2014年專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

1、第三章職避生涯規(guī)那么本章重點(diǎn)提示本章重點(diǎn)介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的制定、根本內(nèi)涵、理論根底，做好職業(yè)生涯規(guī)劃的根底、以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體方法。第一節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的定制一根本內(nèi)涵這個(gè)方案包括一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃也可叫階段目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì)、職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)人對(duì)其一生中所承當(dāng)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和方案，人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo)，及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性奉獻(xiàn)和成就期望。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。主要包括做出個(gè)人職業(yè)的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃、職業(yè)定位、評(píng)估與行動(dòng)方案等一系列方案與行動(dòng)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的絕不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷為自己訂下事在“衡外情，職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不僅到達(dá)成功此岸；對(duì)于組條件找一份工作，到達(dá)和實(shí)

2、現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬訂一生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制，量己力"的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯開展方向。自己進(jìn)行的個(gè)體生涯規(guī)劃，也包括組織對(duì)職工進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。給優(yōu)秀職工一個(gè)明確而具體借助教育測(cè)量學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)開展理論等相關(guān)科學(xué)經(jīng)典理論，結(jié)合中國(guó)特色的管理實(shí)踐和個(gè)人性格特征，形成了比擬成熟、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。二理論根底理性決策理論一一源于經(jīng)濟(jì)學(xué)的決策論在職業(yè)開展方面的應(yīng)用，養(yǎng)和增進(jìn)個(gè)體的決策能力或問題解決能力。職業(yè)開展理論一一是從開展的觀點(diǎn)來探究職業(yè)選擇的過程，段和職業(yè)

3、成熟的職業(yè)指導(dǎo)理論。心理開展理論一一用心理分析的方法研究職業(yè)選擇過程，需要、促進(jìn)個(gè)體開展。心理開展理論主張職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)著重認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培研究個(gè)體職業(yè)行為、職業(yè)開展階可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)開展階段走出困惑，織來說，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮職工的潛能，的職業(yè)開展引導(dǎo)，從人力資本增值的角度達(dá)成組織價(jià)值最大化。認(rèn)為職業(yè)選擇的目的在于滿足個(gè)人“自我功能'的增強(qiáng)，因?yàn)槿绻麄€(gè)人的心理問題獲得解決，那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問題就會(huì)順利完成而不需另行指導(dǎo)。人職匹配理論一一認(rèn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力模式和人格特質(zhì)，而某種個(gè)性特質(zhì)與某些特定的社會(huì)職業(yè)相關(guān)聯(lián)。人人都有

4、選擇與其特質(zhì)相適應(yīng)的職業(yè)的時(shí)機(jī)，而人的特性是可以用客觀手段加以測(cè)量的。職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助個(gè)人尋找與其特性相一致的職業(yè)，以到達(dá)人與職業(yè)的合理匹配。人職匹配已成為職業(yè)選擇的至理名言。在實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)的國(guó)家，人職匹配理論的咨詢模式一直占據(jù)著主流地位。三職業(yè)生涯規(guī)劃分類職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。短期規(guī)劃為3年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期目標(biāo)一般為3至5年，在近期目標(biāo)的根底上設(shè)計(jì)中期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)其規(guī)劃時(shí)間是5年至10年，主要設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。四氣職業(yè)生涯規(guī)劃八條原那么利益整合原那么。利益整合是指專業(yè)技術(shù)人員利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲專業(yè)

5、技術(shù)人員的利益，而是處理好專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人開展和組織開展的關(guān)系，尋找個(gè)人開展與組織開展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)開展的，因此，個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀，并把他的價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于組織的需要和時(shí)機(jī)上。公平、公開原那么。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，組織在提供有關(guān)職業(yè)開展的各種信息、教育培訓(xùn)時(shí)機(jī)、任職時(shí)機(jī)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的表達(dá)，是維護(hù)專業(yè)技術(shù)人員整體積極性的保證協(xié)作進(jìn)行原那么。協(xié)作進(jìn)行原那么，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng)，都要由組織與專業(yè)技術(shù)人員雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應(yīng)當(dāng)有利于組織

6、與專業(yè)技術(shù)人員雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。動(dòng)態(tài)目標(biāo)原那么。一般來說，組織是變動(dòng)的，組織的職位是動(dòng)態(tài)的，因此組織對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在“未來職位，_的供給方面，組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外，還要注重專業(yè)技術(shù)人員在成長(zhǎng)中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。時(shí)間梯度原那么。由于人生具有開展階段和職業(yè)生涯周期開展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為假設(shè)干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。每一

7、時(shí)間階段又有“起點(diǎn)'和“終點(diǎn)"，即“開始執(zhí)行'和“完成目標(biāo)"兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。、如果沒有明確的時(shí)間規(guī)定，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。開展創(chuàng)新原那么。發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的“創(chuàng)造性"這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到表達(dá)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓專業(yè)技術(shù)人員循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮自己的能力和潛能，到達(dá)自我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。全程推動(dòng)原那么。在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)

8、環(huán)節(jié)上，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證。，.全面評(píng)價(jià)原那么。為了對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯開展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人、上級(jí)管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中，要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià)。五職業(yè)生涯規(guī)劃的價(jià)值與意義通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以使每個(gè)人以既有的成就為根底，確立人生的方向，提供奮斗的策略。在后期的開展當(dāng)中能夠突破生活的限制，塑造清新充實(shí)的自我。經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的個(gè)人自我評(píng)估，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，充分認(rèn)識(shí)自己，再將個(gè)人開展過程中評(píng)估個(gè)人

9、目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距進(jìn)行對(duì)標(biāo)管理，準(zhǔn)確定位職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠使個(gè)人發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。能夠?qū)€(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；了解就業(yè)市場(chǎng)，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè)；提升個(gè)人實(shí)力，獲得長(zhǎng)期職業(yè)開展優(yōu)勢(shì)；加快適應(yīng)工作，提高工作滿意度，使事業(yè)成功最大化。六職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟每個(gè)人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有堅(jiān)決的奮斗目標(biāo)，并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的方案，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟如下。我評(píng)估。自我評(píng)估包括對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、性格的了解，也包括對(duì)自己的學(xué)識(shí)、技能、智商、情

10、商的測(cè)試，以及對(duì)自己思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)等等。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己，從而對(duì)自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。職業(yè)生涯時(shí)機(jī)的評(píng)估。職業(yè)生涯時(shí)機(jī)的評(píng)估，主要是評(píng)估周邊各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯開展的影響。在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn)、掌握職業(yè)環(huán)境的開展變化情況、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對(duì)環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。確定職業(yè)開展目標(biāo)。俗話說：“志不立，天下無可成之事。

11、"立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀。在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后，我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)開展目標(biāo)：在確定職業(yè)開展的目標(biāo)時(shí)要注意自己性格、興趣、特長(zhǎng)與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高鷲遠(yuǎn)。合理、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)確實(shí)立決定了職業(yè)開展中的行為和結(jié)果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。選擇職業(yè)生涯開展路線。在職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一路線開展，如是走技術(shù)路線，還是管理路線，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線，還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等，此時(shí)要做出選擇。由于開展路線不同，對(duì)職業(yè)開展的要求也不同。

12、因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對(duì)開展路線做出抉擇，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。制定職業(yè)生涯行動(dòng)方案與措施。在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)開展的路線后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所撬的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、培訓(xùn)、教育、輪澇等方面的措施。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)方案可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、屆目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)，中期目標(biāo)一般為3至5年；長(zhǎng)期目標(biāo)為5至1(年。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定雨調(diào)整短期行動(dòng)方案，并針對(duì)具體方案目標(biāo)采取有效措施。職業(yè)生淚中的措施主要指為達(dá)成

13、既定目標(biāo)，在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識(shí)、掌擄技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法。行動(dòng)方案要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實(shí)，細(xì)致的方案與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及日-調(diào)整。評(píng)估與回饋。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化區(qū)素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行訶估。首先，要對(duì)年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，確定哪些目標(biāo)已按方案完成，哪些目標(biāo)未完成。然后，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析，找出未完成原因及開展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對(duì)策及方法。最后，依據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下年的方案進(jìn)行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對(duì)職業(yè)目標(biāo)和路線進(jìn)行修正，但一定

14、要謹(jǐn)慎考慮。第二節(jié)做好職業(yè)生涯規(guī)劃的三個(gè)根底與具體方法做好職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該分析個(gè)人三個(gè)方面的根底情況。.一自己適合從事哪些職業(yè)/工作研究自己適合從事哪些職業(yè)/工作，是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵和根底；答復(fù)這個(gè)問題，要考慮以下各方面的因素。(1) 自己所處的職業(yè)開展階段。(2) 自己的職業(yè)性向就是職業(yè)類型。(3) 自己的技能也就是我們的自身本領(lǐng)，比方專業(yè)、愛好、特長(zhǎng)等自己的職業(yè)錨就是職業(yè)動(dòng)機(jī)自己的職業(yè)興趣。本人所處的職業(yè)開展階段人生有4個(gè)職業(yè)開展階段。探索階段：15歲一24歲之間。，確立階段：24歲44歲之間，這一階段是大多數(shù)人工作周期中的核心局部。這一階段包括了3個(gè)子階段：嘗試子階段25歲？30歲之間

15、、穩(wěn)定子階段30歲40歲、職業(yè)中期危機(jī)階段在30多歲和40多歲之間的某個(gè)時(shí)段上。(3)維持階段：45歲65歲。.(4)下降階段：66歲以上，當(dāng)退休臨近的時(shí)候。處在不同職業(yè)開展階段的人，應(yīng)考慮不同的事情。例如，在探索.階段，可以多做些嘗試、探索，在工作中摸索出本人的職業(yè)性向、職業(yè)錨、職業(yè)興趣等，逐步找到最適合自己的職業(yè)。而40歲以上的人，就不應(yīng)該做過多的嘗試，而是應(yīng)該認(rèn)真分析清楚本人的職業(yè)錨、職業(yè)性向，選擇本人有優(yōu)勢(shì)的職業(yè)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。這里的年齡階段劃分還應(yīng)該針對(duì)不同的職業(yè)加以區(qū)分，例如：在中國(guó)，作為職業(yè)足球運(yùn)發(fā)動(dòng)，30歲已經(jīng)該退休了；而作為教授，30歲差不多是最年輕的。.可以看到，目前，在校大

16、學(xué)生處在第一階段一一探索階段。本人的職業(yè)性向約翰？霍蘭德的研究發(fā)現(xiàn)，不同的人有不同的人格特征，不同的人格特征適合從事不同的職業(yè)，約翰?；籼m德將其分為六種職業(yè)性向類型：（1）實(shí)踐性向，（2）研究性向，（3）社會(huì)性向，（4）常規(guī)性向，（5）企業(yè)性向，（6）藝術(shù)性向。每一種職業(yè)性向適合于特定的假設(shè)干職業(yè)。通過一系列測(cè)試，可以確定一個(gè)人的職業(yè)性向。職業(yè)者如果確定了自己的職業(yè)性向，就可以從對(duì)應(yīng)的假設(shè)干職業(yè)中選擇。本人的技能也就是我們的自身本領(lǐng)，比方專業(yè)、愛好、特長(zhǎng)等。本人的職業(yè)錨職業(yè)錨/動(dòng)機(jī)是職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)另一個(gè)必須考慮的要素。當(dāng)一個(gè)人不得不做出職業(yè)選擇的時(shí)候，他無論如何都不會(huì)放棄的那種職業(yè)中至關(guān)重要的

17、東西或價(jià)值觀就是職業(yè)錨。職業(yè)錨是人們選擇和開展職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。每一個(gè)人都有自己的職業(yè)錨，影響一個(gè)人職業(yè)錨的因素有：（1）夭資和能力；（2）工作動(dòng)機(jī)和需要；（3）人生態(tài)度和價(jià)值觀。夭資是遺傳基因在起作用，而其他各項(xiàng)因素雖然受先夭因素的影響，但更加受后夭努力和環(huán)境的影響，所以，職業(yè)錨是會(huì)變化的。這一點(diǎn)，有別于職業(yè)性向。例如，某個(gè)人攻讀了醫(yī)學(xué)博士，并且從事外科醫(yī)生工作已經(jīng)20年了，盡管他的職業(yè)性向可能并不適合做外科醫(yī)生，但是他在確定自己的職業(yè)時(shí)，根本上不會(huì)考慮改為其他職業(yè)，這是因?yàn)樗穆殬I(yè)錨在起作用。埃德加。施恩在研究職業(yè)錨時(shí)將職業(yè)錨劃分為如下類型：（1）技術(shù)或功能型職業(yè)錨g（2）管理型職業(yè)錨g

18、（3）創(chuàng)造型職業(yè)錨；（4）自主與獨(dú)立型職業(yè)錨；（5）平安型職業(yè)錨。技術(shù)型：這類人往往出于自身個(gè)性與愛好考慮，并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域開展。在我國(guó)過去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時(shí)候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們本人往往并不喜歡這個(gè)工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。，管理型：這類人有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員，同時(shí)經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力到達(dá)高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此，他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位。成為高層管理人員需要的能力包括三方面。（1）分析能力：在信息不充分或情況不確定時(shí)，判斷、分析、解決問題的能力；人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)對(duì)與控制各級(jí)人員的能力；

19、（3）情緒控制力：有能力在面對(duì)危急事件時(shí)，不沮喪、不氣餒，并且有能力承當(dāng)重大的責(zé)任，而不被其壓垮。創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。他們認(rèn)為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能表達(dá)自己的才干。自由獨(dú)立型：有些人更喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時(shí)也有相當(dāng)高的技術(shù)型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡(jiǎn)單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織群體中開展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是自主創(chuàng)業(yè)，或是與他人合伙開業(yè)。其他自由獨(dú)立型的人往往會(huì)成為自由撰稿人。平安型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定性與平安性

20、，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?、可觀的收入、優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國(guó)絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會(huì)開展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們將不再被迫選擇這類型。正如許多分類一樣，以上的分類也無好壞之分，之所以將其提出是為了幫助大家更好地認(rèn)識(shí)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)。專業(yè)技術(shù)人員要隨時(shí)注意修訂職業(yè)目標(biāo)，盡量使自定要跟上時(shí)代開展的腳步，適應(yīng)社會(huì)需求，才不至自己，并據(jù)此重新思考自己的職業(yè)生涯，值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會(huì)進(jìn)步，己職業(yè)的選擇與社會(huì)的需求相適應(yīng)，一于被淘汰出局。本人的職業(yè)興趣。在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，還要考慮本人的職業(yè)興趣，例如：喜歡旅行適

21、合于經(jīng)常出差的職業(yè)；喜歡溫暖濕潤(rùn)的氣候適合在華南工作；喜歡自己做出決定應(yīng)該自己做老板；喜歡住在中等城市；不想為大公司工作；喜歡穿休閑服裝上班；不喜歡整天在桌子后面工作等等。另外，本人具有的職業(yè)技能也不能忽略，如果某人具有某項(xiàng)突出的技能，而這項(xiàng)技能可以為其帶來收入，做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)就應(yīng)當(dāng)將其作為一個(gè)重要因素加以考慮。二自己所在公司能否提供這樣的崗位以及職業(yè)通路除了研究本人適合從事哪些職業(yè)/工作之外，還要考慮本人所在的公司可能給您提供哪些崗位，從中選擇那些適合您本人從事的崗位。如果在本公司沒有適合您本人從事的崗位，或者說，您所在的公司，不可能提供適合您本人的工作崗位，就應(yīng)該考慮換工作了。作為公司的管理者，有責(zé)任指導(dǎo)職工做職業(yè)生涯規(guī)劃，并且給出職工適合的職業(yè)通路。這樣，企業(yè)才能人盡其才；職工才能盡其所能為公司效力。職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)限，面對(duì)開展迅速的信息社會(huì)，僅僅制訂一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃顯得不太實(shí)際，因而，有必要根據(jù)自身實(shí)際及社會(huì)開展趨勢(shì)，把理想目標(biāo)分解成假設(shè)干可操作的小目標(biāo)，靈活規(guī)劃自我。，一般說來，以510年左右的時(shí)間為一規(guī)劃段落為宜。這樣就會(huì)很容易跟隨時(shí)代需要，靈活易變地調(diào)整自我，太長(zhǎng)或太短的規(guī)劃都不利于自身成