1、某勘探隊(duì)在A城南偏西50°方向上約60千米處發(fā)現(xiàn)稀有金屬礦。請(qǐng)你在平面圖上確定金屬礦的位置。 培輔課（時(shí)段：大自習(xí) 附培輔單）1、今晚你需要培輔