六年級上冊語文課件-語文園地七人教(部編版)-(共19張PPT)

1、語文園地語文園地 我們通過本單元學(xué)習(xí)了伯牙絕弦的情義，我們通過本單元學(xué)習(xí)了伯牙絕弦的情義，聆聽了月光下的優(yōu)美樂曲，欣賞了經(jīng)典的聆聽了月光下的優(yōu)美樂曲，欣賞了經(jīng)典的京劇。今天我們進(jìn)入語文園地，再來看看京劇。今天我們進(jìn)入語文園地，再來看看有什么精彩等著我們吧。有什么精彩等著我們吧。語文園地 語文 六年級 上冊第七單元語文園地 俗話說，好記性不如爛筆頭。做課堂筆俗話說，好記性不如爛筆頭。做課堂筆記，是一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助記，是一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。我們記憶，還能促使我們積極思考。交流平臺語文園地7 7 開國大典開國大典場面場面群眾入場群眾入場一宣

2、布開始宣布開始一奏國歌奏國歌一宣布新中國成立宣布新中國成立一升旗鳴炮升旗鳴炮一宣讀公告宣讀公告一閱兵盛況閱兵盛況一群眾游行群眾游行我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容。語文園地22 22 月光曲月光曲 “ “傳說是這樣譜成的。傳說是這樣譜成的?！笨磥砜磥碓鹿庠鹿獾牡膭?chuàng)作過程不一定真是這樣。創(chuàng)作過程不一定真是這樣。 查查資料。查查資料。有了疑問，需要繼續(xù)思考，或者需要查找資料的，我會認(rèn)真記下來。語文園地 “您就是貝多芬先生吧？您就是貝多芬先生吧？”盲姑娘聽琴聲辨盲姑娘聽琴聲辨認(rèn)出了貝多芬，這是說貝多芬遇到了知音吧？認(rèn)出了貝多芬，這是說貝多芬遇到了知音吧？我會把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。語

3、文園地 在學(xué)習(xí)的時候，我們要有隨時記筆記的好習(xí)慣，如果有不理解的地方，還要通過查閱資料來幫助學(xué)習(xí)。語文園地 日常生活中使用的一些詞語與戲曲有關(guān)。讀一讀，和同學(xué)交流它們的意思，再選一兩個說句子。詞句段運用語文園地亮相亮相行當(dāng)行當(dāng)壓軸壓軸捧場捧場行頭行頭跑龍?zhí)着荦執(zhí)壮啄槼啄樆茏踊茏訉ε_戲?qū)ε_戲打圓場打圓場粉墨登場粉墨登場字正腔圓字正腔圓曲終人散曲終人散有板有眼有板有眼科班出身科班出身語文園地壓軸壓軸，指一場折子戲演出的倒數(shù)第二個劇目。，指一場折子戲演出的倒數(shù)第二個劇目。跑龍?zhí)着荦執(zhí)祝笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧?。，指戲曲中拿著旗子做兵卒的角色。對臺戲?qū)ε_戲，舊時兩個戲班為了互相競爭而同時演

4、出，舊時兩個戲班為了互相競爭而同時演出相同劇目的戲。相同劇目的戲。粉墨登場粉墨登場，粉、墨，搽臉和畫眉用的化妝品。原，粉、墨，搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上臺演戲。指演員化妝上臺演戲。語文園地語文園地語文園地語文園地 一位同學(xué)根據(jù)下面的說明書，做成了圖中的小臺燈。小臺燈有一處做錯了，跟說明書寫得不夠清楚有關(guān)系。讀讀說明書，把寫得不清楚的地方畫出來，再改一改。語文園地玩具小臺燈制作說明書玩具小臺燈制作說明書材料：材料：半個乒乓球，一個瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡半個乒乓球，一個瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。皮泥。做法：做法：1.1.在半個乒乓球中間鉆個小洞，做燈罩。在半個乒乓球中間鉆個小洞，做燈罩

5、。2.2.在瓶蓋中間鉆個小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，在瓶蓋中間鉆個小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點兒，鉤住蓋底。在靠近洞的鉛絲一端彎一點兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。個小燈泡。語文園地玩具小臺燈制作說明書玩具小臺燈制作說明書材料：材料：半個乒乓球，一個瓶蓋，一段鉛絲，一塊半個乒乓球，一個瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。橡皮泥。做法：做法：1.1.在半個乒乓球中間鉆個小洞，做燈罩。

6、在半個乒乓球中間鉆個小洞，做燈罩。2.2.在瓶蓋中間鉆個小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，在瓶蓋中間鉆個小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點兒，鉤住蓋底。在靠近洞鉛絲一端彎一點兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。做一個小燈泡。語文園地高山流水高山流水天籟之音天籟之音余音繞梁余音繞梁黃鐘大呂黃鐘大呂輕歌曼舞輕歌曼舞行云流水行云流水巧奪天工巧奪天工惟妙惟肖惟妙惟肖畫龍點睛畫龍點睛筆走龍蛇筆走龍蛇妙

7、筆生花妙筆生花栩栩如生栩栩如生日積月累語文園地高山流水：高山流水：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。 天籟之音：天籟之音：形容聲音好聽。形容聲音好聽。余音繞梁：余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。黃鐘大呂：黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。輕歌曼舞：輕歌曼舞：音樂輕快，舞姿優(yōu)美。音樂輕快，舞姿優(yōu)美。行云流水：行云流水：形容文章自然不受約束形容文章自然不受約束, ,就象漂浮著的云和流就象漂浮著的云和流動著的水一樣。動著的水一樣。 語文園地巧奪天工：巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。 惟妙惟肖：惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。描寫或模仿得非常逼真。畫龍點睛：畫龍點睛：比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。筆走龍蛇：筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢。形容書法生動而有氣勢。 妙筆生花：妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。比喻杰出的寫作才能。栩栩如生：栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。語文園地我是梅老師，我專注于中小學(xué)語文教育我是梅老師，我專