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1、、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部(組織)S優(yōu)勢w劣勢1、有比較咼的師德修養(yǎng);2、學(xué)歷水平較好,學(xué)科專業(yè)知識、教育教學(xué)知識比較豐富;3、具備較咼的教育教學(xué)理論水平;教學(xué)設(shè)計能力、課堂調(diào)控能力較好。1、理論水平有待提高。2、讀書數(shù)量還要大幅增加。3、由于從教時間較長,已產(chǎn)生一定程度的職業(yè)倦怠,處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定階段,繼續(xù)創(chuàng)造的欲望不夠強烈,缺乏挑戰(zhàn)性。外部(環(huán)境)o機遇(慶幸條件)T威脅(挑戰(zhàn))1、全社會對教育事業(yè)的認識越來越深刻,這為廣大教師提1、年輕同事專業(yè)發(fā)展速度較快,前有標兵、后供了廣闊的發(fā)展空間。有追兵,稍不注意,就會洛后。2、教育資源不斷優(yōu)化,不斷豐富,給教師的不斷
2、發(fā)展、不2、應(yīng)試教育氣氛太濃,素質(zhì)教育、人文教育、斷超越提供了較好的物質(zhì)條件和技術(shù)條件。公民教育怎樣與應(yīng)試教育更好地結(jié)合起來始終3、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,提供了許多學(xué)術(shù)、時間上的便利和優(yōu)是個命題。越的條件。3、年歲漸長,體力大不如前。、我的對策U用(優(yōu)勢)s停(劣勢)充分利用學(xué)校辦公室里的個人辦公電腦,課室里的多媒體,可以很好發(fā)揮特長,促進教學(xué)相長。在信息化的時代,知識不斷更新,海量的信息每天向我們涌過來,便于我們多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,特別是學(xué)校舉行的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)更好的教育理論和方法。努力克服職業(yè)倦怠和身體的病痛,不斷尋找新的目標,不斷充實自己。E抓(機遇)D御(威脅)1、堅持自己的教學(xué)風(fēng)格,堅持不斷學(xué)習(xí),突出和強化課堂教學(xué)的嚴謹性,精心設(shè)計教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié),使每一堂課都成為學(xué)生記憶中有價值的時光。2、學(xué)習(xí)進修:(1)交流短訓(xùn)積極參與(2)校本培訓(xùn)認真參與(3)理論學(xué)習(xí)認真學(xué)習(xí)3、保持平和的心態(tài);堅持不懈的恒心;敢于承認不足,
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