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文檔簡介
1、總復習 拼音一 把聲母相同的字寫在橫線上。 英 離 祖 閱 取 忽 頓 流 特 臟 標 勸 y _ d_ l_z_ h_ g_二、把下面的詞語音節(jié)補充完整并加上聲調。 l_ k_ m_ b_ r_ zh_ x_ g_ s_ q_ 涼 客 眉 傍 絨 準 選 怪 森 淺三、在正確的讀音上面畫“”袍(po páo) 削(xu xuè) 躬(hng gng) 悠(yu yòu)仍(réng rng)搶(xing qing) 垂(chuí cuí) 持(chí cí) 礦(kuàng kuàn)四、給多
2、音字組詞。轉 zhuàn( ) 行háng( ) 當 dng( ) Zhun( ) xíng( ) dàng( )五、看拼音寫詞語。Cn zhung chéng gng co yuán quàn gào bo wèi réng jiù z xì jin yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qí guài su rán sh bài lóng zi jng yà ko sh
3、ì cái fù jin bng rú gu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () () ( )Wéi gun yn yì gn zàng hé hu fù jìn h rán shì jiè kòng xián bi jng yán wù( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )Chéng shí tú huà yng xión
4、g jn tin jiào shì zhu mí cáng jì nìan zu b yn jng l ci ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )Zhn bèi kè tng bo hù cng míng hài pà zh chí shu jng tio xan q fú bàng wn ( )()()()()()()()()()d j g jì xing b y jng hé b
5、6; huí dá co cóng dà xiàng tè bié shàng xn ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( )( )yóu xì zhn zh gng ti wá wa j hung qiòng rén shng hùi shì yàng b dng ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( )( )zhù hèzhí ch gn jìng y
6、 fú yán shí pò huài zhng yng j ròu gng chng ()()()()()()()()()liú shu y lng yì shù xn xin zhu wéi cho xi dà bò yng yun()()()()()()()()字詞句一 形近字轉()火()貼()潔()紀()城()傳()災()站()結()記()誠()央()園()寧()閉()第()祖()中()團()打()閑()弟()組()功()必()仍()從()臟()腸()勸()心()扔(
7、)叢()莊()場()膽()睬()敗()抄()難()如()但()彩()攻()紗()準()好()輕()物()淺( ) 猜( ) 極( ) 波( )勁()特()線( ) 清( ) 圾( ) 披( )浪()波()戲( ) 環(huán)( ) 澆( ) 涼( )娘()玻()找( ) 壞( ) 燒( ) 驚( )級()訝()式( ) 折( ) 船( ) 坐( )吸()呀()試( ) 近( ) 艦( ) 座( )由()補()旁( ) 底( ) 擊( ) 求( )田()撲()傍( ) 低( ) 出( ) 球( )二、組詞念( )( )( ) 然( )()()喜()()()理()()()領()()()三近義詞仍舊()保衛(wèi)
8、()關()琢磨( ) 漂亮( ) 非常( )四反義詞冷( )深( ) 矮( ) 遙遠( ) 著名( ) 非常( )五歸類肝 依 迷 膽 似 遼 詳 信 淹 逢 估 腸 月_ 辶_ _ 六、把能搭配的線用線連起來。1、抖動 尾巴 2、染紅 花褂 炫耀 腳步 喚醒 莊稼 停住 羽毛 滋潤 桃花 展開 美麗 沾濕 青蛙七、在括號里填上適當?shù)脑~輕輕地( ) 長長的( ) ()著頭驚訝地()瘦瘦的()慢慢地()圓圓的()()著胸甜甜地()蒙蒙的()( )著翅膀 得意地( ) 親切地()激動地()為難地()()著步子順利地()使勁地()高興地()奇怪地()輕松地( ) 興高采烈地( )開心地( )憤怒地(
9、 )拼命地( )興奮地( ) ()的黃山()的風景()的隊伍()的時光()的孩子()的陽光八選詞填空高興喜歡喜愛歡快我最()上音樂課。姐姐踏著()的節(jié)奏唱著,跳著,()極了。九仿例寫詞語例棗兒又紅又多珍妮又歡快又活潑雪花又()又()西瓜又()又()蘋果又()又()老人又( )又()新樓又()又()泥土又()又()新房又( )又()走廊又()又()星星又()又()火籠又( )又()例許多許許多多仔細高興認真端正和氣快樂歡喜來往例子懶洋洋氣()白()黑()綠()喜()樂( )一 亂句重組,再讀一讀。 1.( )最后,稱石頭的重量,就知道 2.( )乘務員將他嘴上叼的紙拿了下來。 大象的重量了。 (
10、 )打開一看,是張車票。 ( )再把大象趕上岸。 ( )公共汽車上,乘務員查票了。 ( )曹沖先把大象趕上船,在船舷 ( )原來,那個人把車票叼在嘴里, 上刻個記號。 卻忘了。 ( )接著往船上裝石頭,裝到船沉 ( )有一個乘客叼著一卷小紙,卻找 到畫線的地方為止。 不到車票 ( )所以他到處找車票。3.( )我仔細一看,原來是一條蚯蚓。 5.( )一天,小明來我家玩。 ( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。 ( )他看了看我的幾樣小玩具。 ( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。 ( )他畫的多好啊,畫了小鳥、( )我和爸爸正在菜園里拔草。 孔雀和天鵝。( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲
11、。 ( )就拿起筆畫起來。4.( )過了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來。 ( )秋天,向日葵成熟了,看著一個個金黃色的小花盆,我們高興地笑了。 ( )小苗一天天地長高了,綠油油的,真可愛。 ( )春天,我和幾個同學在教室門前的空地上,種上了向日葵。 ( )每天放學后,我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。二造句。流動:_ 昂著:_遼闊:_ 本領:_勸告:_ 依賴:_反復:_ 專心:_發(fā)現(xiàn):_ 非常:_經(jīng)常:_ 驚訝:_樂趣:_ 熱鬧:_制作:_ 隨便:_高明:_ 有時候有時候_多么多么_,為了_一 讀下面的短文,然后回答問題。 三棵櫻(yng)桃樹 列寧小時候,家里有一個果樹園。種著蘋果
12、、櫻桃和其他果樹。列寧和他的哥哥、姐姐經(jīng)常在果園里勞動。有一年夏天,母親指著冷亭(ting)旁三棵櫻桃樹說:“孩子們,可以到園子的另一頭去吃水果,這幾棵樹上的果子,在七月二十日以前,別去動它?!边^了一些日子,列寧父親的一個朋友來做客,他看到長在冷亭旁邊的三棵櫻桃樹,上面掛滿了沉甸甸的果子,驚奇地問站在身旁的列寧:“你們不愛吃櫻桃果子嗎?”列寧微笑著說:“我們很喜歡吃,但要到七月二十日,父親過生日的時候再吃?!边@位朋友聽了,豎起大拇(m)指,嘴里發(fā)出嘖嘖(zé)的贊嘆聲。1. 寫出短文中三個畫線詞的反義詞。驚奇-( ) 喜歡-( ) 贊嘆-( )2.這篇短文共有幾個自然段? ( )3.
13、父親的朋友豎起大拇指干什么?你想像他會對列寧說什么,把它寫下來。_二閱讀短文,回答問題。 可愛的小花貓 我家有一只小花貓。 花貓的一雙小耳朵直豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口的大小的 小花貓全身長滿了黃一道,黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的,上面長著五個像魚鉤一樣的小爪,走起路來沒有一點聲音。 它還有一條長長的尾巴,總是來回擺動。 白天,小花貓總是愛睡覺,嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵查老鼠的活動。 我非常喜歡這只可愛的小花貓。1. 給第二自然段加上標點符號。2. 小花貓的尾巴是_,眼睛是_,胡子_。3. 寫小
14、花貓顏色的詞語有:_。三閱讀短文,并完成后面的作業(yè)。 冼(xin)星海在巴黎 一九二九年,二十四歲的冼星海,因為參加學生運動,被學校開除了。他在這洋輪船上找了個工作,就趁(chèn)這個機會到法國巴黎(lí)去,實現(xiàn)他學習音樂的愿望。在巴黎,冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗,在理發(fā)店掃地,還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(p),甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里,他好幾次在樓梯上暈倒,在馬路上餓到。但這都動搖不了他學習音樂的意志。后來,冼星海的音樂天才和苦學精神,得到了巴黎音樂家的賞識,他們給冼星海很多物質上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高
15、級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人,還得了榮譽(yù)獎。1. 填空(動詞)。( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴2. 用“”畫出冼星海生活艱苦的句子。3. 你認為冼星海是個怎樣的孩子?寫一寫。_四讀下面一段話,在回答問題。 早晨,森林里散(sàn)發(fā)出陣(zhèn)陣清香。樹縫(fèng)中間透(tóu)進來的陽光有紅的,有紫的,組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠(sh)從這棵樹跳到那棵樹上,書上的露水沙沙地落下來。樹上的幾只黃鶯(yng)叫得那么脆,那么響。1. 這段共有_句話,寫了早晨_的景色。2. 表示顏色的詞語
16、有_、_。3. 從這段話中找出動作的詞填在( )里。 松鼠(sh)( ) 露水( ) 黃鶯( ) 期末測試一 看拼音寫詞語。qi shu yng xiòng h rán yán ji ( ) ( ) ( ) ( ) shùn lì su rán b wén chéng shí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字組詞。轉( ) 紀( ) 勸( ) 仍()膽()傳( ) 記( ) 功( ) 扔()但()領( ) 結( ) 級( ) 猜()順( ) 潔( ) 極( ) 清()三將下列生字歸類。霜清傷露澆
17、估誤雪誰四多音字組詞。沒ó()é()塞è()()五查字典,抄拼音。滾()索()躁()溉()景()鏈()幣()剝()融()六連線。雄鷹爬看書新華書店兔子跑圖書館猴子游買書閱覽室小鹿飛報刊亭蛇跳梭魚七填空。玉不琢,不成器。()()(),()()()。()()(),()()()。八造句。有時候有時候_多么_!_多么_!為了_隨便_九在句中填入反義詞與近義詞。近義詞:“上樹摘果子,我最有本領,”猴子洋洋自得。“過河快跑,我的()也不差?!毙÷棺匝宰哉Z。反義詞:果樹太高了,小鹿又太矮,摘不到,原先興高采烈的一下子()了。十讀了許多古詩詞,你能默一首嗎?(不會的字用拼音代替)_十一。猜謎語。什么花可以隨時隨地就開放?玫瑰月季心花十二。讀一讀,練一練。巧分新舊雞蛋記得一個夏天的夜晚,我坐在燈下聚精會神地看著伯父買給我的小學生十萬個為什么。突然,一個問題吸引了我:怎么區(qū)分舊雞蛋與新雞蛋?我來勁兒了,連忙往下看。書上寫著:把雞蛋放進一盆清水里就可以區(qū)分出來了,浮上水面的就是舊雞蛋,沉在水底的就是新雞蛋。我摸著腦門兒,問自己:“為什么呢?”再往下看,書上還寫著:在雞蛋的大頭一側,有一個充滿空氣的小氣室。雞蛋放置一段時間后,外面的空氣會進入雞蛋內,使氣室
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