122整式的加減法導(dǎo)學(xué)案

1、強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：劉其展輔備人：審批:課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.2.2整式的加減(2)課時課型新授1、會進行整式加減的運算，并能說明其中的算理，發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力。2、通過探索規(guī)律的問題，進一步體會符號表示的意義，發(fā)展符號感，發(fā)展推理能力課前練習(xí)探索練習(xí)堂清提局練習(xí)達標(biāo)測試-小結(jié)導(dǎo)學(xué)重點:導(dǎo)學(xué)難點:教師活動(環(huán)節(jié)、措施)整式加減的運算。探索規(guī)律的猜想。學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)課前練習(xí)求下列整式的值：(一3a2ab+7)(3a2ab+9),其中探索練習(xí)b=3擺第1個“小屋.子”需要5枚棋子，.擺第2個需要枚棋子，擺第3個需*要枚棋子。按照這樣的方式.

2、:繼續(xù)擺下去。擺第10個這樣o°oOOOOOO的“小屋子”需要枚棋子(1) 擺第n個這樣的“小屋子”需要多少枚棋子？你是如何得到的?你能用不同的方法解決這個問題嗎？小組討論。教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)堂清：1、計算：(1)(11x2x)+2(xx)(2)(3a+2a6)3(a1)(3)x(12x+x2)+(1x2)(4)(8xy3x2)5xy2(3xy2x2)2、已知：A=x3-x2-1,B=x22,計算：(1)B-A(2)A3B3、列方程解應(yīng)用題：三角形三個內(nèi)角的和等丁180°,如果三角形中第一個角等丁第一個角的3倍，而第二個角比第一個

3、角人15,那么(1) 第一個角是多少度？(2) 其他兩個角各是多少度？提高練習(xí)222222、，一-、一一1、已知A=a2+b2c2,B=4a2+2b2+3c2,并且A+B+C=0,1可C是什么樣的多項式？2、設(shè)A=2x23xy+y2x+2y,B=4x26xy+2y23xy,若Ix2a|+(y+3)2=0,且B2A=a,求A的值。學(xué)習(xí)不怕根基淺，只要邁步總不遲教師活動（環(huán)節(jié)、措施）掌握一個解題方法，比做釧源H更重要。（自主參與、合作探究、展示交流）提高練習(xí)3、已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上（0為數(shù)軸原點）的對應(yīng)點如圖：11_11.試化簡：aa+b|+c-ab-a+b+c0c達標(biāo)測試1、求卜列各單項

4、式的和。3xy2x2y25yzx2y212xy2、計算(1)(7x24xy+8y2)-(2x2-3y2)(2)2(x2-+(1x2)2x+1)(-2x+3x2)(3)1(aa2+14a3)-(a+7a22a3)(4)22(2x2xy+x)(3x2+2xy-x)-23、一個長、寬、高分別為x、v、z米的無蓋盒子的表面積是多少？教師活動（環(huán)節(jié)、措施）達標(biāo)測試小結(jié)教學(xué)后記學(xué)生活動（自主參與、合作探究、展示交流）4、假設(shè)一支黃色康乃馨的價格是x元，一支紅色玫瑰的價格是y元，一支白色白合的價格是z元，計算3支黃色康乃馨,8支紅玫瑰，4支白色白合需要多少元？個性練習(xí)設(shè)計1、已知A=2x2+3ax2x-1,B=x2+ax1,且3A+6B的值與x無關(guān)，求a的值。2、有一包長方體的物品，若按以下三種不同的方式打包，哪一種方法使用的繩子最短？哪一種方法使用的繩子最長（a+b>2c）?要善丁