釣魚的啟示教案2_第1頁
釣魚的啟示教案2_第2頁
釣魚的啟示教案2_第3頁
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文檔簡介

1、釣魚的啟示教案2情景導(dǎo)入,細(xì)讀感悟在我十一歲那年的一個(gè)夜晚,和往常一樣我和父親來到了附近湖中的小島上釣魚,而三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚,卻給我留下了永久的回憶和終生的啟示。這是為什么呢?自由讀第3自然段,你讀懂了什么?a.我好不容易釣到了一條誘人的大鱸魚:來之不易:我小心翼翼地一收一放,純熟地操縱著。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了,迅速把它拉上岸來。爭誘人的大鱸魚:啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。b.分別指導(dǎo)朗讀相關(guān)句子,體會(huì)鱸魚的來之不易和誘人之處。c.齊讀第3自然段。多誘惑人的魚呀!我和父親是多么興奮、得意呀

2、!可父親卻讓我把這條鱸魚放回湖里去。請默讀第4自然段,同桌說一說,這是為什么?讀58自然段,考慮:11歲的我好不容易釣到了一條漂亮的大鱸魚,父親卻要我放回湖里去,假假設(shè)你就是文中的父親和我,請你們討論討論這條如此誘惑人的魚該不該放?各自說出自己的理由。聯(lián)絡(luò)上下文,與周圍的同學(xué)合作、討論。小組匯報(bào),你從中體會(huì)到了什么?找到描寫我心情的詞語,一起來體會(huì)我的心理變化過程。四周到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他任何人的影子,盡管沒有人看到我們,更無人知道我是在距捕撈鱸魚還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候釣到這條鱸魚的。但在父親不容爭辯的聲音中,我依依不舍地把魚放回到湖中。比照讀第3、9段,比照感受我釣到魚時(shí)的喜

3、悅以及放魚時(shí)的不舍心情。轉(zhuǎn)眼問三十四年過去了,當(dāng)年沮喪的我,已經(jīng)成為著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我對父親當(dāng)年的舉動(dòng)有了新的理解。a.出示:我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚。b.默讀感悟:這里與那條鱸魚相似的誘惑人的魚終究指的是什么呢?結(jié)合父親告誡我的話談感受:放不放鱸魚只是個(gè)簡單的對與錯(cuò)、是與非的問題,但是做起來卻很難!c.齊讀道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,理論起來卻很難。拓展延伸,積累運(yùn)用正因?yàn)槿绱?三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚在作者的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。我相信,這個(gè)故事也一定給大家?guī)砹藛⑹?。讀了父親告誡我的話,你是怎么想的?請同學(xué)們結(jié)合今天

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