2017人教版九年級化學(xué) 自然界的水單元測試含解析教師用卷

1、第四單元 自然界的水 單元測試一、單選題1. 下列各符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義錯(cuò)誤的是：A. 2NO3：二個(gè)硝酸根離子B. N2：一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成C. 2Hg：二個(gè)汞原子D. Fe2+：一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷【答案】D【解析】A.標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2NO3中的“2”表示2個(gè)硝酸根離子，故選項(xiàng)說法正確； B.標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，N2中的“2”表示一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法正確； C.標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2Hg中的“2”表示2個(gè)汞原子，故選項(xiàng)說法正確； D.標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電

2、荷數(shù)，F(xiàn)e2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 故選D。 2. 下列關(guān)于水的說法中，錯(cuò)誤的是：A. 洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所B. 配制溶液用蒸餾水而不能用自來水C. 將活性炭放入硬水中可使其軟化D. 合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染【答案】C【解析】A.洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所，可以節(jié)約用水，故A說法正確；B.自來水中含有雜質(zhì)，配制溶液用蒸餾水，故B說法正確；C.活性炭有吸附性，可以去除異味，不能使硬水軟化，故C說法錯(cuò)誤；D.合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染，故D說法正確。故選C。3. 下列各選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)

3、 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?#160;實(shí)驗(yàn)操作 A驗(yàn)證氧氣能支持燃燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 B驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約13體積的水，振蕩，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 C探究水的組成 電解水并驗(yàn)證生成的氣體 D探究人體呼入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同常溫下，同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】解：A、驗(yàn)證氧氣能支持燃燒，可把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到相

4、應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂、向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約13體積的水，振蕩，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，軟塑料瓶變癟了，也可能是因?yàn)槎趸既苡谒斐傻?，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃、電解水并驗(yàn)證生成的氣體，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康腄、常溫下，同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩，盛有呼出氣體樣品的集氣瓶中變渾濁，可以人體呼入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康墓蔬x：B4. 北京時(shí)間2019年6月16日1

5、8時(shí)37分，搭載中國3名宇航員的“神九”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場用“長征二號(hào)”F運(yùn)載火箭發(fā)射升空，并成功實(shí)現(xiàn)了神九飛船與“天宮一號(hào)”的交會(huì)對接.運(yùn)載火箭其中使用了液氫和液氧作推進(jìn)劑，化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：氫氣+氧氣點(diǎn)燃水 下列相關(guān)的說法中不正確的是()A. 液氧可作為燃料B. 液氧是一種淡藍(lán)色的液體C. 氫氣燃燒放出大量的熱，給予火箭強(qiáng)大的推動(dòng)力D. 氫氣+氧氣點(diǎn)燃水，此反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)，氧氣表現(xiàn)為氧化性【答案】A【解析】解：A、液氧是助燃物，不能作燃料，故A說法錯(cuò)誤 B、液氧是一種淡藍(lán)色的液體，B說法正確 C、氫氣燃燒放出大量的熱，給予火箭強(qiáng)大的推動(dòng)力，故C說法錯(cuò)誤； D

6、、氫氣+氧氣點(diǎn)燃水，此反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)，氧氣表現(xiàn)為氧化性，故D說法正確； 故選A5. 下列操作錯(cuò)誤的是()A. 檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，先連接好裝置并把導(dǎo)管置入水中后捂熱試管B. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的終止反應(yīng)的操作是先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈C. 蒸發(fā)食鹽水得到食鹽應(yīng)在出現(xiàn)大量固體時(shí)就停止加熱D. 為了加快過濾速度，要用玻璃棒不停攪拌漏斗中的液體【答案】D【解析】解： A、檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管插入水中，手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不漏氣，故A操作正確； B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的終止反應(yīng)的操作是先將導(dǎo)管從水槽中取出

7、，再熄滅酒精，以防止出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，炸裂試管，故B操作正確； C、蒸發(fā)食鹽水得到食鹽應(yīng)在出現(xiàn)大量固體時(shí)就停止加熱，利用余熱把剩余的水分蒸發(fā)掉，故C操作正確； D、過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用玻璃棒不停攪拌漏斗中的液體，以防損壞濾紙，故D操作錯(cuò)誤故選：D6. 下列說法正確的是()A. 檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，聽到尖銳的爆鳴聲證明氫氣不純B. 水由氫氣和氧氣組成，屬于混合物C. 氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室不可用排水法收集D. 電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)要向水中加入少量的硫酸鈉，是為了使生成的氫氣和氧氣更加純凈【答案】A【解析】A.檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，聽到尖銳的爆鳴聲證明氫氣不純，故A正確；B.水由氫元素和氧元素組成的

8、純凈物，故B錯(cuò)誤；C.氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用排水法收集，故C錯(cuò)誤；D.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)要向水中加入少量的硫酸鈉，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故D錯(cuò)誤。故選A。7. 下表列出了不同溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積.分析表中數(shù)據(jù)與氣體組成、性質(zhì)等的關(guān)系.下列結(jié)論正確的是 A. 沸點(diǎn)越低的氣體，越易被吸附B. 氣體分子所含原子個(gè)數(shù)多時(shí)，氣體易被吸附C. 氣體是化合物時(shí)，易被吸附D. 氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被吸附【答案】D【解析】本題考查利用信息分析解答問題的能力，掌握所學(xué)化學(xué)基本概念和原理，具備一定的圖表分析能力是解答本題的關(guān)鍵。 A.由題中表格數(shù)據(jù)可知，氫氣比二氧化

9、碳的沸點(diǎn)低，但活性炭對氫氣的吸附能力不如二氧化碳，故A錯(cuò)誤；B.每個(gè)二氧化碳分子由3個(gè)原子構(gòu)成，每個(gè)氯分子由2個(gè)原子構(gòu)成，但活性炭對氯氣的吸附能力更強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C.由題中表格數(shù)據(jù)可知，二氧化碳是化合物，氯氣是單質(zhì)，但活性炭對氯氣的吸附能力更強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D.氫氣、二氧化碳、氧氣、氮?dú)狻⒙葰獾南鄬Ψ肿淤|(zhì)量分別是2、44、32、28、71，由題中表格數(shù)據(jù)可知，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附，故D正確。故選D。8. “笑氣”是人力最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，“笑氣”是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則“笑氣”的化學(xué)式為(   )A. NOB

10、. NOC. NOD. NO【答案】B【解析】“笑氣”是一種氮的氧化物，則由氮元素和氧元素組成，其中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，設(shè)其化學(xué)式為NaOb，則(+1)×a+(2)×b=0，解得a：b=2：1，則笑氣的化學(xué)式為N2O。 故選B。 9. 下列關(guān)于能源說法中正確的是()A. 煤、石油、太陽能都是不可再生能源B. 風(fēng)能、太陽能是綠色能源，應(yīng)大力開發(fā)利用C. 核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電D. 火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫，是因?yàn)樗械臒崃慷唷敬鸢浮緽【解析】解：A、煤、石油是不可再生能源，太陽能是可再生能源，故A錯(cuò)誤； B、

11、風(fēng)能、太陽能是綠色能源，應(yīng)大力開發(fā)利用，正確； C、核電站是利用原子核裂變所釋放的能量來發(fā)電，所以C錯(cuò)誤； D、火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫，是因?yàn)樗臒嶂蹈撸訢錯(cuò)誤故選B 10. 圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A. 標(biāo)簽受損B. 受熱儀器破裂C. 溶液蒸不干D. 讀數(shù)不正確【答案】C【解析】解： A、取用液體時(shí)標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，防止標(biāo)簽受損，故正確； B、給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，如果試管向上傾斜凝液倒流入試管，引起試管炸裂，故正確； C、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒攪拌，否則會(huì)使液體飛濺，故錯(cuò)誤； D、讀取量筒內(nèi)液體時(shí)，視線過高或過低，都會(huì)使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故正確故先C二、雙選題11.

12、 對部分化學(xué)知識(shí)的歸納有錯(cuò)誤的一組是() A、化學(xué)與生活B、化學(xué)與環(huán)境生活中常用煮沸的方法軟化硬水用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸干冰用于人工降雨焚燒秸稈會(huì)造成霧霾PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染C、化學(xué)與安全D、化學(xué)與健康炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏迅速開排氣扇人體缺鐵會(huì)引起貧血用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素A. AB. BC. CD. D【答案】CD【解析】解：A、生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；用燃燒的方法，根據(jù)氣味不同可區(qū)分羊毛和滌綸；干冰是二氧化碳的固體狀態(tài)，易升華且大量吸熱，常用用于人工降雨

13、，故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納完全正確； B、焚燒植物秸稈將會(huì)造成嚴(yán)重的空氣污染，PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一；含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染，故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納完全正確； C、在室內(nèi)放一盆水，不能防止煤氣中毒，因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒?；液化氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，所以不能打開排氣扇，故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤； D、甲醛有毒，會(huì)損害人體健康，所以不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品，故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤故選：CD12. 下面是對四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是() A. 圖1是向一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量B. 圖2是用H2還原CuO來測定

14、CuO中銅元素的含量C. 圖3是向飽和的NaCl溶液中不斷加水D. 圖4是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2【答案】AD【解析】試題分析：碳酸鹽遇酸化氣，氫氣還原氧化銅能生成銅，加水稀釋溶液溶質(zhì)的質(zhì)量不變，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物能生成氧氣解：A、向一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量，剛開始是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，等鹽酸消耗盡后氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，剛開始不能生成沉淀，觀察圖象，符合題意，故A正確； B、氫氣還原氧化銅能生成銅，氧化銅與生成的銅的質(zhì)量比為80：64=5：4，觀察圖象，不符合題意，故B錯(cuò)誤； C、加水稀釋氯化鈉溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，觀察

15、圖象，不符合題意，故C錯(cuò)誤； D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物達(dá)到其分解的溫度能生成氧氣，故開始不能有氣體生成，觀察圖象，符合題意，故D正確； 故選 AD13. 下列說法中完全正確的是()A. 含有氧元素的化合物不一定是氧化物，pH大于7的溶液不一定是堿溶液B. 用水滅火以降低可燃物的著火點(diǎn)，洗滌油污時(shí)在水中加入洗潔精以溶解油脂C. 二氧化碳可用于滅火，氫氧化鈉要密封保存，都既與物理性質(zhì)又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)D. 同種元素只能形成一種單質(zhì)，同種元素在化合物中只有一種化合價(jià)【答案】AC【解析】解：A、氧化物只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素，故含氧元素的化合物不一定是氧化物；pH大于7的溶液一定是顯

16、堿性的溶液，不一定是堿溶液，故A正確； B、用水滅火的原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，不是降低著火點(diǎn)，故B錯(cuò)； C、二氧化碳滅火利用了二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，氫氧化鈉密封保存是因?yàn)闅溲趸c易潮解和易變質(zhì)都既利用了化學(xué)性質(zhì)，又利用了物理性質(zhì)，故C正確； D、同種元素可以形成多種單質(zhì)，例如金剛石、石墨；同種元素在化合物中可以顯示不同的化合價(jià)，例如硝酸銨中氮元素化合價(jià)不同，故D錯(cuò)故選AC14. 小華同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中不完全正確的是() A.物質(zhì)的用途B.資源的利用和保護(hù)用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液用適量的小蘇打發(fā)酵做面包把銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用以提

17、高肥效防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一種途徑保護(hù)空氣要減少有害氣體和粉塵的排放愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染C.對實(shí)驗(yàn)意外事故的處理D.用“化學(xué)”的眼光分析酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅實(shí)驗(yàn)時(shí)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓取某燒堿溶液加鹽酸時(shí)有氣泡，可重取另一瓶新配制的燒堿溶液再做一次實(shí)驗(yàn)離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子使酚酞試液變紅色的就是堿溶液空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的氣體是氮?dú)釧. AB. BC. CD. D【答案】AD【解析】解：A、用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液，正確；用適量的小蘇打發(fā)酵做面包，正確；把銨態(tài)氮肥與熟石灰混合會(huì)導(dǎo)致生成

18、氨氣而肥效降低，錯(cuò)誤； B、防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一種途徑，正確；保護(hù)空氣要減少有害氣體和粉塵的排放，正確；愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染，正確； C、酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅，正確；實(shí)驗(yàn)時(shí)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓，正確；取某燒堿溶液加鹽酸時(shí)有氣泡，可重取另一瓶新配制的燒堿溶液再做一次實(shí)驗(yàn)，正確； D、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，帶電的微粒不一定是離子，比如電子，錯(cuò)誤；使酚酞試液變紅色的就是堿性溶液，不一定是堿溶液，比如碳酸鈉溶液是鹽溶液，錯(cuò)誤；空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的氣體是氧氣，錯(cuò)誤； 故選AD15. 關(guān)于H2H2O，COCO2，MgM

19、gO三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是()A. 都只能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)B. 都可通過與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C. 都只能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D. 轉(zhuǎn)化發(fā)生的反應(yīng)中所有的生成物都是氧化物【答案】BD【解析】解：H2H2O，COCO2，MgMgO的化學(xué)反應(yīng)式分別是：；A、觀察化學(xué)反應(yīng)式可知，都是兩種物質(zhì)生產(chǎn)另一種物質(zhì)，都是化合反應(yīng)，氫氣還能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水，該反應(yīng)不是化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤； B、觀察化學(xué)反應(yīng)式可知，三者與氧單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的，故正確； C、觀察化學(xué)反應(yīng)式可知，三者都不是一種單質(zhì)跟一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤； D、氫氣還原氧化銅、一氧化碳還原氧化銅等的反應(yīng)中的生成物有

20、的是單質(zhì)，不都是氧化物，故錯(cuò)誤故選B三、探究題16. 甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”.甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學(xué)一起對塊狀固體B進(jìn)行探究(1)猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有：            、_寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉(zhuǎn)化為塊狀固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式：      

21、60;     ；_(2)猜想二：塊狀固體B溶于水可能有            現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的這一猜想(寫出兩種不同的方案)：            ；             (3

22、)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C.就白色固體C的成分，甲同學(xué)與乙同學(xué)進(jìn)行討論，一起猜想甲同學(xué)認(rèn)為，白色固體C可能是：氫氧化鈣； 乙同學(xué)認(rèn)為，白色固體C可能是：碳酸鈣； 你認(rèn)為，白色固體C還可能是：             請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(填寫下表)【答案】氫氧化鈣;碳酸鈣;CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O;放熱;取適量塊狀固體B放入燒杯中，加入少量水，用手觸摸燒杯外壁.;取適量塊狀固體B放

23、入燒杯中，加入少量水，立即用溫度計(jì)測定溶液溫度的變化;Ca(OH)2和CaCO3的混合物;【解析】試題分析：生石灰的主要成分是氧化鈣，氧化鈣極易吸收水分變成氫氧化鈣，氫氧化鈣易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣.氫氧化鈣的溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成是澄清石灰水變渾濁的二氧化碳答：(1)生石灰在空氣中易吸收空氣中的水變成氫氧化鈣，氫氧化鈣又易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣故選 Ca(OH)2；CaCO3；CaO+H2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O (2)氧化鈣溶于水屬于放熱反應(yīng)，要測量放熱情況只要想辦法知道溫度的改變即可.以下的幾種方法均可故答案為：放熱； 取適量塊狀固體B放入燒杯中，加入少量水，用手觸摸燒杯外壁取適量塊狀固體B放入燒杯中，加入少量水，立即用溫度計(jì)測定溶液溫度的變化在試管中加入適量塊狀固體B，加入少量水，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞，同時(shí)將導(dǎo)管的另一端放入盛水的水槽中，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡放出在試管中加入適量塊狀固體B，加入少量水，立即在試管口套上一只癟氣球，觀察氣球體積的變化(只要寫出其中的正確答案或其他合理答案即可) (3)根據(jù)生石灰在空