綜合實踐——整理書包教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上For personal use only in study and research; not for commercial use勞動與技術(shù)整理書包綜合實踐活動教案 【活動主題】整理書包【活動教師】麥蓋提縣第一小學(xué) 文潔【活動年級】小學(xué)一年級【活動目標(biāo)】1、引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)、了解收拾、整理書包的方法，使孩子們知道應(yīng)該自己整理書包，做一個自立的人。2、學(xué)會有條理地整理東西，要從整理書包開始、 初步養(yǎng)成愛整潔的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理書包的方法，培養(yǎng)自己的事情自己做的良好習(xí)慣。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，造就良好的品行?！驹O(shè)計意圖】綜合實踐課以孩子們的生活為基礎(chǔ)，以“活動”

2、、“體驗”為主要教學(xué)手段，整個過程要讓孩子們多想、多動、多參與、多感悟，力求孩子們自悟自得，體現(xiàn)心理教育以孩子們?yōu)橹黧w的原則，從活動性看，課程形態(tài)為主體參與性活動，課程目標(biāo)通過教學(xué)活動來實現(xiàn)，孩子們親身實地參與活動。【活動過程】 (一)、激情導(dǎo)入：猜謎語：它是我的好朋友，每個同學(xué)全都有，筆盒書本幫我拿，可我還得背它走。引導(dǎo)孩子了解書包構(gòu)造：我們大多數(shù)人的書包是由大、中、小三層夾包組成的，可以分類放書本，旁邊還有兩個小袋子，可以放水壺和雨傘等，特別方便。書包的背面有兩條又寬又軟的背帶，可以讓我們輕輕松松的把心愛的書包背在肩膀上。引導(dǎo)孩子了解書包作用：有了書包，我們的學(xué)習(xí)用品寶寶們就有安樂的家了。

3、 (二)、趁機(jī)引導(dǎo)：1、孩子們，看一看，誰的書包比較干凈，誰的書包需要洗澡了。誰的書包里面亂七八糟，大書、小書雜亂無章；廢紙、方便袋、零食口袋、鉛筆灰、什么都有；誰要東西時找不到；誰的課本，練習(xí)本皺皺巴巴；誰的鉛筆盒里沒有筆，要用時東翻西找。2、我們應(yīng)該愛惜自己的書包，每天都要整理它，有序的把書、本、盒子放在里面。如果它臟了，把它洗得干凈，如果它破了，請爸爸、媽媽幫忙把它縫好。（三）開展活動：孩子們互動，交流經(jīng)驗。1、分組討論整理書包的重要性。2、同學(xué)們相互檢查書包干凈嗎？里面有序嗎？3、匯報：哪些同學(xué)的書包干凈，整潔。(提到前面給同學(xué)們看一看)并向大家介紹自己是怎樣做的。4、分組討論如何整理

4、書包，說說自己每天的書包是誰整理的？怎樣整理的？ 5、教師例舉一些整理書包的方法。按學(xué)科分：語文放在最上面，然后是數(shù)學(xué)，其它的放下面。按書和本子分：書放上面，本子放下面。按課程表分：每天看一遍課程表，按課程的先后順序分，先上的放上面，后上的放后面。按面積的大小分：小的放上面，大的放下面，不大不小的放中間。按課內(nèi)和課外分：學(xué)校學(xué)習(xí)用的放上面，課外書放下面。還可以用老師沒有想到的方法去整理?！拘√崾荆骸?、書、本有卷起的頁面要壓平。2、注意分類整理，分層擺放。3、貴重物品、錢幣不要裝進(jìn)書包，以免丟失。4、可將常用書本裝在書包上層，便于拿取。5、整理書包可以根據(jù)書包面積大小、課內(nèi)與課外、紙張與非紙張

5、等不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，也可以綜合兩種或兩種以上的標(biāo)準(zhǔn)分類。【實踐活動】1、比一比誰能最快整理好書包。2、說一說整理書包的小訣竅。3、評一評誰是整理書包的小能手?！净顒訑U(kuò)展延伸】教師提供一些任務(wù)：1、回家自己動手整理書包，書架，整理自己的房間，床鋪等。讓孩子們了解有哪些是可以自己完成的，然后再擴(kuò)展到生活中，還有哪些事情可以自己完成。讓孩子們進(jìn)一步明白并懂得要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)清洗書包的方法。3、查一查，了解書包的發(fā)展。（四）：總結(jié)在生活中，還有很多東西也需要經(jīng)常整理，整理時也要運(yùn)用今天整理的方法，要擺放整齊，分類清楚，取拿方便。今天自己回家后，可以試著整理整理衣柜或書桌，還可以向

6、爸爸媽媽學(xué)習(xí)，尋求幫助。兩周以后，我們將再組織一次評比，請家長和小伙伴來當(dāng)評委，評選最佳“小能手”。板書設(shè)計：整理書包我長大了，自己的事情能自己做。專心-專注-專業(yè)僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude

7、et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.  , , .  以下無正文 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et